Во введении объясняется, почему школьнику необходимо знать основные правила российского права и уметь отличать законные действия от правонарушений. Определяются тема, проблема, цель и задачи проекта, а также связь правовых знаний с ситуациями в школе, семье, интернете и общественных местах. Раздел настраивает на изучение темы через понятные подросткам примеры.

В разделе раскрывается значение права как системы общеобязательных норм, регулирующих отношения людей, организаций и государства. Объясняются признаки правовой нормы, понятия закона и подзаконного акта, а также иерархия источников российского права. Отдельно показывается, почему нормативные документы должны соответствовать Конституции Российской Федерации.

Раздел посвящён Конституции Российской Федерации как основному закону страны, принятому 12 декабря 1993 года. Рассматриваются основы конституционного строя, права и свободы человека, федеративное устройство и разделение властей. Материал помогает понять, как конституционные положения связаны с повседневной жизнью граждан и деятельностью государства.

Здесь рассматриваются личные, политические, социально-экономические и культурные права человека и гражданина, закреплённые в Конституции России. Одновременно объясняется, что пользование правами связано с обязанностями: соблюдать законы, уважать права других людей, бережно относиться к природе и защищать Отечество. Приводятся примеры, понятные семиклассникам.

В разделе объясняется, что такое правонарушение, из каких элементов складывается его состав и чем проступок отличается от преступления. Рассматриваются дисциплинарная, административная, гражданско-правовая и уголовная ответственность. Особое внимание уделяется возрасту несовершеннолетнего, вине, последствиям нарушения закона и принципу ответственности только на основании закона.

Раздел знакомит с учреждениями, которые помогают обеспечивать законность и защищать права граждан: судом, прокуратурой, полицией, органами опеки и уполномоченным по правам ребёнка. Объясняется, чем отличаются их полномочия и в каких случаях следует обращаться в каждую инстанцию. Отдельно рассматриваются значение обращения и необходимость излагать факты точно.

В практической части анализируются несколько жизненных случаев: конфликт в школе, публикация чужой фотографии в интернете, повреждение имущества и покупка товара ненадлежащего качества. Для каждого примера определяются участники, права и обязанности, возможное нарушение и последовательность законных действий. Такой разбор показывает, как применять теоретические понятия без самовольных обвинений.

Раздел содержит краткий алгоритм поведения при предполагаемом нарушении права: сохранить факты и документы, спокойно определить обстоятельства, обратиться к взрослому, выбрать компетентный орган и получить помощь. Памятка также напоминает о недопустимости угроз, распространения чужих персональных данных и попыток решить конфликт силой. Материал оформляется в удобной для подростка форме.

В заключении обобщаются сведения о назначении российского права, его источниках, правах и обязанностях граждан, правонарушениях и юридической ответственности. Формулируется значение правовой грамотности для школьника: знание закона помогает соблюдать правила, уважать других людей и выбирать законный способ защиты. Также оценивается, насколько практические примеры подтверждают поставленную цель проекта.

В список литературы включаются официальные и учебные источники, использованные при подготовке проекта: Конституция Российской Федерации, действующие кодексы и федеральные законы, учебник по обществознанию для 7 класса и сайты государственных органов. Для каждого интернет-ресурса указываются название, адрес и дата обращения, чтобы можно было проверить точность приведённых сведений.