Во введении объясняется, почему исчезнувший лабиринт Версаля представляет интерес для изучения истории архитектуры и садового искусства. Здесь формулируются проблема отсутствия сохранившегося сада, цель и задачи проекта, определяются его аудитория, предполагаемый продукт и методы работы с историческими источниками. Также обозначаются границы реконструкции: она должна опираться на подтверждённые сведения и отдельно отмечать условные решения.

В этом разделе рассматриваются обстоятельства появления лабиринта в королевском парке при Людовике XIV и его связь с преобразованием Версаля. Уточняются сведения о времени создания, участии Андре Ленотра и назначении сада при дворе. Раздел помогает понять исторический контекст проекта и определить, какие события и даты необходимо отразить в пояснении к реконструкции.

Раздел описывает основные элементы лабиринта: извилистые дорожки, живые изгороди, развилки и места размещения фонтанов. Рассматривается, как посетитель перемещался по саду и почему планировка создавала впечатление запутанного маршрута. Полученные сведения станут основой схемы или макета и позволят отделить характерные особенности сада от деталей, которые невозможно восстановить достоверно.

В этом пункте изучается связь фонтанов лабиринта с баснями Эзопа и скульптурными изображениями животных и персонажей. На примерах объясняется, как литературный сюжет становился частью прогулочного маршрута и оформления сада. Упоминается путеводитель Шарля Перро, изданный в 1677 году, и его значение для изучения утраченных скульптурных групп.

В разделе перечисляются типы материалов, пригодных для реконструкции: исторические планы, гравюры, письменные описания и современные справочные публикации. Объясняется, как сопоставлять источники, проверять даты и фиксировать расхождения. Отдельное внимание уделяется достоверности: визуальная модель не должна создавать впечатление, будто все её размеры и детали подтверждены документами.

Здесь описывается переход от изученных сведений к проектному эскизу: выбор формы представления, масштаба, условных обозначений и набора элементов. Указывается, как разместить дорожки, изгороди и фонтаны так, чтобы модель была понятной и соответствовала доступным свидетельствам. Раздел нужен для планирования практической работы до начала изготовления макета или цифровой модели.

В практической части представляется процесс изготовления продукта: подготовка основы, построение маршрута, обозначение изгородей и установка условных моделей фонтанов. Для цифрового варианта описываются инструменты моделирования и способы показать план сверху или в объёме. Также фиксируются принятые допущения, использованные материалы и изменения, внесённые после проверки эскиза.

Раздел знакомит читателя с готовой моделью и объясняет, какие элементы основаны на исторических источниках, а какие переданы условно. Оценивается, насколько продукт помогает представить планировку и назначение лабиринта, насколько он удобен для демонстрации и соответствует поставленным задачам. Здесь же можно отметить ограничения проекта и предложить, какие материалы полезно изучить дополнительно.

В заключении кратко описываются результаты изучения истории и устройства лабиринта, а также готовый продукт проекта. Отмечается, какие задачи выполнены и насколько реконструкция помогает понять связь садовой планировки, фонтанов и сюжетов басен. Здесь важно не добавлять неподтверждённых исторических сведений, а обозначить границы точности модели и возможности её использования в учебных занятиях.

В список включаются использованные книги, музейные и справочные публикации, цифровые каталоги, планы и изображения лабиринта. Для каждого источника указываются доступные библиографические сведения, а для интернет-материалов — название организации или страницы и дата обращения. Перечень позволяет проверить факты, понять, на каких материалах основана реконструкция, и отличить первичные свидетельства от современных пересказов.