Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы личностного потенциала 2
- Стайро-пазлы как дидактический инструмент 3
- Психолого-педагогические аспекты применения стайро-пазлов для детей с ОВЗ 4
- Методология исследования 5
- Разработка методики и адаптивных стайро-пазлов 6
- Экспериментальная апробация 7
- Анализ результатов апробации 8
- Практические рекомендации 9
- Продукт проекта 10
- Заключение 11
- Список литературы 12