Обоснование выбора темы, её важности для школьников и связи с историей Саратова. Здесь будут представлены проблема, цель, задачи, предполагаемый продукт, целевая аудитория и краткое описание способов работы над проектом.

Объяснение доступными словами понятий «религия», «храм», «мечеть», «церковь», «собор», «молитвенный дом», «религиозная традиция», «архитектура» и «правила поведения». Термины помогут детям правильно понимать содержание проекта.

Краткий обзор возникновения и развития религиозных зданий Саратова, их роли в жизни города в прошлом и настоящем. Будут рассмотрены православные, мусульманские, католические и другие места, доступные для изучения школьниками.

Анализ детских книг, сайтов, туристических буклетов, виртуальных экскурсий, презентаций и альбомов о достопримечательностях Саратова. Сравнение их содержания и оформления поможет определить полезные особенности будущего продукта.

Описание будущей презентации или альбома «Храмы Саратова»: его разделов, внешнего вида и содержания. Определяются требования к достоверности, понятности, уважительному языку, качеству иллюстраций, подписям и правилам поведения.

Планирование последовательности действий участников проекта: выбор зданий, поиск сведений, подготовка наблюдений, сбор фотографий и рисунков, написание текстов и оформление продукта. Указываются книги, сайты, карта, компьютер, бумага и карандаши.

Пошаговое описание создания презентации или альбома: от отбора религиозных зданий и проверки фактов до подготовки карточек, изображений, коротких историй и правил поведения. Показывается вклад исследователя, фотографа, редактора и презентатора.

Проверка готового материала на небольшой группе одноклассников, членов семьи или учителей. Участники рассматривают презентацию или альбом, отвечают на вопросы, оценивают понятность текстов и отмечают, какие сведения запомнились лучше всего.

Представление полученного продукта и анализ его соответствия цели и требованиям. На основе отзывов исправляются ошибки, уточняются подписи, улучшается оформление и оценивается, помогает ли материал детям узнавать храмы и уважительно вести себя при посещении.

Обобщение результатов изучения религиозных зданий Саратова и создания презентации или альбома. Формулируется, чему научились участники, какие знания получили слушатели и почему уважение к разным верованиям важно для культурной жизни города.

Перечень использованных детских книг, краеведческих изданий, официальных сайтов, карт, музейных материалов и других источников. Для каждого источника указываются название, автор или организация, адрес страницы и дата обращения при использовании интернет-данных.