Во введении объясняется, что называют сентиментализмом, обозначаются временные рамки темы и причины её выбора. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, а также указывается, какие произведения будут использованы для анализа. Здесь же кратко описываются методы работы: изучение источников, сопоставление литературных направлений и анализ художественных фрагментов.

В этом разделе рассматриваются исторические и культурные условия появления сентиментализма во второй половине XVIII века. Объясняется связь направления с идеями Просвещения и новым интересом к личности, чувствам и частной жизни. Примеры произведений европейских авторов помогут показать, как эти изменения отразились в литературе и подготовили развитие сентиментальной прозы.

Раздел знакомит с характерными чертами сентиментализма: вниманием к внутренним переживаниям, состраданием, эмоциональным изображением природы и выразительной ролью повествователя. Отдельно рассматриваются письма, дневники, повести и путешествия как формы передачи личного опыта. Признаки будут пояснены на конкретных примерах, чтобы их можно было узнавать при чтении.

Здесь рассматриваются известные европейские произведения и писатели, связанные с направлением, в том числе Жан-Жак Руссо и Лоренс Стерн. Участники проекта выясняют, как авторы раскрывают чувства персонажей, используют письма и создают доверительную интонацию повествования. Сопоставление примеров помогает увидеть общие черты сентиментализма и разнообразие его художественных решений.

В разделе раскрывается развитие сентиментализма в России и рассматривается вклад Николая Карамзина. Основное внимание уделяется повести «Бедная Лиза»: её героям, повествователю, изображению природы и эмоциональному воздействию сюжета. Анализ позволит понять, как европейские особенности направления были использованы в русском литературном контексте и почему произведение стало заметным для читателей.

Практический раздел описывает последовательность анализа выбранных фрагментов: определение точки зрения повествователя, характеристика чувств героя, поиск эмоционально окрашенных слов и сопоставление описаний природы с событиями. Наблюдения подтверждаются цитатами и пояснениями, а не только общими впечатлениями. Такой алгоритм помогает обосновать, почему конкретный текст можно связать с сентиментализмом.

В этой практической части сопоставляются фрагменты европейского и русского сентиментального произведения, выбранные участниками проекта. Сравнение проводится по нескольким критериям: образ героя, способы передачи чувств, роль повествователя и функция пейзажа. Результаты оформляются в таблицу или схему, которая показывает как общие приёмы направления, так и различия между авторами.

Раздел посвящён подготовке итогового продукта на основе собранных и проверенных материалов. Определяются его аудитория, логика подачи информации и подходящие иллюстрации; для каждого примера указываются автор и произведение. В презентацию или буклет включаются краткие определения, сравнение признаков и цитаты, а готовый материал проверяется на точность, грамотность и удобство восприятия.

В заключении кратко подводятся итоги изучения сентиментализма и соотносятся полученные результаты с задачами проекта. Формулируется, какие признаки направления удалось обнаружить в рассмотренных произведениях и чем различаются способы их воплощения у авторов. Также оценивается, насколько подготовленный продукт помогает объяснить тему и какие навыки чтения и анализа были применены.

В список включаются использованные издания художественных произведений, учебники, литературоведческие справочники и электронные ресурсы. Для каждого источника приводятся доступные библиографические сведения: автор, название, место и год издания либо адрес страницы и дата обращения. Перечень позволяет проверить фактические утверждения проекта, найти цитаты и отличить первичные тексты от справочных материалов.