В этом пункте объясняется, почему электронные сигареты стали предметом обсуждения и почему важно изучать их влияние на живые организмы. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования, а также описываются методы работы с источниками и будущий информационный продукт.

Раздел знакомит с основными частями электронной сигареты: источником питания, нагревательным элементом и резервуаром с жидкостью. Объясняется, как устройство превращает жидкость в аэрозоль, какие группы компонентов могут входить в состав и почему характеристики изделия влияют на состав вдыхаемой смеси.

В этом пункте рассматривается отличие аэрозоля от водяного пара и описывается, что может происходить с жидкостью при нагревании. Отдельно упоминаются никотин, растворители, ароматизаторы и потенциальные продукты нагрева; подчёркивается, что фактический состав зависит от устройства, жидкости и условий использования.

Раздел систематизирует сведения о возможном воздействии компонентов аэрозоля на дыхательную, сердечно-сосудистую и нервную системы. На примере никотина объясняется взаимодействие с рецепторами и формирование зависимости, а сведения о других последствиях сопровождаются оговоркой о различиях между исследованиями и ограниченности долгосрочных данных.

В пункте рассматриваются причины особого внимания к подростковому возрасту, когда нервная система ещё развивается, и возможные последствия никотиновой зависимости. Также объясняется, что выдыхаемый аэрозоль может воздействовать на людей рядом, и приводятся факторы, влияющие на степень такого воздействия.

Практическая часть посвящена поиску и сопоставлению публикаций научных организаций, медицинских учреждений и учебных материалов. Для каждого источника проверяются авторство, дата, цель публикации и подтверждение утверждений; результаты заносятся в таблицу, чтобы отделить проверяемые сведения от рекламных или неподтверждённых заявлений.

В этом пункте распространённые утверждения об электронных сигаретах сравниваются с данными проверенных источников. Для каждого тезиса отмечается, подтверждён ли он, требует ли уточнения или не имеет достаточных доказательств; такой подход помогает учитывать ограничения исследований и не делать выводов шире имеющихся данных.

Раздел описывает подготовку буклета или презентации для школьной аудитории. В продукт включаются краткие объяснения состава аэрозоля, биологических механизмов и возможных рисков, наглядные схемы и ссылки на источники; текст проверяется на точность, понятность и отсутствие запугивания или неподтверждённых обещаний.

В заключении кратко обобщаются результаты изучения состава аэрозоля и его возможного воздействия на живые организмы. Отмечается, какие утверждения удалось проверить, какие ограничения имеют использованные данные и насколько подготовленный продукт отвечает задачам проекта; формулируются практические рекомендации по критической оценке информации.

В этом разделе приводятся все использованные учебные, научные и официальные источники, на основании которых подготовлен проект. Для публикаций указываются автор или организация, название и год, а для материалов из интернета — название страницы, адрес и дата обращения; список позволяет проверить факты и найти дополнительную информацию.