Во введении будет назван объект наблюдения — красный мяч — и объяснено, почему его удобно использовать для разбора зрительного восприятия. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, а также кратко описывается способ работы: изучение сведений о зрительной системе и наблюдение за предметом при разном освещении.

В этом пункте описываются признаки выбранного предмета, доступные наблюдателю: округлая форма, цвет, контур, размер и положение относительно других объектов. Раздел нужен, чтобы отделить непосредственно замечаемые характеристики от объяснения процессов, благодаря которым эти характеристики становятся частью зрительного образа.

Пункт объясняет, почему для зрения необходим свет, отражённый от поверхности предмета, и каким путём он проходит внутрь глаза. Рассматриваются роговица, зрачок и хрусталик, а также их роль в преломлении и фокусировке лучей перед тем, как изображение достигает сетчатки.

В разделе раскрывается, как палочки и колбочки сетчатки реагируют на свет и участвуют в преобразовании его воздействия в нервные сигналы. Здесь сопоставляются их основные функции: восприятие при разном освещении, различение цвета и передача сведений о деталях изображения.

Пункт описывает передачу информации от сетчатки по зрительному нерву к зрительным областям мозга. Объясняется, что мозг обрабатывает и объединяет сведения о контуре, цвете и положении предмета, а также сопоставляет полученный сигнал с ранее знакомыми образами, помогая узнать мяч.

В этом теоретическом пункте рассматривается, почему вид предмета может меняться при ярком и слабом освещении, а также почему наблюдатель замечает не все детали одновременно. Раздел связывает особенности работы фоторецепторов с повседневным наблюдением и подготавливает основу для практической части проекта.

В практической части предлагается рассмотреть красный мяч при разных условиях освещения и записать, насколько хорошо видны его цвет, контур и детали. Наблюдения следует проводить последовательно, сохраняя положение предмета и меняя освещение, чтобы сравнение было понятным и не смешивало несколько факторов.

Здесь оформляется схема основных этапов восприятия: отражение света от мяча, прохождение света через глаз, работа сетчатки, передача сигнала и его обработка мозгом. Рядом приводится краткое описание результатов наблюдения и поясняется, какие изменения были замечены при смене освещения.

В заключении кратко связываются результаты наблюдения с изученными механизмами работы зрительной системы. Подводится итог о том, как путь света и обработка сигналов помогают воспринимать мяч как предмет с определёнными признаками, и отмечается, какие условия могут сделать эти признаки менее заметными.

В этом разделе приводятся учебник биологии и проверенные справочные источники, использованные для объяснения строения глаза, функций сетчатки и обработки зрительной информации. Для каждого источника указываются автор или организация, название и год либо адрес страницы с датой обращения, если использован интернет-ресурс.