Во введении объясняется, почему сохранение лесов относится к числу значимых экологических задач, и формулируется вопрос проекта: какие причины вызывают вырубку и к каким последствиям она приводит. Здесь обозначаются цель, задачи, объект изучения и методы работы с источниками. Также описывается ожидаемый практический результат и его адресаты.

В этом разделе даётся определение леса и поясняется, чем лесная экосистема отличается от совокупности отдельных деревьев. Рассматриваются связи растений, животных, грибов, почвы и водного режима, а также функции лесов как местообитаний и хранилищ углерода. Раздел создаёт основу для понимания того, почему удаление деревьев может менять состояние всей территории.

Раздел знакомит с основными причинами удаления лесного покрова: заготовкой древесины, расширением полей и пастбищ, добычей полезных ископаемых, строительством дорог и населённых пунктов. Отдельно рассматриваются пожары и незаконные рубки, которые могут иметь разные причины и последствия. Сопоставление факторов помогает отличать непосредственную рубку от устойчивого перевода лесных земель под другие виды использования.

В пункте рассматривается, где вырубка и потеря лесного покрова наиболее заметны и почему показатели различаются между регионами. Используются карты и данные международных или национальных источников с указанием периода наблюдений и определений. Это позволяет не смешивать временную потерю древесного покрова, обезлесение и изменение лесной площади, а также осторожно интерпретировать статистику.

Здесь описывается влияние сокращения лесов на местообитания и численность видов, устойчивость почв, водный сток и накопление углерода. Объясняется, как фрагментация леса изолирует популяции, а удаление растительного покрова может усиливать эрозию. Последствия связываются с конкретными механизмами и рассматриваются с учётом различий между регионами и способов последующего использования земли.

Раздел показывает, как состояние лесов связано с повседневной жизнью людей и экономической деятельностью. Рассматриваются источники древесины и рабочих мест, а также возможные последствия утраты лесного покрова для качества почв, водных ресурсов и жителей близлежащих территорий. Важно показать, что лесопользование может приносить доход, но требует учёта долгосрочных экологических и социальных последствий.

В этом разделе изучаются способы снизить ущерб: охраняемые природные территории, контроль незаконных рубок, ответственное лесопользование, сохранение водоохранных зон и восстановление леса. Сравниваются естественное возобновление и посадка деревьев, указываются условия, от которых зависит их результативность. Также рассматриваются возможности ответственного выбора бумажной и древесной продукции и роль мониторинга.

Практическая часть посвящена сбору и проверке сведений о выбранном регионе или конкретном примере вырубки. Участники сопоставляют несколько источников, фиксируют даты и определения показателей, оформляют карту, таблицу или диаграмму и анализируют ограничения данных. На основе результатов готовятся реалистичные рекомендации для школьников и школьного сообщества, например по бережному использованию бумаги.

В заключении кратко обобщаются установленные причины вырубки и её основные экологические и социальные последствия. Полученные результаты соотносятся с целью и задачами проекта, а рекомендации формулируются на основе рассмотренных фактов, а не предположений. Отдельно отмечаются ограничения проведённого исследования и вопросы, которые требуют дополнительных данных или более подробного изучения.

В список включаются учебники, научно-популярные и официальные источники, использованные при подготовке текста, статистики, карт и иллюстраций. Для электронных публикаций указываются организация или автор, название материала, адрес страницы и дата обращения; для печатных изданий — автор, название, издательство и год. Такой перечень позволяет проверить факты и отличить надёжные данные от неподтверждённых утверждений.