В этом разделе объясняется, почему буква Ё стала предметом отдельного языкового исследования и какие трудности возникают при её замене буквой Е. Формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначается практическая польза изучения истории и правил употребления Ё для школьников. Также кратко описываются методы работы: анализ словарей, учебников, текстов и примеров.

Раздел посвящён возникновению буквы Ё в русской письменности и обстоятельствам её распространения. Здесь рассматривается заседание Российской академии 1783 года, роль княгини Екатерины Дашковой и вклад Николая Карамзина в популяризацию нового знака. Материал показывает, почему буква появилась позднее большинства букв русского алфавита и как менялось отношение к ней.

В пункте описывается положение буквы Ё среди букв русского алфавита, её графический облик и связь с буквой Е. Объясняется, почему Ё считается самостоятельной буквой, хотя во многих текстах точки над ней не ставятся. Приводятся сведения о порядке расположения слов в словарях, каталогах и списках, где различие Е и Ё может учитываться по-разному.

Раздел объясняет, какие звуки обозначает буква Ё в разных позициях слова. Рассматриваются случаи её употребления в начале слова, после гласной, после разделительных знаков и после мягкого согласного. На примерах ёлка, поёт, подъём, мёд и берёза показывается связь буквы с мягкостью согласного, йотацией и ударением.

В этом разделе систематизируются основные орфографические рекомендации по написанию Ё. Отдельно рассматриваются учебные тексты, словари, детская литература, иностранные имена, географические названия и случаи возможной двусмысленности. Поясняется, когда Ё необходимо ставить обязательно, когда оно желательно, а когда отсутствие точек обычно не мешает пониманию.

Пункт посвящён словам и формам, в которых буквы Е и Ё влияют на произношение или смысл. Анализируются пары всё и все, узнаём и узнаем, осёл и осел, совершённый и совершенный. На конкретных примерах показывается, как точки над буквой помогают читателю правильно определить ударение, значение и грамматическую форму слова.

Здесь рассматривается значение буквы Ё в фамилиях, географических названиях, исторических именах и официальных документах. Объясняется, почему произношение фамилии нельзя произвольно менять, если её владелец использует Ё. Также анализируются учебные, художественные и электронные тексты, в которых наличие точек помогает избежать ошибки чтения.

В практической части проводится анализ выбранных словарей, учебных материалов и небольших текстов с точки зрения употребления буквы Ё. Результаты оформляются в таблицу с примерами правильного написания и возможных ошибок. На основе анализа создаётся краткая памятка для школьников, содержащая историю буквы, правила и слова, в которых Ё особенно важно.

В заключении обобщаются сведения об истории, звуковом значении и современных правилах употребления буквы Ё. Формулируется ответ на вопрос о том, почему буква часто пропускается в печати, но сохраняет значение для точного чтения и понимания текста. Также оценивается практическая ценность подготовленной памятки и возможность её использования на уроках русского языка.

В разделе приводятся все источники, использованные при подготовке проекта: учебники русского языка, орфографические и толковые словари, справочники по истории русской письменности, публикации лингвистов и надёжные электронные ресурсы. Для каждого источника указываются автор, название, место и год издания либо адрес сайта и дата обращения, чтобы сведения можно было проверить.