В разделе объясняется, почему подростку необходимо знать основы административного, уголовного и гражданского законодательства. Определяются объект, предмет, цель и задачи проекта, а также обозначаются границы рассмотрения темы. Отдельно указывается, что информационный материал не заменяет индивидуальную консультацию юриста и должен использоваться с помощью родителей или других взрослых.

Раздел раскрывает содержание правового статуса несовершеннолетнего и показывает, какими нормативными актами он регулируется. Рассматриваются Конституция РФ, международные документы, Гражданский и Семейный кодексы, КоАП РФ и УК РФ. Объясняется, как соотносятся права ребёнка, обязанности родителей и гарантии государственной защиты.

В пункте рассматриваются административные правонарушения, затрагивающие подростков, их родителей и образовательные организации. Объясняются возраст административной ответственности, роль полиции и комиссий по делам несовершеннолетних, а также порядок фиксации нарушения. Приводятся примеры ситуаций, связанных с безопасностью, мелким вредом и ненадлежащим исполнением обязанностей.

Раздел посвящён преступлениям против жизни, здоровья, половой неприкосновенности, свободы, чести и собственности несовершеннолетних. Описываются особенности обращения в полицию, проверки сообщения о преступлении и участия законного представителя. Также поясняется различие между подростком-потерпевшим и подростком, которому вменяется совершение преступления.

В разделе анализируются сделки, имущество, возмещение вреда, защита чести и достоинства, а также участие подростка в гражданских отношениях. Объясняется различие между малолетними и несовершеннолетними от 14 до 18 лет. Рассматривается значение согласия законных представителей и случаи, когда подросток может действовать самостоятельно.

Пункт объединяет сведения о возрастных границах административной, уголовной и гражданской ответственности. Сравниваются последствия правонарушения, преступления и причинения вреда, а также процессуальные гарантии несовершеннолетних. Особое внимание уделяется участию родителей, педагога, психолога, защитника и законного представителя в предусмотренных законом процедурах.

Раздел содержит пошаговые рекомендации для ситуаций, когда подростку угрожают, причиняют вред, нарушают его имущественные или образовательные права. Указывается порядок обращения к взрослому, в медицинскую организацию, полицию, прокуратуру, орган опеки или суд. Отдельно перечисляются правила сохранения доказательств и регистрации поданных обращений.

В пункте разбираются практические примеры: травля и угрозы в интернете, повреждение имущества, отказ в медицинской помощи, конфликт с образовательной организацией и причинение вреда здоровью. Для каждого случая определяются нарушенное право, возможные доказательства, ответственные лица и компетентный орган. Анализ помогает применить теоретические нормы к повседневным обстоятельствам.

В заключительном разделе обобщаются различия между административной, уголовной и гражданской защитой прав подростков. Формулируются основные правила безопасного поведения: не скрывать опасную ситуацию, сохранять доказательства, обращаться к надёжному взрослому и выбирать компетентный орган. Также оценивается практическая полезность подготовленной памятки для школьников.

В список включаются официальные тексты Конституции Российской Федерации, Гражданского, Семейного и Уголовного кодексов, Кодекса об административных правонарушениях и Федерального закона о гарантиях прав ребёнка. Дополняют перечень материалы официальных сайтов судов, прокуратуры, МВД и уполномоченного по правам ребёнка, а также учебная литература по обществознанию.