В разделе объясняется, почему зимний период является сложным этапом для животных и какие изменения происходят в природе с наступлением холодов. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяется значение наблюдений за животными для понимания сезонных явлений и бережного отношения к окружающей среде.

Здесь рассматриваются основные факторы, влияющие на животных зимой: низкая температура, снег, лёд, короткий световой день и сокращение кормовой базы. Материал помогает установить связь между изменениями погоды, доступностью пищи, расходом энергии и поведением животных в разных природных условиях.

Пункт посвящён физиологическим и внешним приспособлениям животных к зиме. Описываются густой мех, пух, жировые запасы, изменение окраски, замедление обмена веществ и выбор защищённых убежищ. Примеры показывают, что выживание обеспечивается сочетанием особенностей строения организма и его поведения.

В разделе сравниваются зимние рационы животных и способы поиска пищи под снегом, во льду, на деревьях и в почве. Объясняется, почему одни виды заранее делают запасы, другие меняют корм, а третьи переходят в состояние покоя. Отдельно рассматриваются естественные источники пищи и влияние подкормки.

Материал систематизирует особенности зимовки млекопитающих, птиц, насекомых, земноводных и пресмыкающихся. Для каждой группы приводятся конкретные примеры: спячка, кочёвки, перелёты, зимовка личинок или икры, укрытие в почве и снижение жизненной активности. Сравнение помогает увидеть разнообразие стратегий.

В этом пункте описывается, как наблюдать за животными зимой по отпечаткам лап, следам кормления, помёту, остаткам пищи и повреждениям коры. Объясняются правила сравнения размеров и формы следов, ведения полевого дневника и определения объектов по атласу без попыток приблизиться к дикому животному.

Раздел содержит план практической работы: выбор места, определение даты и погодных условий, наблюдение за кормушкой или следами, фотофиксация и запись результатов. Указывается, как оформить таблицу наблюдений и сравнить полученные данные с информацией из источников, соблюдая безопасность и не вмешиваясь в жизнь животных.

Здесь формулируются рекомендации по подкормке птиц, размещению кормушки и уборке оставшегося корма. Рассматриваются недопустимые действия: кормление неподходящими продуктами, разрушение убежищ, преследование животных и сбор зимующих организмов. Пункт связывает биологические знания с ответственным поведением человека.

В заключении обобщаются сведения о воздействии зимних условий на животных и сравниваются основные способы выживания: спячка, запасы корма, изменение рациона, миграции, утепление покровов и использование убежищ. Также формулируются результаты наблюдений и практические правила, которые позволяют помогать природе без нарушения естественных процессов.

В разделе приводятся учебники, атласы-определители, энциклопедии и электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Источники следует располагать единообразно и указывать с достаточными библиографическими данными: автор, название, издательство или адрес сайта, а для интернет-материалов — дату обращения.