Во введении объясняется, почему немецкие имена и фамилии можно изучать не только как слова, но и как источник сведений о языке и истории. Здесь обозначаются проблема неточных толкований, актуальность темы, цель и задачи проекта, а также описываются выбранные способы поиска и проверки информации. Пункт задаёт направление всей последующей работы.

В этом разделе рассматриваются различия между личным именем, фамилией и прозвищем, а также назначение этих языковых единиц. Объясняется, почему значение имени не всегда можно вывести из современного немецкого слова и зачем учитывать его древние формы. Раздел создаёт основу для анализа конкретных примеров и уточняет используемые в проекте понятия.

Раздел посвящён языковым источникам немецких личных имён: германским, латинским, греческим и библейским. На примерах рассматриваются составные имена и изменения их форм со временем. Отдельно отмечается, что популярное современное толкование может отличаться от исторического, поэтому происхождение и значение следует подтверждать словарями и справочниками.

Здесь описываются наиболее распространённые группы фамилий по источнику образования: названия профессий, географические и местные обозначения, имена предков, а также прозвища и характеристики человека. Для каждой группы подбираются примеры и поясняется, какую информацию они могли передавать. Раздел помогает систематизировать материал и сравнивать фамилии по происхождению.

В этом пункте рассматривается, почему немецкие имена и фамилии могли записываться по-разному: на написание влияли местное произношение, исторические правила и работа писарей. Приводятся варианты форм фамилий и поясняется, что сходство написания ещё не доказывает родство носителей. Эти сведения нужны для осторожного толкования и корректного обращения со справочными данными.

Практическая часть начинается с отбора имён и фамилий для анализа. Для каждого примера фиксируются современное написание, предполагаемое происхождение, значение и источник сведений; спорные версии отмечаются отдельно. Такой порядок помогает избежать смешения доказанных фактов с предположениями и делает подборку проверяемой для читателя.

В разделе отобранные фамилии распределяются по группам: профессиональные, географические, патронимические и связанные с прозвищами. Результаты оформляются в таблицу с примерами и краткими пояснениями. Классификация позволяет увидеть, какие сведения чаще всего отражались в фамилиях, и сравнить способы их образования без утверждений о конкретной родословной.

На основе проверенных данных готовится итоговый справочник. Карточки имён и фамилий включают написание, краткое значение, возможное происхождение и указание источника; при необходимости приводятся варианты форм. Материал группируется так, чтобы его было удобно использовать на уроке или при самостоятельном знакомстве с немецкой лексикой и культурой.

В заключении кратко описываются результаты анализа и указывается, какие способы образования немецких фамилий удалось выявить на выбранных примерах. Отмечается, почему значение имени или фамилии следует проверять по надёжным источникам и учитывать исторические варианты написания. Также оценивается, насколько подготовленный справочник отвечает поставленным задачам и может ли он быть полезен другим учащимся.

В списке литературы приводятся использованные словари, энциклопедии, научные и учебные материалы, а также электронные ресурсы с указанием названия и сведений, необходимых для поиска. Источники располагаются единообразно, а интернет-страницы сопровождаются датой обращения. Такой список позволяет читателю проверить происхождение толкований и при необходимости продолжить изучение темы.