Во вступлении необходимо обозначить актуальность темы, подчеркнув важность размышлений об интеллигентности в современном мире. Сформулировать тезис о том, что понятие 'интеллигент' выходит за рамки простого образования или социального статуса, определяясь глубинными нравственными качествами и определенной жизненной позицией. Можно начать с исторического контекста появления термина и его эволюции. Важно обозначить причины, почему этот вопрос остается актуальным и сегодня. Говорится так же об определении понятия интеллигентности в контексте, в каком будет рассматриваться данная тема.

В основной части необходимо раскрыть составляющие понятия 'интеллигентность': широкий кругозор, критическое мышление, нравственные принципы, стремление к справедливости и сострадание. Рассмотреть, как эти качества проявляются в различных сферах жизни: в образовании, науке, искусстве, политике. Проанализировать, чем интеллигент отличается от образованного человека или просто культурного индивида. Привести примеры из истории и современной жизни, демонстрирующие проявление интеллигентности. Обсудить важность самообразования и постоянного развития для формирования интеллигентной личности. Важно упомянуть об ответственности интеллигенции перед обществом.

В заключении необходимо подвести итог размышлениям, обобщив основные тезисы о том, что значит быть интеллигентом. Подчеркнуть важность сохранения и развития интеллигентности в современном обществе как фактора духовно-нравственного прогресса. Сделать вывод о том, что интеллигентность - это не просто набор качеств, а осознанная жизненная позиция, требующая постоянной работы над собой и стремления к общему благу. Можно высказать надежду на то, что интеллигенция будет играть важную роль в формировании будущего.