Необходимо начать с общей характеристики комедии «Ревизор» и ее места в творчестве Гоголя. Затем перейти к представлению Хлестакова как центрального персонажа. Обозначить актуальность изучения образа Хлестакова в контексте критики чиновничества и социальных пороков. Кратко сформулировать тезис о том, что Хлестаков – это не просто легкомысленный обманщик, а емкое воплощение духовной пустоты и невежества, характерных для определенной части российского общества того времени. Важно показать, почему образ Хлестакова остается актуальным и сегодня.

Раскрыть образ Хлестакова через анализ его речевых характеристик, поведения и взаимоотношений с другими персонажами. Проследить эволюцию его поведения от робкого чиновника до самодовольного «важного шишки». Рассмотреть его потребность во всеобщем внимании и признании, его патологическую лживость и фантазирование. Важно проанализировать, как Хлестаков использует слабости и пороки чиновников для достижения своих целей. Особое внимание уделить сцене «объяснения в любви» с дочерьми и женой городничего. Подчеркнуть, что Хлестаков является жертвой обстоятельств, но и активным участником комедийного действа.

Обобщить полученные в ходе анализа выводы о значении образа Хлестакова в комедии «Ревизор». Подчеркнуть, что Хлестаков – это не просто комический персонаж, а символ никчемности и пустоты, правящей в обществе. Оценить авторскую позицию по отношению к Хлестакову – иронию и сатиру Гоголя. Сформулировать вывод о том, почему комедия «Ревизор» и образ Хлестакова продолжают вызывать интерес у читателей и зрителей, и какие уроки можно извлечь из этого произведения сегодня. Указать на универсальность поднятых в комедии проблем.