"Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)", Мордкович А.Г., Семенов П.В.
Статистические методы помогают упорядочить результаты наблюдений и кратко описать большой набор данных. Сначала значения объединяют в выборку, располагают по возрастанию и подсчитывают их частоты. Затем находят характеристики, которые показывают общий уровень данных и положение их середины. Среднее, медиана и мода отвечают на разные вопросы, поэтому вместе дают более полное представление о выборке и помогают сравнивать результаты.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Выборка — совокупность значений признака, полученных при наблюдении или измерении. Это изучаемая часть данных: например, результаты измерения роста нескольких учеников, а не обязательно всех людей. Выборка позволяет делать выводы по ограниченному числу наблюдений.
Вариационный ряд — значения выборки, записанные в порядке неубывания, то есть от меньшего к большему, с сохранением повторов. Например, записи 2, 2, 4, 5 образуют ряд, а 2, 4, 5 не подходят, если в выборке два значения 2. Упорядочение помогает видеть повторы и находить центральные значения.
Частота значения — число его появлений в выборке. Относительная частота — доля появлений этого значения от общего числа наблюдений: частоту делят на объём выборки. Частота удобна для подсчёта, а относительная частота позволяет сравнивать выборки разного размера.
Среднее арифметическое выборки — сумма всех её значений, делённая на их количество. Оно характеризует общий уровень данных и учитывает каждое наблюдение, включая повторяющиеся значения. Поэтому при вычислении среднего важно не потерять повторы.
Сначала собирают выборку: записывают все полученные при наблюдении или измерении значения. Затем их располагают по возрастанию, не удаляя повторов, и подсчитывают, сколько раз встретилось каждое различное значение. Так получается вариационный ряд с частотами; упорядоченные записи облегчают дальнейшие вычисления и позволяют не путать отдельные наблюдения с набором различных значений.
Сумма частот должна равняться объёму выборки, потому что каждое наблюдение относится ровно к одному из значений. Если при подсчёте сложилось меньше или больше наблюдений, значит, какое-то значение пропущено или учтено дважды. Относительные частоты получаются делением каждой частоты на общий объём, поэтому их сумма равна 1: вместе они описывают всю выборку, то есть 100% наблюдений.
Среднее арифметическое находят по всем наблюдениям, складывая значения и деля сумму на их количество. Если таблица содержит каждое различное значение и его частоту, значение нужно умножить на частоту: это равносильно многократному сложению одинаковых наблюдений. Затем полученные произведения складывают и делят на объём выборки, иначе повторы будут учтены не полностью.
Медиана определяется центральным положением данных в вариационном ряду. При нечётном числе наблюдений ровно одно значение оказывается посередине: слева и справа от него одинаковое число записей. При чётном числе наблюдений середины занимают два значения, поэтому медианой считают их полусумму; так центр ряда задаётся симметрично.
Мода — значение, которое встречается чаще других. Она показывает наиболее частое наблюдаемое значение, но не обязательно совпадает со средним или медианой. Если наибольшую частоту имеют несколько значений, мод несколько; если частоты всех значений одинаковы, выделить наиболее частое нельзя, и моды нет.
| Характеристика | Как определить | Что показывает |
|---|---|---|
| Частота значения | Подсчитать число его появлений | Сколько раз встретилось значение |
| Относительная частота | Разделить частоту на объём выборки | Долю наблюдений с этим значением |
| Среднее арифметическое | Сложить все значения и разделить на их количество | Общий уровень данных |
| Медиана | Найти середину вариационного ряда | Центральное положение данных |
| Мода | Найти значение с наибольшей частотой | Самое часто встречающееся значение |
Пользуйтесь таблицей, чтобы выбрать характеристику под задачу: для долей нужна относительная частота, для центра ряда — медиана. Среднее и мода описывают выборку иначе, поэтому при необходимости полезно сравнить несколько характеристик. Перед вычислением медианы упорядочьте данные.
Задача. Для выборки 4, 2, 3, 2, 5 составить вариационный ряд и найти частоты значений. Сначала нужно сохранить все пять наблюдений, включая повторяющуюся двойку. Затем расположение по возрастанию позволит подсчитать повторы.
Ответ: вариационный ряд — 2, 2, 3, 4, 5; частоты: для 2 — 2, для 3, 4 и 5 — по 1.
Задача. Для выборки 2, 3, 3, 4, 8 найти среднее арифметическое, медиану и моду. Данные уже расположены по возрастанию, поэтому можно отдельно вычислить среднее и посмотреть на центральное и наиболее частое значения. Сравнение помогает понять, что характеристики отвечают на разные вопросы.
Ответ: среднее арифметическое — 4, медиана — 3, мода — 3.
Задача. В таблице указаны значения 1, 2, 3 и их частоты 2, 5, 3. Найти объём выборки, относительные частоты и среднее арифметическое. Частоты означают, что значения 1, 2 и 3 нужно учитывать соответственно два, пять и три раза. Поэтому для среднего нельзя просто сложить различные значения.
Ответ: объём выборки — 10; относительные частоты — 0,2, 0,5 и 0,3; среднее арифметическое — 2,1.
Относительную частоту иногда принимают за число появлений значения. Так происходит, когда путают частоту и долю: частота для двойки может быть равна 4, а относительная частота при объёме 10 — 0,4. Чтобы проверить себя, убедитесь, что каждую частоту разделили на общее число наблюдений.
Медиану нельзя надёжно искать в неупорядоченном наборе: элемент, стоящий посередине записи, может не быть центральным по величине. Ошибка возникает, если принимают порядок перечисления за порядок значений. Перед поиском медианы составьте вариационный ряд, сохранив все повторы.
При чётном объёме выборки ошибочно выбирают одно из двух центральных значений. У ряда нет единственного элемента посередине, поэтому нужно сложить два центральных значения и разделить сумму на 2. Проверьте, что от выбранной пары до краёв ряда находится одинаковое число элементов.
Вычисляя среднее по таблице, иногда складывают только различные значения и делят на число таких значений. Так теряется влияние повторов, потому что каждое наблюдение должно учитываться отдельно. Умножьте каждое значение на его частоту и разделите сумму произведений на сумму частот; результат также можно сверить с расчётом по полному списку данных.
Для работы со статистическими характеристиками нужны навыки вычисления среднего арифметического, упорядочения чисел и действий с дробями. Доли в виде относительных частот могут быть записаны обыкновенными или десятичными дробями, поэтому полезно уметь переходить от одного вида записи к другому. Упорядочивание данных опирается на сравнение чисел.
Статистические характеристики применяют при анализе результатов экспериментов, опросов и измерений: они помогают описывать и сравнивать собранные данные. Частоты и относительные частоты связывают таблицы наблюдений с вероятностью и статистикой. Поэтому освоенные способы полезны и при дальнейшем изучении случайных явлений.
Чем частота отличается от относительной частоты?
Частота показывает, сколько раз значение встретилось в выборке. Относительная частота показывает долю таких наблюдений: частоту делят на объём выборки.
Как проверить, правильно ли найдены частоты?
Сложите частоты всех значений: результат должен совпасть с числом наблюдений. Если сложить относительные частоты, должна получиться единица.
Как находить медиану, если наблюдений чётное число?
Упорядочьте все наблюдения и найдите два центральных значения. Медиана равна их полусумме, даже если она сама не встречалась в выборке.
Может ли у выборки быть несколько мод?
Да. Если несколько значений имеют одинаковую наибольшую частоту, каждое из них является модой. Если частоты всех значений одинаковы, моды нет.
Почему среднее арифметическое может не совпадать ни с одним значением выборки?
Среднее получают делением суммы всех наблюдений на их количество, поэтому оно может оказаться между значениями выборки. Например, для значений 1 и 2 среднее равно 1,5, хотя такого наблюдения нет.
§ 24. Статистические методы обработки информации