На Горох
Алгебра, 11 класс

§ 6. Свойства корня n-й степени

"Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)", Мордкович А.Г., Семенов П.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 6. Свойства корня n-й степени

Кратко о теме

Корень n-й степени помогает находить число, которое при возведении в степень n даёт заданное значение, и преобразовывать выражения со степенями. Главное — учитывать чётность показателя: при чётном n подкоренное число не может быть отрицательным, а арифметический корень неотрицателен; при нечётном n допустимы любые действительные числа. Эти условия определяют, когда можно перемножать корни, делить их и упрощать выражения вида √[n]{aⁿ}.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Корнем n-й степени из числа a называют число x, для которого xⁿ = a. При чётном n такой корень существует в действительных числах только при a ≥ 0, а при нечётном n — при любом a. Определение помогает свести вопрос о корне к уравнению: нужно найти число, которое в степени n даст a.

Арифметический корень n-й степени — неотрицательное число, n-я степень которого равна неотрицательному подкоренному числу; это понятие используют при чётном n. Например, уравнение x² = 9 имеет решения 3 и −3, но арифметический квадратный корень √9 равен 3. Такое соглашение делает значение знака корня однозначным.

Подкоренным выражением называют выражение, записанное под знаком корня. Его допустимые значения зависят от чётности показателя: под корнем чётной степени оно должно быть неотрицательным, а под корнем нечётной степени может быть любым действительным числом. Проверка этого условия нужна, чтобы понять, имеет ли выражение смысл в действительных числах.

Показатель корня n — натуральное число, которое указывает, в какую степень нужно возвести результат, чтобы получить подкоренное число. Например, в √[5]{32} показатель равен 5, потому что 2⁵ = 32. Он определяет и способ вычисления, и ограничения на подкоренное выражение.

Как это устроено

Чётность показателя меняет область допустимых значений из-за свойств степеней. Если показатель чётный, то число и его противоположное после возведения в эту степень дают неотрицательный результат: например, 3² = 9 и (−3)² = 9. Поэтому отрицательное число не может оказаться результатом чётной степени действительного числа. При нечётном показателе знак сохраняется: положительное число даёт положительную степень, отрицательное — отрицательную, так что корень существует при любом действительном подкоренном числе.

Свойство корня из произведения следует проверить возведением предполагаемого результата в степень n. Если перемножить √[n]{a} и √[n]{b}, а затем возвести произведение в n-ю степень, получится ab; следовательно, произведение корней является корнем из ab. При чётном n оба исходных корня должны существовать, то есть a ≥ 0 и b ≥ 0. При нечётном n допустимы любые действительные a и b, поскольку корень определён и для отрицательных чисел.

Свойство корня из частного обосновывают так же: n-я степень отношения корней равна отношению подкоренных чисел. Знаменатель исходной дроби и знаменатель под корнем не могут быть нулевыми, поэтому требуется b ≠ 0. Если n чётное, для существования корней дополнительно нужны a ≥ 0 и b > 0: знаменатель подкоренного выражения должен быть положительным. Если n нечётное, достаточно b ≠ 0.

Корень из корня сводится к корню с произведением показателей, потому что последовательное извлечение корней равносильно делению показателя степени сначала на n, а затем на m. Поэтому √[m]{√[n]{a}} = √[mn]{a}, когда все выражения определены. Проверка через возведение результата в степень mn возвращает исходное a. При чётных показателях дополнительно следят за неотрицательностью подкоренных выражений.

Возведение корня в степень упрощают, сопоставляя степени и показатели корня. В частности, при возведении √[n]{a} в степень n получается a, если корень определён; при чётном n это верно для a ≥ 0, а при нечётном — для любого a. В обратном выражении √[n]{aⁿ} нельзя автоматически убрать корень: при чётном n результат неотрицателен и равен |a|, при нечётном знак числа сохраняется и результат равен a.

Свойства корня n-й степени и условия их применения

В таблице собраны основные преобразования; условия рядом с формулами — часть свойства, а не необязательная оговорка.

СвойствоУсловияФормула
Корень из произведенияn чётное: a ≥ 0, b ≥ 0; n нечётное: любые a, b√[n]{a} · √[n]{b} = √[n]{ab}
Корень из частногоb ≠ 0; при чётном n: a ≥ 0, b > 0√[n]{a/b} = √[n]{a} / √[n]{b}
Корень из корняВсе подкоренные выражения допустимы√[m]{√[n]{a}} = √[mn]{a}
Корень из степени с показателем, кратным nk — натуральное; при чётном n учитывается знак a√[n]{aⁿᵏ} = |a|ᵏ при чётном n; aᵏ при нечётном n
Возведение корня в натуральную степеньПри чётном n: a ≥ 0; при нечётном n: любое a(√[n]{a})ᵐ = √[n]{aᵐ}

Перед применением формулы сначала проверь показатель корня, затем допустимость подкоренных выражений и наличие нулевого знаменателя. После преобразования полезно возвести обе части в нужную степень или подставить простые числа, чтобы проверить знак и результат.

Разбор задач

Задача 1. Вычислите √[3]{−8} · √[3]{27}. Показатель равен 3, поэтому отрицательное подкоренное число допустимо. Так как показатели корней совпадают, произведение можно объединить под одним знаком корня.

  1. Применяем свойство корня из произведения: √[3]{−8} · √[3]{27} = √[3]{(−8) · 27}.
  2. Вычисляем произведение под корнем: (−8) · 27 = −216.
  3. Находим число, куб которого равен −216: это −6, поскольку (−6)³ = −216.

Ответ: −6. Проверка через отдельные корни даёт √[3]{−8} = −2 и √[3]{27} = 3, а их произведение тоже равно −6.

Задача 2. Упростите √[4]{48} / √[4]{3}. Показатели одинаковы, поэтому можно объединить корни в корень из частного. Подкоренные числа положительны, а знаменатель 3 не равен нулю, значит, условия свойства выполнены.

  1. Объединяем выражения: √[4]{48} / √[4]{3} = √[4]{48/3}.
  2. Сокращаем подкоренное выражение: 48/3 = 16.
  3. Извлекаем корень: √[4]{16} = 2, поскольку 2⁴ = 16 и арифметический корень неотрицателен.

Ответ: 2. В исходном выражении знаменатель не обращается в ноль, а полученное значение подтверждается возведением 2 в четвёртую степень.

Задача 3. Упростите √[6]{(−2)⁶} и √[5]{(−2)⁵}, объяснив различие результатов. В первом случае показатель корня чётный, а во втором — нечётный. Поэтому при упрощении надо отдельно учесть, выбирается ли неотрицательный корень или сохраняется знак исходного числа.

  1. Для первого выражения используем правило чётного показателя: √[6]{(−2)⁶} = |−2| = 2.
  2. Для второго выражения применяем правило нечётного показателя: √[5]{(−2)⁵} = −2.
  3. Проверяем: 2⁶ = 64, и (−2)⁵ = −32, так что полученные значения действительно дают исходные подкоренные числа.

Ответ: первое выражение равно 2, второе — −2. Различие появляется потому, что арифметический корень чётной степени неотрицателен, а корень нечётной степени сохраняет знак.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что корень чётной степени существует и из отрицательного числа. Её допускают, забывая, что чётная степень любого действительного числа неотрицательна. Проверяйте знак подкоренного выражения: если он отрицателен, действительного корня чётной степени нет.

Неверно записывать √[n]{aⁿ} = a для любого n. При чётном n корень выбирается неотрицательным, поэтому результат равен |a|; при нечётном n он равен a. Для самопроверки возьмите a = −2: формула с модулем даёт 2 при чётном n, а без модуля ошибочно дала бы −2.

Нельзя применять свойство корня из частного, если знаменатель равен нулю. Такое преобразование не исправляет исходное выражение: деление на ноль не определено. До объединения корней отдельно проверьте знаменатель, а при чётном показателе — также допустимость обоих подкоренных выражений.

Переносить множитель под знак корня или выносить его без проверки знака и чётности показателя тоже рискованно. Ошибка появляется, когда забывают, что чётный корень обозначает неотрицательное значение. Сравните полученное выражение с правилом √[n]{aⁿ} = |a| при чётном n и подставьте отрицательное значение множителя для проверки.

Связь с другими темами

Для работы с корнями нужны определение степени с натуральным показателем, свойства степеней и правила действий с дробями. Именно они позволяют обосновывать преобразования возведением в степень и вычислять выражения под знаком корня. Если эти действия знакомы, свойства корней становятся их продолжением с дополнительной проверкой области допустимых значений.

Свойства корней применяют при упрощении выражений и вычислениях, а также при преобразовании степеней с рациональными показателями. Например, корень можно представить как степень с дробным показателем, а затем использовать правила действий со степенями. Условия на знак подкоренного выражения при этом по-прежнему нужно учитывать.

Что запомнить

  • При нечётном n корень существует для любого действительного подкоренного числа.
  • При чётном n подкоренное число должно быть неотрицательным.
  • Арифметический корень чётной степени неотрицателен.
  • Корень из произведения можно представить как произведение корней при соблюдении условий существования.
  • В свойстве корня из частного знаменатель не должен быть равен нулю.
  • Для чётного n: √[n]{aⁿ} = |a|; для нечётного n: √[n]{aⁿ} = a.

Частые вопросы по теме

Почему корень чётной степени из отрицательного числа не является действительным числом?

При возведении любого действительного числа в чётную степень получается неотрицательное число. Поэтому уравнение xⁿ = a при чётном n и a < 0 не имеет действительных решений.

Чем корень n-й степени отличается от арифметического корня?

Корень n-й степени — число, n-я степень которого равна подкоренному числу; при чётном n положительное число имеет два таких корня. Арифметическим называют неотрицательный корень из неотрицательного числа, и именно его обозначают знаком корня чётной степени.

Можно ли перемножать корни с разными подкоренными числами?

Да, если у корней одинаковый показатель и оба корня существуют: их произведение равно корню из произведения подкоренных чисел. При чётном показателе оба подкоренных числа должны быть неотрицательными, а при нечётном ограничений по знаку нет.

Почему √[n]{aⁿ} иногда равно |a|, а не a?

При чётном n результат должен быть неотрицательным, поэтому корень из aⁿ равен |a|. При нечётном n знак сохраняется, и √[n]{aⁿ} = a.

Какие условия нужны, чтобы вынести множитель из-под знака корня?

Нужно проверить, что выражение под корнем допустимо, и учитывать чётность показателя. Для чётного n вынесенная из √[n]{aⁿ} величина становится |a|, а не обязательно a; для нечётного n она равна a.

Спросить по теме параграфа

§ 6. Свойства корня n-й степени

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
11 класс
Учебник
"Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)", Мордкович А.Г., Семенов П.В.