"Алгебра", Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Статистика помогает упорядочить результаты наблюдений и описать их несколькими числами. Набор полученных значений записывают как статистический ряд, а затем находят его размах, среднее арифметическое, моду и медиану. Каждая характеристика показывает данные с особой стороны: от ширины разброса до наиболее частого или центрального значения. Умение сравнивать эти показатели помогает точнее судить о наборе данных и не делать выводов по одному числу.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Статистический ряд — упорядоченный список значений исследуемого признака, полученных при наблюдениях. Например, если измерили время выполнения задания у нескольких учеников, в ряд записывают все результаты от меньшего к большему. Повторяющиеся значения не удаляют: каждое из них отражает отдельное наблюдение. Такой список помогает увидеть состав данных и подготовить их к сравнению.
Размах ряда — разность между наибольшим и наименьшим значениями: R = xₘₐₓ − xₘᵢₙ. Он показывает расстояние между крайними результатами, то есть ширину разброса данных. По размаху можно быстро оценить, насколько далеко друг от друга оказались минимум и максимум. Однако он не сообщает, много ли значений сосредоточено около середины.
Среднее арифметическое ряда — сумма всех его значений, делённая на количество значений. Если результаты сложить и мысленно распределить полученную сумму поровну между наблюдениями, каждое получившееся число будет средним арифметическим. Эта характеристика помогает кратко описать общий уровень данных. При этом она может не совпадать ни с одним из исходных значений.
Мода — значение, встречающееся чаще других, а медиана — центральное значение упорядоченного ряда или среднее двух центральных значений. Мода показывает, какой результат повторялся чаще всего. Медиана делит упорядоченные данные так, чтобы с каждой стороны от неё находилась примерно половина значений. Эти показатели отвечают на разные вопросы, поэтому их полезно различать.
Сначала результаты наблюдений располагают по возрастанию или убыванию, чтобы сравнивать их было проще. Если некоторые значения повторяются, их оставляют в списке: удаление повторов изменило бы количество наблюдений и исказило бы картину частот. Например, ряд 3, 3, 5 содержит два наблюдения со значением 3, а не просто два разных результата. Упорядоченный ряд позволяет надёжно находить крайние и центральные значения.
Чтобы найти размах, от максимума вычитают минимум: именно разность показывает расстояние между крайними точками ряда. Если максимум равен 18, а минимум равен 7, размах составляет 11. Направление вычитания важно: результат должен быть неотрицательным, поскольку максимум не меньше минимума. Размах показывает только ширину промежутка и ничего не говорит о том, как значения распределились внутри него: ряды 1, 2, 10 и 1, 5, 10 имеют одинаковый размах.
Для среднего арифметического складывают все значения и делят сумму на их количество. Делить нужно именно на число наблюдений, а не на число различных значений: каждое измерение участвует в общей сумме. Среднее можно понимать как равную долю общей суммы, если распределить её между всеми наблюдениями. Одно очень большое или маленькое значение способно заметно изменить сумму, а значит, и среднее; поэтому при наличии крайних результатов среднее может плохо отражать обычный уровень.
Моду находят, подсчитывая, сколько раз встречается каждое значение, и выбирая значение с наибольшей частотой. Если чаще других встречаются сразу два значения, обе величины являются модами. Если частоты всех значений одинаковы, наиболее частого значения нет, и мода отсутствует. Так происходит потому, что определение моды основано на сравнении частот, а не на положении числа в ряду.
Медиану находят только после упорядочивания: тогда середина ряда действительно соответствует середине по величине, а не случайному месту в записи. При нечётном количестве значений посередине стоит одно число, и оно становится медианой. При чётном количестве центральных чисел два, поэтому за медиану принимают их среднее арифметическое. Так ряд разделяется на две части с одинаковым количеством наблюдений или максимально близким к одинаковому.
| Характеристика | Как определить | Что показывает |
|---|---|---|
| Размах | Вычесть минимальное значение из максимального | Ширину разброса между крайними значениями |
| Среднее арифметическое | Сумму значений разделить на их количество | Условный равномерный уровень данных |
| Мода | Найти значение с наибольшей частотой | Наиболее часто встречающийся результат |
| Медиана | Упорядочить ряд и найти середину | Центральное положение значений |
Пользуйтесь таблицей, выбирая характеристику в зависимости от вопроса: нужен разброс, общий уровень, частый результат или середина ряда. Среднее и медиана описывают центр данных разными способами, а мода — частоту. Для полного представления о наборе результатов иногда полезно вычислить несколько характеристик сразу.
Задача 1. Для ряда значений 4, 6, 6, 8, 11 найдите размах, моду, медиану и среднее арифметическое. Ряд уже упорядочен, поэтому сначала можно определить крайние и центральное значения. Затем отдельно подсчитаем сумму и проверим, какое значение повторяется чаще.
Ответ: размах — 7, мода — 6, медиана — 6, среднее арифметическое — 7. Здесь среднее и медиана близки, но они найдены разными способами. Повторяющееся значение 6 стало модой, а не средним ряда.
Задача 2. Время выполнения задания пятью учениками составило 12, 9, 15, 9 и 10 минут. Найдите среднее арифметическое и медиану, затем решите, какая характеристика лучше описывает типичное время. Сначала упорядочим данные для поиска медианы. Среднее будем считать по всем пяти результатам, включая повторяющуюся девятку.
Ответ: среднее арифметическое — 11 минут, медиана — 10 минут. Медиана здесь лучше отражает центральное значение, поскольку крайний результат 15 минут влияет на среднее. Для окончательного выбора учитывают, какие именно сведения о времени нужны.
Задача 3. Среднее арифметическое пяти чисел равно 14. Четыре числа — 9, 12, 15 и 18. Найдите пятое число, затем определите размах ряда. Среднее позволяет восстановить сумму всех пяти чисел. После этого найдём недостающее слагаемое и сравним крайние значения ряда.
Ответ: пятое число — 16, размах ряда — 9. Проверка: сумма найденного ряда равна 70, а 70 : 5 = 14. Новое значение оказалось между известными крайними числами, поэтому минимум и максимум не изменились.
Медиану иногда ищут в исходной записи и берут число, стоящее в её центре. Так поступают, потому что путают место в записи с положением по величине. Перед поиском медианы обязательно упорядочьте ряд. Проверка простая: числа слева от медианы должны быть не больше неё, а справа — не меньше.
При чётном количестве значений за медиану могут принять только одно из двух центральных чисел. Но ни одно из них по отдельности не занимает точную середину между всеми данными. Найдите среднее арифметическое двух центральных значений. Для проверки убедитесь, что медиана лежит между ними.
Моду путают со средним арифметическим, потому что оба показателя характеризуют набор данных одним числом. Среднее вычисляют по сумме, а моду выбирают по частоте повторений. Чтобы не ошибиться, сначала подсчитайте, сколько раз встретилось каждое значение. Если наибольшая частота общая для нескольких значений, мод несколько.
Размах иногда находят делением максимума на минимум или вычитают числа в неверном порядке. Такая ошибка возникает, если забыть, что размах — именно разность крайних значений. Запишите формулу R = xₘₐₓ − xₘᵢₙ и подставьте сначала максимум. Результат не должен быть отрицательным; отношение чисел размахом не является.
Для работы со статистическим рядом нужно уметь упорядочивать натуральные, целые и дробные числа. Также понадобится находить сумму нескольких чисел и вычислять среднее арифметическое по известной формуле. Если в ряду есть дроби или отрицательные числа, действуют те же правила, но особенно важно аккуратно сравнить значения и выполнить вычисления.
Статистические характеристики применяют при чтении таблиц и диаграмм, чтобы сравнивать наборы данных и замечать различия между ними. Размах помогает оценить разброс, а среднее, мода и медиана — описать типичный уровень разными способами. Такие навыки полезны и при изучении вероятности: наблюдения помогают анализировать результаты случайных опытов.
Зачем упорядочивать данные перед нахождением медианы?
Медиана показывает середину ряда по величине, а не по порядку записи. После упорядочивания видно, какие значения находятся в центре и делят данные на две части.
Может ли у ряда быть две моды?
Да. Если два значения встречаются одинаково часто и чаще остальных, у ряда две моды. Мод может быть и больше.
Может ли у ряда совсем не быть моды?
Да, если все значения встречаются одинаковое число раз, ни одно из них не является наиболее частым. Например, в ряду 2, 4, 6 каждое значение встречается один раз.
Почему среднее арифметическое не всегда хорошо описывает типичное значение?
Одно очень большое или маленькое значение может сильно сдвинуть среднее. Поэтому для ряда с резко отличающимися значениями медиана иногда лучше показывает, что обычно встречается.
Как найти медиану, если в ряду чётное число значений?
Сначала упорядочьте ряд, затем найдите два значения в центре. Их среднее арифметическое и будет медианой.
§ 20. Начальные сведения о статистике