"Алгебра", Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Арифметический корень степени n — неотрицательное число, которое при возведении в n-ю степень даёт подкоренное выражение. Извлечение корня является действием, обратным возведению в степень. Нужно различать корни чётной и нечётной степени, учитывать знак подкоренного выражения и условия применения свойств. Знание формул помогает упрощать выражения, решать уравнения и работать с иррациональными числами.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Арифметический корень степени n — неотрицательное число, n-я степень которого равна подкоренному числу. Например, √[3]{8} = 2, потому что 2³ = 8. Неотрицательность нужна, чтобы корень из одного числа имел единственное значение.
Показатель корня n — число, указывающее, какую степень нужно возвести в корень. В записи √[n]{a} именно n показывает действие, обратное возведению в n-ю степень. Если показатель равен 2, его обычно не пишут: √a означает √[2]{a}.
Подкоренное выражение — число или выражение, записанное под знаком корня. В записи √[n]{a + b} подкоренным выражением является a + b, а не только отдельное число a. От него зависит, существует ли корень и какое значение он имеет.
Извлечение корня — действие, обратное возведению в степень. Чтобы вычислить √[n]{a}, нужно найти такое неотрицательное число, которое в n-й степени даст a. Это действие позволяет переходить от результата степени обратно к её основанию.
Арифметический корень выбирают неотрицательным, потому что при чётной степени положительное и отрицательное числа дают один и тот же результат: 3² = (−3)² = 9. Если разрешить оба значения, запись √9 была бы неоднозначной. Неотрицательный выбор оставляет ровно одно значение: √9 = 3.
Существование корня связано с функцией y = xⁿ на неотрицательных x. На этом промежутке она возрастает: при увеличении x значение степени не уменьшается, поэтому каждое допустимое значение a достигается не более одного раза. Для чётного n значения функции неотрицательны, а для нечётного n она принимает и отрицательные значения, поэтому корень нечётной степени существует для любого действительного числа.
При чётном показателе корень из отрицательного числа в действительных числах не определён: никакое действительное число в квадрате или четвёртой степени не даст отрицательного результата. При нечётном показателе знак сохраняется: (−2)³ = −8, значит, √[3]{−8} = −2. Поэтому правила для чётных и нечётных корней нужно применять с учётом знака подкоренного выражения.
Равенство √[n]{a} = b означает, что b неотрицательно и bⁿ = a. Поэтому возведение найденного корня в n-ю степень возвращает a, а извлечение корня из неотрицательной степени возвращает её неотрицательное основание. Из этих двух наблюдений получают формулы для произведения, частного, степени и корня из корня: свойства степеней переносятся на корни, если все выражения допустимы.
Таблица показывает не только формулу, но и условия, без которых она может оказаться неверной. Перед преобразованием проверьте знаки подкоренных выражений и знаменателей. При чётном показателе особенно внимательно следите за модулем.
| Свойство | Условие | Формула |
|---|---|---|
| Корень из степени | a ≥ 0 | √[n]{aⁿ} = a |
| Степень корня | a ≥ 0 | (√[n]{a})ⁿ = a |
| Корень из произведения | a ≥ 0, b ≥ 0 | √[n]{ab} = √[n]{a] · √[n]{b} |
| Корень из частного | a ≥ 0, b > 0 | √[n]{a/b} = √[n]{a}/√[n]{b} |
| Корень из степени с произвольным основанием | n чётное | √[n]{aⁿ} = |a| |
| Корень из корня | a ≥ 0 | √[m]{√[n]{a}} = √[mn]{a} |
Нужно представить подкоренное число как пятую степень. Тогда корень и степень сократятся, потому что показатель корня совпадает с показателем степени.
Ответ: 3.
Здесь удобно представить каждый множитель под корнем как шестую степень. Для переменной b нельзя просто написать b: при чётном показателе результатом будет |b|.
Ответ: 2a²|b|.
Одинаковое выражение встречается под корнем и справа, поэтому его удобно обозначить одной буквой. Кубический корень определён при любом значении t, а после возведения в куб равенство будет равносильным.
Ответ: x = 0, 1, 2.
Ошибка: считать, что √[n]{aⁿ} всегда равно a. Так делают, забывая о неотрицательности арифметического корня. При чётном n правильная запись для произвольного a — √[n]{aⁿ} = |a|; проверьте случай a < 0.
Ошибка: извлекать арифметический корень чётной степени из отрицательного числа. Причина — механический перенос правил нечётного корня. Сначала определите знак подкоренного выражения: при чётном показателе он должен быть неотрицательным.
Ошибка: использовать формулу √[n]{a + b} = √[n]{a} + √[n]{b}. Свойства корня из суммы нет, хотя похожие правила существуют для произведения и частного. Проверьте равенство на простом примере, например √9 и √4 + √5.
Ошибка: забывать условие b > 0 в формуле корня из частного. Нулевой знаменатель запрещён, а при чётном показателе отрицательный знаменатель может сделать выражение недопустимым. Перед применением формулы отдельно проверьте числитель, знаменатель и весь подкоренный дробный выражение.
До изучения корней нужны свойства степеней, умение возводить числа и выражения в степень, а также понятие модуля. Без этого трудно понять, почему при чётном показателе появляется |a|.
Корни используются при преобразовании выражений, решении уравнений и работе с иррациональными выражениями. Умение проверять область допустимых значений помогает не потерять ограничения и не получить лишние ответы.
Дальше свойства корней понадобятся при изучении степени с рациональным показателем и преобразовании функций. Формулы корня фактически продолжают правила действий со степенями.
Почему арифметический корень не может быть отрицательным?
По определению арифметический корень выбирают неотрицательным, чтобы каждому допустимому числу соответствовало единственное значение корня. Например, и 3², и (−3)² равны 9, но √9 = 3.
Почему √[2]{a^2} равно |a|, а не a?
Арифметический квадратный корень неотрицателен. Если a < 0, то число a отрицательно, а √[2]{a²} должно быть равно −a, то есть положительному числу; поэтому общий результат записывают как |a|.
Можно ли извлекать корень из отрицательного числа?
При чётном показателе арифметический корень из отрицательного числа в действительных числах не определён. При нечётном показателе извлекать корень можно: например, √[3]{−8} = −2.
Почему нельзя раскрывать корень из суммы почленно?
Корень не распределяется по сложению: обычно √(a + b) не равно √a + √b. Например, √9 = 3, а √4 + √5 не равно 3.
Как понять, какие условия нужно указать при применении свойств корня?
Проверьте, допустимы ли все корни и не равен ли знаменатель нулю. Для чётного показателя подкоренные выражения должны быть неотрицательными, а в формуле для частного знаменатель под корнем должен быть положительным.
5.3. Арифметический корень степени п