На Горох
Алгебра, 8 класс

2.1. Функции

"Алгебра", Рубин А.Г., Чулков П.В.

Объяснение темы В оглавлении: 2.1. Функции

Кратко о теме

Функция описывает зависимость, в которой каждому допустимому значению одной величины соответствует ровно одно значение другой. Она помогает записывать и изучать связи между величинами: например, как меняется расстояние со временем. Функцию можно задать формулой, таблицей или графиком. Чтобы работать с ней, нужно различать аргумент и значение функции, находить область определения и уметь считывать координаты точек графика.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Функция — зависимость, при которой каждому допустимому значению одной переменной соответствует ровно одно значение другой переменной. Например, если каждому числу x по правилу сопоставляется число 2x − 3, это правило задаёт функцию. Условие единственности отличает функцию от произвольного соответствия: один аргумент не может давать два результата. Это позволяет однозначно вычислить результат для выбранного значения.

Аргумент функции — независимая переменная, обычно обозначаемая x. Её значения выбирают из области определения, то есть нельзя подставлять числа, при которых правило не работает. Например, в формуле с делением не подойдёт значение, обращающее знаменатель в ноль. Аргумент показывает, для какого входного значения мы исследуем зависимость.

Значение функции — результат зависимости при выбранном аргументе. Запись y = f(x) означает, что y зависит от x по правилу f; запись f(a) обозначает значение функции при аргументе a. Например, если f(x) = 2x − 3, то f(4) — результат подстановки числа 4 вместо x. Такое обозначение помогает отличать входное число от полученного результата.

Область определения функции — множество всех значений аргумента, для которых функция задана. В неё входят только числа, при которых правило можно применить и получить единственный результат. Для формулы с дробью область определения не содержит значений, обращающих знаменатель в ноль. Знание этой области показывает, какие аргументы допустимо использовать.

Как это устроено

Функцию задают формулой, таблицей или словесным правилом. Формула записывает способ получения результата, таблица показывает несколько пар значений, а словесное правило описывает зависимость словами. Эти способы могут представлять одну и ту же зависимость, но по таблице обычно видны только внесённые в неё случаи. При любом способе каждому указанному аргументу должен соответствовать один результат: иначе зависимость не будет функцией.

Чтобы найти значение функции по формуле, заданное число подставляют вместо переменной x, а затем выполняют действия в установленном порядке. Так мы применяем правило именно к выбранному аргументу, не меняя его. Например, при x = 4 в выражении 2x − 3 вместо каждой буквы x ставят 4. Полученное число и есть значение функции для этого аргумента; если подставленное число не входит в область определения, вычисление недопустимо.

Область определения по формуле находят, выясняя, какие действия в ней могут оказаться невозможными. Например, делить на ноль нельзя, поэтому у дроби исключают те значения x, при которых знаменатель равен нулю. В других формулах тоже проверяют условия допустимости входящих действий. Такой анализ необходим до подстановки чисел: иначе можно включить в область значение, для которого правило не даёт результата.

График функции — множество точек координатной плоскости с координатами (x; f(x)). Горизонтальная координата точки, или абсцисса, равна аргументу, а вертикальная координата, или ордината, равна значению функции. Например, точка (2; 4) принадлежит графику y = x², потому что при x = 2 значение функции равно 4. График наглядно показывает, как меняется результат при изменении аргумента; при каждом допустимом x на нём не может быть двух точек с разными ординатами.

Чтобы найти значение функции при заданном аргументе, на графике сначала находят его абсциссу, затем прослеживают соответствующую точку и считывают ординату. Если нужно найти аргументы, при которых функция равна заданному числу, сначала отмечают это значение на вертикальной оси. Затем проводят через него горизонтальную линию и определяют абсциссы всех пересечений с графиком. Пересечений может быть несколько или не быть вовсе, поэтому ответом служат все найденные значения x.

Способы задания функции и работа с ней

Что рассматриваемФормулойТаблицейГрафиком
Как задаётся соответствиеПравилом-выражением, например y = 2x − 3Парами значений x и yТочками (x; y), где y = f(x)
Как найти значение функцииПодставить x в выражениеНайти строку с нужным x и прочитать yПри заданном x считать ординату точки
Как определить область заданияПроверить ограничения формулыПосмотреть, какие x приведеныОпределить абсциссы точек графика
Как найти аргумент по заданному значению функцииРешить уравнение f(x) = заданное числоНайти строку с нужным y и прочитать xНайти пересечения с горизонтальной линией и прочитать x

Таблица помогает выбрать способ решения в зависимости от того, как представлена функция и что требуется найти. Формула удобна для вычислений и проверки ограничений, а таблица и график наглядно показывают отдельные пары значений. При чтении любого представления следите, где указан аргумент, а где результат.

Разбор задач

Задача 1. Для функции y = 2x − 3 найдите значение при x = 4. Нужно узнать, какой результат правило даёт именно для аргумента 4. Поэтому вместо x подставляем 4, не меняя остальных частей выражения. После вычисления проверяем, что получили значение функции, а не новый аргумент.

  1. Записываем значение функции: f(4) = 2 · 4 − 3.
  2. Сначала выполняем умножение: 2 · 4 = 8.
  3. Вычитаем 3: 8 − 3 = 5.

Ответ: f(4) = 5.

Задача 2. Найдите область определения функции y = 5/(x − 2) и вычислите её значение при x = 3. В формуле есть дробь, значит, нужно проверить знаменатель: он не должен обращаться в ноль. Сначала определяем недопустимый аргумент, затем проверяем, разрешено ли подставить 3. После этого вычисляем значение функции обычной подстановкой.

  1. Приравниваем знаменатель к нулю: x − 2 = 0, откуда x = 2.
  2. Исключаем это число: область определения — все числа, кроме 2.
  3. Подставляем допустимый аргумент 3: f(3) = 5/(3 − 2) = 5/1 = 5.

Ответ: область определения — все x, кроме 2; f(3) = 5.

Задача 3. По графику функции найдите f(−1) и все значения x, при которых f(x) = 2. Здесь нужно выполнить два обратных действия с координатами. В первом случае задана горизонтальная координата, поэтому ищем на графике соответствующую вертикальную. Во втором задана вертикальная координата, поэтому находим все точки графика с таким значением y и читаем их абсциссы.

  1. Для f(−1) находим на горизонтальной оси x = −1 и прослеживаем вверх или вниз до графика.
  2. Считываем вертикальную координату найденной точки: это и есть f(−1).
  3. Для условия f(x) = 2 проводим мысленно горизонтальную линию y = 2 и отмечаем все её пересечения с графиком.
  4. Считываем абсциссы пересечений. Каждая из них — подходящее значение x.

Ответ: значения определяются по графику: f(−1) — ордината точки при x = −1; искомые x — абсциссы всех пересечений с y = 2.

Типичные ошибки

Ошибка: считать функцией любое соответствие, даже если одному аргументу сопоставлены два разных результата. Так иногда делают, принимая за достаточное наличие связи между величинами и забывая про единственность значения. Проверка простая: для каждого допустимого x должен находиться только один y. Если при одном x указаны два разных y, это соответствие не является функцией.

Ошибка: путать аргумент x и значение функции f(x). Их легко перепутать, потому что они записаны рядом, но на координатной плоскости аргумент откладывают по горизонтальной оси, а значение — по вертикальной. Перед чтением точки проверьте, какую координату требуется найти. Если дано x, ищите абсциссу, а результат считывайте по вертикальной оси.

Ошибка: записывать область определения, не проверив ограничения формулы. При вычислениях по привычке могут подставить любое число и не заметить, что знаменатель стал равен нулю. Подставьте найденные граничные значения в запрещённое действие и убедитесь, что оно недопустимо. Например, для знаменателя x − 2 значение x = 2 нужно исключить.

Ошибка: при чтении графика менять местами абсциссу и ординату. Это происходит, когда заданное значение сразу ищут не на той оси или записывают координаты в обратном порядке. Для нахождения f(a) сначала найдите x = a на горизонтальной оси, а потом считайте y. Для самопроверки вспомните: точка графика записывается как (x; f(x)).

Связь с другими темами

Для работы с функциями нужны навыки подстановки чисел вместо переменной, вычислений с выражениями и чтения координатной плоскости. Эти действия помогают находить значения и понимать графики. Далее понятие функции пригодится при изучении линейной и квадратичной функций, их графиков и свойств. Функциями также описывают зависимости между величинами в задачах и строят математические модели реальных ситуаций.

Что запомнить

  • Функции каждому допустимому аргументу соответствует ровно одно значение.
  • Аргумент обычно обозначают x, значение функции — f(x) или y.
  • Область определения содержит все допустимые значения аргумента.
  • Чтобы найти f(a), нужно подставить a вместо аргумента.
  • Точка графика функции имеет координаты (x; f(x)).
  • По графику значение функции считывают как ординату при заданной абсциссе.

График функции y = x²

График функции y = x²
−2248xy
Каждая точка графика имеет координаты (x; x²). При каждом значении x на графике находится ровно одна точка с такой абсциссой.

Частые вопросы по теме

Чем аргумент функции отличается от значения функции?

Аргумент — это независимая переменная, обычно x, которую выбирают из области определения. Значение функции f(x) — результат, который получается при этом аргументе.

Почему одному значению x нельзя сопоставить два значения y?

По определению функции каждому допустимому аргументу соответствует ровно одно значение. Если одному x поставить в соответствие два разных y, единственного результата не будет, поэтому такое соответствие не является функцией.

Как найти область определения функции, заданной формулой?

Проверяют, при каких значениях аргумента все действия в формуле имеют смысл. Например, у дроби знаменатель не должен равняться нулю, поэтому такие значения исключают.

Как по формуле вычислить значение функции?

Нужно заменить аргумент заданным числом и выполнить вычисления. Например, если f(x) = 2x − 3, то f(4) = 2 · 4 − 3 = 5.

Как по графику найти аргументы, при которых функция принимает заданное значение?

Находят на вертикальной оси заданное значение y и проводят через него горизонтальную линию. Абсциссы точек пересечения этой линии с графиком и будут искомыми аргументами.

Спросить по теме параграфа

2.1. Функции

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
8 класс
Учебник
"Алгебра", Рубин А.Г., Чулков П.В.