"Алгебра (углублённый уровень)", Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др./Под ред.Теляковского С.А.
Функция y = ax² задаёт семейство парабол с вершиной в начале координат. Коэффициент a определяет, куда направлены ветви и насколько график узкий или широкий. По формуле и графику можно находить значения функции, её нули, наибольшее или наименьшее значение и промежутки возрастания и убывания. Эти свойства понадобятся при исследовании квадратичных функций и решении уравнений.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Функция вида y = ax² задаётся формулой, где x — независимая переменная, а a — постоянное ненулевое число. При каждом выбранном x формула указывает единственное значение y. Коэффициент a может быть положительным или отрицательным, поэтому эти случаи рассматривают отдельно. Его знак влияет на направление ветвей графика.
График функции y = ax² называют параболой. Это плавная кривая с двумя симметричными ветвями, которые расходятся от одной общей точки. Ветви могут быть направлены вверх или вниз, но график при любом a ≠ 0 остаётся параболой. Понимание её формы помогает строить график, не вычисляя бесконечно много точек.
Вершина параболы — точка, в которой сходятся её ветви и где функция достигает наименьшего либо наибольшего значения. Для функции y = ax² вершина находится в точке (0; 0). Если a положительно, в ней достигается минимум, а если отрицательно — максимум. Это позволяет сразу определить экстремум функции.
Ось симметрии параболы — прямая, относительно которой её левая и правая части зеркально совпадают. У графика y = ax² это прямая x = 0, то есть ось y. Поэтому значения функции для противоположных аргументов одинаковы. Ось симметрии помогает строить график по точкам только с одной стороны, а затем отражать их.
Чтобы вычислить значение функции, выбранный x возводят в квадрат, а результат умножают на a. Например, при y = 2x² и x = 3 получаем y = 2 · 9 = 18. Если вместо 3 взять −3, квадрат снова будет равен 9, поэтому значение y останется 18. Так возникает симметрия графика: каждой точке с абсциссой x соответствует точка с абсциссой −x и той же высотой.
Направление ветвей зависит от знака множителя a, потому что квадрат любого числа неотрицателен. При a > 0 произведение ax² также неотрицательно, и точки графика лежат на оси y или выше неё. Поэтому ветви раскрываются вверх. При a < 0 произведение неположительно, точки находятся на оси y или ниже неё, а ветви раскрываются вниз.
Ширина параболы зависит от модуля коэффициента, то есть от величины |a| без учёта знака. При одном и том же ненулевом x увеличение |a| увеличивает расстояние значения y от нуля, поэтому график быстрее уходит вверх или вниз и становится уже. Если 0 < |a| < 1, произведение по модулю меньше x², и парабола получается шире графика y = x². Знак при этом отвечает за направление ветвей, а не за ширину.
Формула определена при любом действительном x: любое действительное число можно возвести в квадрат и умножить на a. Значит, область определения — все действительные числа. Подстановка x = 0 даёт y = 0, а при любом x ≠ 0 квадрат положителен и произведение на ненулевое a не равно нулю, поэтому единственный нуль функции — x = 0. Равенство значений при x и −x также подтверждает симметрию относительно оси y.
Поскольку вершина находится при x = 0, изменение функции удобно рассматривать по обе стороны от этой точки. При a > 0 значения от левой части графика к вершине уменьшаются, а после вершины увеличиваются: функция убывает до x = 0, затем возрастает. При a < 0 ветви направлены вниз, поэтому до вершины значения растут, а после неё падают. Вершина является соответственно точкой минимума или максимума.
| Свойство | a > 0 | a < 0 |
|---|---|---|
| Область определения | Все действительные числа | Все действительные числа |
| Множество значений | y ≥ 0 | y ≤ 0 |
| Направление ветвей параболы | Вверх | Вниз |
| Ось симметрии | x = 0 | x = 0 |
| Промежутки убывания и возрастания | Убывает на (−∞; 0], возрастает на [0; +∞) | Возрастает на (−∞; 0], убывает на [0; +∞) |
| Экстремум и его значение | Минимум: 0 при x = 0 | Максимум: 0 при x = 0 |
| Нули функции | x = 0 | x = 0 |
Чтобы заполнить таблицу для конкретной функции, сначала определите знак a, а затем выберите нужный столбец. Область определения, ось симметрии и нуль одинаковы в обоих случаях, а направление ветвей, значения и характер экстремума зависят от знака. Промежутки монотонности записаны с включённой точкой вершины.
Для построения выбирают несколько значений x по обе стороны от нуля. Удобно взять симметричные числа, поскольку при x и −x получаются одинаковые значения y. Так можно проверить вычисления и расположить точки симметрично.
Коэффициент 2 положителен, поэтому ветви направлены вверх, а вершина находится в начале координат. Полученные точки согласуются с этим направлением и показывают, как график поднимается по обе стороны от вершины. Ответ: график — парабола y = 2x² с вершиной (0; 0) и ветвями вверх.
Сначала разберём знак коэффициентов: в первой функции он равен 1, во второй — −3. Это сразу определит направление ветвей. Затем сравним модули коэффициентов, потому что именно они отвечают за ширину парабол.
Минус перед тройкой отражает параболу относительно оси x и задаёт направление ветвей вниз. Умножение на 3 увеличивает расстояние от графика до оси x при одинаковом ненулевом x. Ответ: первая парабола направлена вверх, вторая — вниз, уже график y = −3x².
Координаты заданной точки должны удовлетворять формуле функции: абсцисса подставляется вместо x, а ордината — вместо y. Так мы найдём неизвестный коэффициент. Его знак и величина затем позволят описать график и свойства без дополнительного построения.
Проверка показывает, что найденная функция действительно проходит через заданную точку: 3 · (−2)² = 12. Поэтому значение коэффициента и дальнейшие выводы согласованы с условием. Ответ: a = 3, график y = 3x², множество значений y ≥ 0; функция убывает до нуля и возрастает после него.
Ошибка: считать, что при отрицательном a график перестаёт быть параболой. Такое мнение возникает, если воспринимать знак минус как изменение вида формулы, хотя он только отражает график относительно оси x. Проверка: подставьте несколько значений x — зависимость от квадрата сохраняется, а точки образуют параболу с ветвями вниз.
Ошибка: путать влияние знака a и его модуля. Иногда по большому модулю пытаются определить направление ветвей, хотя модуль отвечает за ширину, а знак — за направление. Проверка: отдельно запишите знак коэффициента, затем сравните его модуль с модулем другого коэффициента.
Ошибка: указывать область определения только при x ≥ 0. Её допускают, потому что квадрат неотрицателен, и переносят это свойство значений x на сам аргумент. Но возводить в квадрат можно и отрицательное число, поэтому подстановка −2 допустима так же, как подстановка 2. Проверка: выясните, запрещает ли формула какое-либо значение x; здесь запрета нет.
Ошибка: считать, что при x и −x функция принимает разные значения. Это случается, если забыть, что противоположные числа имеют одинаковые квадраты. Проверка: подставьте оба аргумента: a · x² и a · (−x)² совпадают, а соответствующие точки симметричны относительно оси y.
Для работы с параболой нужно уметь возводить числа в квадрат, читать координаты точки и строить график по таблице значений. Здесь используются понятия области определения и множества значений, нулей функции, а также промежутков возрастания и убывания. Функция y = ax² служит простым примером квадратичной функции. Её свойства помогут позднее исследовать квадратичную функцию общего вида, решать квадратные уравнения и анализировать квадратичные выражения.
Почему график функции y = ax² всегда проходит через начало координат?
При x = 0 получаем y = a · 0² = 0. Значит, точка (0; 0) принадлежит графику при любом ненулевом a.
Как по коэффициенту a определить, куда направлены ветви параболы?
Если a > 0, значения y неотрицательны, поэтому ветви направлены вверх. Если a < 0, значения y неположительны, и ветви направлены вниз.
Почему график y = ax² симметричен относительно оси y?
При замене x на −x квадрат не меняется: (−x)² = x². Поэтому точки с абсциссами x и −x имеют одинаковую ординату и расположены зеркально относительно оси y.
Как понять, какая из двух парабол шире?
Сравните модули коэффициентов. Чем меньше |a|, тем шире парабола, а чем больше |a|, тем она уже.
Как найти промежутки возрастания и убывания функции y = ax²?
Разделите числовую прямую точкой x = 0, где расположена вершина. При a > 0 функция убывает до вершины и возрастает после неё; при a < 0 — наоборот.
Функция у = ах2, ее график и свойства