"Алгебра (в 3 частях)", Петерсон Л.Г., Абраров Д.Л., Чуткова Е.В.
Комбинаторика помогает перечислять и подсчитывать все возможные варианты выбора, расположения или составления объектов. В таких задачах нужно не найти одно неизвестное число, а учесть каждый допустимый результат и не посчитать его дважды. Для этого используют систематическое перечисление, дерево вариантов, правило сложения и правило умножения. Выбор способа зависит от того, выполняются действия последовательно или выбирается один из нескольких случаев.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Комбинаторная задача — задача, в которой требуется перечислить или подсчитать возможные варианты выбора, расположения или составления объектов. В ней рассматривают не один результат, а множество допустимых способов. Это понятие нужно, чтобы понять: главное — организовать полный перебор вариантов.
Правило сложения — способ подсчёта вариантов, когда выбирают один из нескольких взаимоисключающих способов. Количества вариантов в таких случаях складывают. Правило помогает быстро объединить отдельные группы, если их элементы не пересекаются.
Правило умножения — способ подсчёта вариантов последовательного выполнения нескольких действий. Количества вариантов каждого действия перемножают, потому что каждый результат первого шага можно соединить с вариантами следующего. Оно заменяет длинное перечисление одинаковых комбинаций.
Дерево вариантов — схема, в которой последовательные выборы изображаются ветвями. От одной точки отходят варианты первого шага, от каждой ветви — варианты следующего. Такая схема нужна для наглядного перебора и проверки, что все результаты учтены.
Комбинаторную задачу отличает необходимость рассмотреть все допустимые варианты. Если требуется найти длину, площадь или другое единственное значение, обычно достаточно выполнить вычисления по известным данным. В комбинаторике один и тот же вопрос часто имеет несколько ответов-результатов, поэтому сначала определяют, что именно можно выбирать и какие сочетания разрешены. Затем варианты перечисляют или считают по подходящему правилу.
Правило сложения возникает, когда есть несколько способов выполнить задачу, но выбрать нужно только один. Например, человек может поехать автобусом или поездом, а одновременная поездка обоими видами транспорта не рассматривается. Каждый вариант относится ровно к одной группе, поэтому группы не пересекаются и их количества можно сложить. Если один и тот же результат попадает в две группы, сложение даст повторный счёт.
Правило умножения связано с последовательными действиями. Пусть первый выбор можно сделать несколькими способами, а после каждого такого выбора второй шаг имеет одинаковое число вариантов. Тогда каждый вариант первого шага образует свою группу пар с вариантами второго, и таких пар получается столько, сколько групп умножить на размер каждой группы. Поэтому при выборе буквы и цифры сначала считают варианты буквы, затем для каждой буквы присоединяют все варианты цифры.
Дерево вариантов строят слева направо или сверху вниз по шагам выбора. Сначала изображают одну исходную точку, затем от неё проводят ветви первого выбора, а от каждой ветви — ветви второго и следующих выборов. Каждая конечная ветвь означает один полный результат, поэтому достаточно пересчитать конечные ветви. Чтобы ничего не пропустить, на каждом уровне нужно выписать все варианты и использовать одинаковый порядок их перечисления.
| Способ | Когда применять | Как подсчитывать | На что обратить внимание |
|---|---|---|---|
| Перечисление вариантов | Вариантов немного и их удобно записать | Выписать все допустимые результаты и пересчитать их | Не пропускать и не повторять записи |
| Дерево вариантов | Выборы выполняются по шагам | Из каждой ветви проводить все возможные продолжения и считать конечные ветви | Проверить каждую ветвь и каждый уровень выбора |
| Правило сложения | Выбирают один из взаимоисключающих случаев | Сложить количества вариантов отдельных случаев | Убедиться, что случаи не пересекаются |
| Правило умножения | Выполняют несколько последовательных действий | Перемножить количества вариантов шагов | Учесть число вариантов следующего шага для каждого предыдущего выбора |
Сначала определите устройство задачи: отдельные случаи соединены словом «или» или действия выполняются одно за другим. Если вариантов мало, надёжнее начать с перечисления. Дерево помогает проверить рассуждение, а правила позволяют быстро получить результат, когда структура задачи ясна.
Условие: в меню есть 3 напитка. Сколькими способами можно выбрать один напиток? Нужно рассмотреть только один выбор, поэтому каждый напиток является отдельным допустимым результатом.
Ответ: 3 способа.
Условие: автобусный маршрут можно выбрать 2 способами, а железнодорожный — 3 способами. Нужно определить число способов добраться, если выбирают только один вид транспорта.
Ответ: 5 способов.
Условие: номер состоит из одной буквы, выбранной из 3, и одной цифры, выбранной из 4. Букву и цифру выбирают последовательно, поэтому один номер включает оба выбора.
Ответ: 12 разных номеров.
Перемножение вместо сложения. Ошибка возникает, когда ученик видит два числа, но не проверяет, выбираются случаи вместе или по отдельности. Если нужно выбрать автобус или поезд, действия не соединяются в один номер. Проверьте условие вопросом: можно ли одновременно выбрать оба случая?
Сложение последовательных выборов. Так делают, когда не замечают, что результат состоит из двух частей: например, из буквы и цифры. После каждой буквы можно выбрать цифру, поэтому образуются пары, а не отдельные варианты. Если второй шаг выполняется после первого, проверьте возможность умножения.
Повторный счёт или пропуск при перечислении. Беспорядочная запись приводит к тому, что один результат появляется дважды, а другой забывается. Причина обычно в отсутствии группировки по первому выбору. Перечисляйте варианты в одном порядке или постройте дерево.
Неверное применение умножения при зависимости выборов. Иногда число вариантов второго действия меняется в зависимости от первого выбора. Нельзя автоматически умножать одно общее число на другое, если оно подходит не для всех ветвей. Проверьте каждую ветвь отдельно, а затем сложите получившиеся количества.
До изучения комбинаторики нужно уверенно складывать и умножать натуральные числа. Также важно уметь систематически перечислять предметы и группировать их по признаку. Эти навыки позволяют перейти от записи отдельных вариантов к короткому подсчёту.
Комбинаторные способы пригодятся при изучении вероятности, потому что вероятность часто зависит от числа всех возможных исходов. Они также используются в задачах на выбор, составление кодов, маршрутов и последовательностей. Чем лучше организован перебор, тем легче проверить ответ.
Как понять, нужно складывать или перемножать числа вариантов?
Если выбирают один из взаимоисключающих случаев, используют сложение. Если действия выполняются одно за другим и образуют общий результат, используют умножение.
Когда случаи считаются взаимоисключающими?
Случаи взаимоисключающие, если одновременно выбрать их нельзя. Например, поездка автобусом или поездом при условии, что выбирают только один вид транспорта.
Зачем строить дерево вариантов?
Дерево показывает последовательность выборов и все конечные результаты. Оно помогает не пропустить вариант и не посчитать один результат повторно.
Как проверить, что при переборе учтены все варианты?
Сначала разделите варианты на понятные группы, а внутри каждой группы перечисляйте их в одном порядке. Затем проверьте, что каждая ветвь заканчивается допустимым результатом и одинаковых результатов нет.
Можно ли применить правило умножения, если выборы зависят друг от друга?
Да, можно, но число вариантов следующего шага нужно определять отдельно для каждого предыдущего выбора. Если это число различается, перемножают количества вариантов по каждой ветви и складывают полученные результаты.
§ 1. Элементы комбинаторики