§ 2. Сложные предложения

Определения и обозначения

Сложное предложение — это предложение, в котором две или более грамматические основы. Его части связаны по смыслу и интонационно, поэтому вместе они образуют одно высказывание. Это определение помогает отличить сложную конструкцию от длинного простого предложения: считать нужно основы, а не слова.

Грамматическая основа — главные члены предложения: подлежащее и сказуемое или один главный член, если предложение односоставное. Подлежащее называет того, о ком или о чём говорится, а сказуемое сообщает о нём. По числу основ устанавливают, простое перед нами предложение или сложное, поэтому важно не принять второстепенные члены за основу.

Сложносочинённое предложение состоит из равноправных частей, связанных сочинительными союзами или интонацией. Ни одна часть не зависит от другой: каждая передаёт отдельное сообщение. Это понятие нужно, чтобы определить характер связи и верно разобрать строение предложения.

Сложноподчинённое предложение включает главную часть и зависимую от неё придаточную, которая присоединяется подчинительным союзом или союзным словом. В бессоюзном сложном предложении части связаны без союза — смыслом и интонацией. Различение этих видов показывает, как соединены сообщения и на что опираться при выборе знака.

Как это устроено

Начинай разбор с поиска грамматических основ. Сначала найди слова, называющие предмет или лицо, о котором говорится, затем — что о нём сообщается; в односоставном предложении главным может быть только один член. Например, в предложении «Дождь закончился, выглянуло солнце» две основы: «дождь закончился» и «солнце выглянуло». Значит, перед нами сложное предложение, а запятая разделяет его части.

Каждая часть сложного предложения передаёт отдельное сообщение, однако вместе они составляют единое высказывание. Причина объединения — общий смысл: части могут сообщать о связанных событиях, их последовательности или причине и результате. Интонация помогает услышать границу между сообщениями и понять, как они соотносятся. Союз или союзное слово дополнительно показывает эту связь, если оно есть.

Чтобы различить сочинительную и подчинительную связь, проверь равноправие частей. В сложносочинённом предложении части самостоятельны по отношению друг к другу: от одной нельзя задать вопрос к другой. В сложноподчинённом одна часть поясняет другую, поэтому от главной части можно поставить вопрос к придаточной. Такая проверка помогает определить не просто наличие двух основ, а устройство всего предложения.

Способ связи устанавливают по словам между частями и по смыслу. Сочинительный союз, например «и» или «но», может соединять равноправные части; подчинительный союз или союзное слово вводит зависимую часть. Если союза и союзного слова нет, связь бессоюзная, а отношения между сообщениями передают интонация и смысл. Поэтому при разборе нужно не только заметить союз, но и понять, какие именно части он соединяет.

Знак препинания ставят на границе частей, а его выбор зависит от строения и смысловой связи. Запятая часто разделяет части сложного предложения с союзом, но один лишь союз не служит готовым ответом: нужно проверить основы и границы. В бессоюзной конструкции знак выбирают с учётом отношений между сообщениями и интонации. Если начать со знака, не разобрав предложение, легко разделить не те части или неверно передать смысл.

Виды сложных предложений и способы связи частей

Сначала найди основы и границы частей, а затем сравни их с характеристиками в таблице. Если части равноправны, проверь сочинительную связь; если одна поясняет другую — подчинительную. При отсутствии союза учитывай смысл и интонацию: именно они помогают выбрать знак.

Разбор задач

Задача 1

Условие. Найдите грамматические основы и определите, простое предложение или сложное: «Солнце скрылось за тучей, и начался дождь». Слова «за тучей» и «дождь» могут отвлечь внимание, поэтому сначала отделим главные члены от остальных. Число основ даст точный ответ.

1. Находим, о чём говорится в первой части: солнце. Что оно сделало? Скрылось. Основа — «солнце скрылось».
2. Во второй части сообщается о дожде: дождь начался. Основа — «дождь начался».
3. Получились две основы, значит, предложение сложное. Союз «и» соединяет его части.

Ответ. Предложение сложное, две грамматические основы: «солнце скрылось» и «дождь начался». Части соединены сочинительным союзом «и».

Задача 2

Условие. Определите вид сложного предложения и средство связи: «Когда закончился урок, ученики вышли из класса». Важно выяснить, равноправны ли части или одна зависит от другой. Союз в начале предложения подсказывает, где искать зависимую часть.

1. Находим основы: «урок закончился» и «ученики вышли».
2. Задаём вопрос от сообщения «ученики вышли» — когда? Ответ: когда закончился урок. Значит, первая часть зависит от второй.
3. Слово «когда» присоединяет придаточную часть к главной и является подчинительным союзом. Следовательно, предложение сложноподчинённое.

Ответ. Это сложноподчинённое предложение: главная часть — «ученики вышли из класса», придаточная — «когда закончился урок». Части связаны подчинительным союзом «когда».

Задача 3

Условие. Расставьте знаки препинания, выделите основы и объясните связь частей: «Наступил вечер зажглись фонари улицы опустели». Союзов между сообщениями нет, поэтому сначала разделим фразу по грамматическим основам. После этого оценим, как события соотносятся по смыслу.

1. Находим три основы: «вечер наступил», «фонари зажглись», «улицы опустели». Значит, в предложении три части.
2. События перечислены одно за другим: наступает вечер, зажигаются фонари, улицы пустеют. Части связаны без союзов, то есть предложение бессоюзное.
3. Между частями уместны запятые: они передают последовательное перечисление событий и небольшие интонационные паузы.

Ответ. «Наступил вечер, зажглись фонари, улицы опустели». Основы: «вечер наступил», «фонари зажглись», «улицы опустели»; связь бессоюзная.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать предложение сложным только потому, что оно длинное. Дополнительные слова могут подробно описывать один предмет или действие, не создавая новых основ. Так ошибаются, если оценивают объём фразы на глаз. Проверка простая: найди все грамматические основы и только потом делай вывод.

Вторая ошибка — принимать однородные сказуемые за разные основы. Например, в предложении «Девочка улыбнулась и помахала» оба сказуемых относятся к одному подлежащему, поэтому основа одна. Путаница возникает, когда каждое действие считают отдельной частью. Спроси, есть ли у сказуемых разные подлежащие: если общего подлежащего достаточно, предложение может быть простым.

Третья ошибка — путать сочинительную и подчинительную связь. Наличие союза само по себе не доказывает, что части равноправны или зависимы. Чтобы проверить себя, выясни, можно ли задать вопрос от одной части к другой: зависимость указывает на подчинение, равноправие — на сочинение.

Четвёртая ошибка — выбирать знак только по наличию союза или его отсутствию. Тогда можно не заметить границы частей и смысловые отношения между ними. Сначала выдели основы, определи способ связи и прочитай предложение с нужной интонацией. После этого выбирай знак, который соответствует строению и смыслу.

Связь с другими темами

Для разбора сложных предложений нужно уметь находить подлежащее и сказуемое, отличать грамматическую основу от второстепенных членов. Также пригодятся знания о простом предложении, однородных членах, союзах и знаках препинания. Представление о разных способах связи станет основой для дальнейшего изучения сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных конструкций. Эти навыки используют и при синтаксическом разборе.

Что запомнить

• В сложном предложении две или более грамматические основы.
• Сложное предложение состоит из частей, связанных по смыслу и интонационно.
• Сочинительная связь соединяет равноправные части.
• При подчинительной связи одна часть зависит от другой.
• В бессоюзном сложном предложении части связаны без союзов.
• Чтобы определить строение предложения, сначала найди грамматические основы.
• Знак препинания выбирают с учётом границ частей и смысловой связи между ними.