На Горох
Алгебра, 9 класс

§ 2. Неравенства, сводящиеся к квадратным

"Математика: алгебра и геометрия", Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С. и др. /Под ред. Козлова В.В. и Никитина А.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 2. Неравенства, сводящиеся к квадратным

Кратко о теме

Неравенства с четными степенями переменной часто можно упростить заменой t = x². Тогда выражения x⁴ и x² становятся соответственно t² и t, а задача сводится к знакомому квадратному неравенству. После решения нужно учесть, что t неотрицательно, и вернуться к x: положительному значению t соответствуют два значения переменной, а нулю — одно. Такой прием помогает решать и некоторые дробные неравенства.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Неравенство, сводящееся к квадратному, — неравенство, которое после замены переменной превращается в квадратное. Например, выражение с x⁴ и x² можно переписать через одну новую переменную. Это определение помогает заметить, когда сложная запись на самом деле похожа на уже знакомое квадратное неравенство.

Биквадратное неравенство имеет вид ax⁴ + bx² + c > 0 или такой же вид с другим знаком сравнения. В нем встречаются только четные степени x, поэтому их удобно объединить заменой. Это нужно, чтобы решать неравенство обычным способом — через корни квадратного трехчлена и знаки на промежутках.

Замена переменной t = x² означает, что вместо x² записывают t, а вместо x⁴ — t². При этом обязательно записывают условие t ≥ 0: квадрат действительного числа отрицательным быть не может. Ограничение не позволяет случайно оставить значения новой переменной, которым не соответствует ни одно действительное x.

Обратная замена — переход от найденных значений t к исходной переменной x с учетом равенства x² = t. Если t положительно, получаются два значения x, а если t равно нулю — одно. Этот шаг нужен, чтобы ответ был записан для исходного неизвестного, а не для временной переменной.

Как это устроено

Сначала проверьте, зависит ли выражение только от x² и x⁴. Такие степени связаны между собой: если обозначить x² через t, то x⁴ автоматически станет t². Поэтому выражение вроде x⁴ − 5x² + 4 приобретает привычный вид t² − 5t + 4. Если же в записи есть нечетные степени, например x³, простая замена обычно не убирает x полностью.

После замены неравенство становится квадратным относительно t, потому что наибольшая степень новой переменной равна двум. Коэффициенты при t², t и свободный член берутся из исходной записи, а знак сравнения сохраняется. Например, x⁴ − 5x² + 4 ≤ 0 превращается в t² − 5t + 4 ≤ 0.

Полученное квадратное неравенство решают знакомым способом. Можно разложить трехчлен на множители, найти его корни и отметить их на числовой прямой, а затем определить знак на каждом промежутке. То же можно понять по графику параболы: при положительном коэффициенте перед t² ветви направлены вверх, поэтому между двумя корнями выражение неположительно.

Решение относительно t обязательно сопоставляют с условием t ≥ 0. Причина в том, что квадратное неравенство рассматривает всю числовую прямую, а значения t < 0 не могут быть квадратом действительного числа. Поэтому найденное множество пересекают с лучом [0; +∞), и только после этого переходят к x.

При обратной замене нужно учитывать, как неравенство для квадрата описывает числа x. Например, 1 ≤ x² ≤ 4 означает, что x лежит между −2 и −1 или между 1 и 2: отрицательные значения тоже подходят. Если допустимые t образуют промежуток от нуля до a, то соответствующие x лежат между −√a и √a. Границы включают или исключают согласно исходным знакам неравенства.

Схема решения неравенств, сводящихся к квадратным

Этап решенияЧто сделатьНа что обратить внимание
Распознавание вида неравенстваПроверить, выражается ли оно через x² и x⁴.Нечетные степени могут помешать замене.
Замена переменнойЗаписать t = x², x⁴ = t².Сразу указать t ≥ 0.
Решение квадратного неравенстваНайти корни и определить знаки на промежутках.Сохранить исходный знак сравнения.
Учет ограничения на новую переменнуюПересечь найденное множество с [0; +∞).Отбросить все t < 0.
Обратная заменаПеревести условия для t в условия для x.При t > 0 учитывать оба знака x.
Проверка области допустимых значений и знаков неравенстваПроверить исходные ограничения и включение границ.Нули знаменателя всегда исключаются.

Используйте таблицу как порядок действий: переходите к следующему этапу только после того, как завершили предыдущий. Особенно внимательно проверьте условие t ≥ 0 и область определения исходного выражения. В конце убедитесь, что ответ записан через x и правильно включает или исключает граничные точки.

Разбор задач

Задача 1. Решить неравенство x⁴ − 5x² + 4 ≤ 0. В записи есть только четные степени, значит, удобно ввести t = x² и помнить, что t ≥ 0. После решения останется перевести промежуток для квадрата обратно в значения x.

  1. Положим t = x², где t ≥ 0. Получим t² − 5t + 4 ≤ 0.
  2. Разложим трехчлен: (t − 1)(t − 4) ≤ 0. Поскольку ветви параболы направлены вверх, выражение неположительно между корнями: 1 ≤ t ≤ 4.
  3. Условие t ≥ 0 ничего не меняет, так как весь найденный промежуток неотрицателен. Значит, 1 ≤ x² ≤ 4, то есть x² находится между квадратами чисел 1 и 2.
  4. Это выполняется при −2 ≤ x ≤ −1 или 1 ≤ x ≤ 2. Границы включены, потому что в исходном неравенстве стоит знак ≤.

Ответ: [−2; −1] ∪ [1; 2].

Задача 2. Решить неравенство 2x⁴ − 3x² − 2 > 0. Замена превращает выражение в квадратный трехчлен, но полученные промежутки надо пересечь с t ≥ 0. Именно это ограничение может изменить результат после нахождения корней.

  1. Положим t = x², t ≥ 0. Получим 2t² − 3t − 2 > 0.
  2. Разложим трехчлен: (2t + 1)(t − 2) > 0. Его корни — −½ и 2, а ветви параболы направлены вверх, поэтому выражение положительно при t < −½ или t > 2.
  3. Пересекаем это множество с t ≥ 0. Первый промежуток отбрасываем, остается t > 2.
  4. Значит, x² > 2. Квадрат больше двух у чисел, удаленных от нуля более чем на √2: x < −√2 или x > √2.

Ответ: (−∞; −√2) ∪ (√2; +∞).

Задача 3. Решить неравенство (x⁴ − 5x² + 4)/(x² − 1) ≤ 0. Здесь требуется не только заменить переменную, но и исключить значения, при которых знаменатель исходной дроби равен нулю. Поэтому после замены решаем рациональное неравенство методом интервалов.

  1. Положим t = x², t ≥ 0. Получим (t² − 5t + 4)/(t − 1) ≤ 0, где t ≠ 1.
  2. Разложим числитель: (t − 1)(t − 4). При t ≠ 1 дробь равна t − 4, поэтому неравенство сводится к t − 4 ≤ 0, но точку t = 1 по-прежнему исключаем.
  3. Получаем t ≤ 4 и t ≥ 0, исключая t = 1. Значит, для t подходят [0; 1) и (1; 4].
  4. Переводим условия: 0 ≤ x² ≤ 4 дает −2 ≤ x ≤ 2, а запрет t = 1 означает x ≠ −1 и x ≠ 1. Точка x = 0 допустима: исходный знаменатель при ней не равен нулю.

Ответ: [−2; −1) ∪ (−1; 1) ∪ (1; 2].

Типичные ошибки

После замены t = x² иногда забывают условие t ≥ 0 и оставляют отрицательные значения, найденные при решении квадратного неравенства. Это происходит потому, что решают неравенство для t на всей прямой и механически записывают результат. Проверьте ответ пересечением с [0; +∞): отрицательного значения квадрата действительного числа быть не может.

Другая ошибка — переводить x² ≥ a в x ≥ a. При a > 0 условие означает |x| ≥ √a, то есть x ≤ −√a или x ≥ √a. Ошибка возникает, если учитывать только положительные числа; проверка подстановкой отрицательного числа с достаточно большим модулем помогает ее обнаружить.

В рациональном неравенстве нельзя включать точки, обращающие знаменатель в ноль. Даже если числитель в такой точке тоже равен нулю, исходная дробь не определена. Отметьте нули знаменателя отдельно и проверьте, что они исключены из ответа.

При методе интервалов неверный знак может появиться, если пропустить корни знаменателя или проверить знаки не во всех промежутках. Разбейте прямую всеми нулями числителя и знаменателя, затем подставьте по одному числу из каждого промежутка. Так станет ясно, где выражение положительно или отрицательно, и какие точки допустимо включить.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь решать квадратные неравенства, раскладывать многочлены на множители и пользоваться методом интервалов. При обратной замене пригодятся свойства квадратного корня и понимание того, что квадрат числа неотрицателен. Эти знания позволяют пройти все шаги: от исходного выражения до промежутков для x.

Прием с заменой встречается и в рациональных, дробно-рациональных и параметрических неравенствах, если в них есть четные степени переменной. В дробных выражениях к нему добавляется проверка знаменателя, а в задачах с параметром — учет того, как меняются корни и промежутки. Таким образом, замена упрощает вычисления, но не отменяет проверки ограничений.

Что запомнить

  • Для выражений с x⁴ и x² удобно использовать замену t = x².
  • При замене t = x² всегда нужно записывать условие t ≥ 0.
  • Сначала решают неравенство относительно t, затем возвращаются к переменной x.
  • Для t = a при a > 0 уравнение x² = a дает два значения x: ±√a.
  • Для t = 0 уравнение x² = 0 дает только x = 0.
  • Значения, запрещенные областью определения исходного неравенства, в ответ не включаются.

Частые вопросы по теме

Почему при замене t = x^2 нужно отдельно учитывать условие t ≥ 0?

Квадрат действительного числа не бывает отрицательным, поэтому значения t < 0 не могут соответствовать ни одному x. Квадратное неравенство после замены иногда дает такие значения, и их нужно отбросить.

Можно ли использовать такую замену, если в неравенстве есть нечетные степени x?

Если присутствуют нечетные степени, выражение обычно нельзя целиком представить только через t = x²: например, x³ = x · t, и переменная x остается. Поэтому такая замена в простом виде подходит прежде всего для выражений, зависящих только от четных степеней.

Как из промежутка для t получить промежуток для x?

Для положительных значений t используйте x² = t: условие x² < a при a > 0 означает −√a < x < √a, а x² > a — x < −√a или x > √a. Если промежуток для t начинается с нуля, учитывайте, что x² = 0 дает x = 0.

Почему значения, обращающие знаменатель в ноль, нельзя включать в ответ?

При таких значениях исходная дробь не определена, даже если числитель тоже обращается в ноль. Поэтому точки, обнуляющие знаменатель, исключают из области определения и из ответа.

Как понять, что после замены получится именно квадратное, а не другое неравенство?

Посмотрите, выражается ли исходная часть через x² так, что при t = x² она имеет вид at² + bt + c, где a ≠ 0. Тогда получаем квадратное неравенство относительно t. Если есть другие степени или выражения, которые нельзя выразить через t, такой вывод делать нельзя.

Спросить по теме параграфа

§ 2. Неравенства, сводящиеся к квадратным

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
9 класс
Учебник
"Математика: алгебра и геометрия", Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С. и др. /Под ред. Козлова В.В. и Никитина А.А.