Grammar focus

Определения и обозначения

Грамматическая конструкция — устойчивый способ построения фразы. Она показывает, в каком порядке соединять слова и какие формы использовать, чтобы выразить нужную мысль. Например, модель удобно записать условно так: подлежащее + сказуемое + остальные слова. Точная схема и её пример зависят от материала параграфа.

Утвердительное предложение сообщает факт или описывает ситуацию. Подлежащее называет того, о ком или о чём говорится, а сказуемое сообщает, что он делает или каков он. Порядок этих частей помогает читателю понять, кто выполняет действие. Форма глагола выбирается по модели конструкции.

Вопросительное предложение запрашивает информацию. В английском вопрос часто строится не простым добавлением вопросительного знака: в конструкции может измениться порядок слов или появиться вспомогательный глагол. Поэтому нужно сверяться с образцом, а не переносить в вопрос схему утверждения. Такая проверка помогает сразу показать, что фраза задаёт вопрос.

Отрицательное предложение сообщает, что действие не происходит или признак отсутствует. Отрицание выражают по правилам конкретной конструкции: оно может влиять на вспомогательное слово или форму сказуемого. Недостаточно поставить частицу в произвольное место. Нужно проверить всю модель, чтобы предложение оставалось грамматически правильным.

Как это устроено

В примерах конструкции ищите повторяющиеся части: кто или что является подлежащим, где стоит сказуемое и какие слова следуют за ним. Повторяющийся порядок и есть грамматическая модель, а изменяющиеся слова несут новую информацию. Сам текст примеров в исходном плане не приведён, поэтому конкретную форму здесь нельзя назвать без догадки. Используйте схему из своего параграфа и отмечайте в каждом примере одинаковые элементы.

Форма предложения связана с тем, какую мысль нужно передать. Если нужно сообщить факт, выбирают утверждение; если требуется ответ собеседника — вопрос; если нужно сказать, что действие или признак отсутствует, — отрицание. Ситуация подсказывает смысл, а грамматическая модель помогает выразить его понятно. Так одна и та же тема может появиться в разных типах фраз.

Сопоставляя формы одной конструкции, сначала выпишите утверждение, а затем сравните с вопросом и отрицанием. В вопросе проверьте, переставляются ли слова или требуется вспомогательный глагол; в отрицании — куда ставится отрицательная частица и какую форму принимает глагол. Эти изменения зависят от конструкции, поэтому универсального правила для всех примеров нет. Сравнение позволяет заметить именно те части, которые меняются, и сохранить остальные.

Чтобы построить фразу, действуйте по шагам. Сначала найдите подлежащее — участника или предмет, о котором говорится; затем определите сказуемое и выберите его форму по образцу. После этого добавьте нужные слова, например обозначение действия, места или времени, если они предусмотрены моделью. В конце проверьте, соответствует ли получившаяся последовательность типу предложения.

Применяя модель самостоятельно, заменяйте слова в примере по одному или небольшими группами. Сохраняйте порядок частей и следите, не требует ли новое подлежащее другой формы сказуемого. Если строите вопрос или отрицание, не копируйте изменения из другого правила: повторите именно схему своей конструкции. Прочитайте готовую фразу и убедитесь, что она подходит ситуации и передаёт задуманную мысль.

Формы грамматической конструкции из параграфа

Сначала найдите в параграфе собственные примеры и впишите их в третий столбец: без текста учебника нельзя достоверно восстановить конкретную конструкцию. Затем сравните модели и отметьте, какие слова меняются между утверждением, вопросом и отрицанием. Таблица помогает увидеть общую схему, но форму глагола всегда проверяйте по образцу.

Разбор задач

Задача 1. По образцу из параграфа составьте утверждение, заменив выделенные слова. Поскольку конкретный образец в плане не приведён, нельзя подставить определённые английские слова и получить точный ответ. Можно, однако, выполнить задание по той же проверяемой схеме. Важно менять лексику, но не перестраивать грамматическую конструкцию.

1. Найдите в учебнике предложение-образец и определите его подлежащее и сказуемое.
2. Уточните, какие слова выделены для замены и какие новые слова подходят по смыслу.
3. Подставьте новые слова, сохранив порядок частей предложения.
4. Проверьте, нужна ли сказуемому другая форма из-за нового подлежащего.

Ответ: получится утвердительное предложение с заменёнными словами и той же моделью, что в образце. Сверьте его с исходной схемой и прочитайте вслух, чтобы проверить смысл.

Задача 2. Преобразуйте утверждение в вопрос и отрицание. Так как сама фраза не дана, рассмотрим способ решения, не придумывая за учебник конкретные формы. Один и тот же смысловой материал нужно оформить тремя способами. При этом изменения касаются не только знака препинания.

1. Разберите исходное утверждение: подчеркните подлежащее и обведите сказуемое.
2. Для вопроса примените порядок слов и вспомогательные слова, показанные в вопросительном образце.
3. Для отрицания добавьте отрицание в нужную позицию и проверьте форму глагола.
4. Сравните три записи: подлежащее и основная мысль должны сохраниться, а изменения — соответствовать модели.

Ответ: вопрос и отрицание составлены верно, если их порядок слов и формы глагола совпадают с соответствующими образцами. Не ограничивайтесь вопросительным знаком или словом not: проверьте всю конструкцию.

Задача 3. Составьте короткий диалог по ситуации, используя все формы конструкции. Сначала решите, какие реплики нужны собеседникам: сообщение, вопрос и отрицательный ответ или уточнение. Затем для каждой реплики выберите подходящую форму. Так грамматика будет связана со смыслом разговора, а не станет набором отдельных предложений.

1. Определите ситуацию и участников диалога; выберите предмет или действие, о котором пойдёт речь.
2. Составьте утвердительную реплику по модели из параграфа.
3. Постройте вопрос к этой мысли, изменив порядок слов или форму так, как требует образец.
4. Добавьте отрицательную реплику и проверьте положение отрицания и форму глагола.
5. Прочитайте диалог целиком и убедитесь, что реплики логично отвечают друг другу.

Ответ: диалог должен содержать утверждение, вопрос и отрицание, построенные по одной изучаемой конструкции. Конкретные английские реплики выбираются по ситуации и словам из задания, а их грамматика проверяется по образцу.

Типичные ошибки

Переносят порядок слов из утверждения в вопрос и только добавляют вопросительный знак. Так происходит, потому что в русском вопрос часто можно обозначить интонацией. В английском вопросительная модель может требовать перестановки слов или вспомогательного глагола. Проверьте предложение по образцу вопроса и прочитайте его как вопрос.

Добавляют отрицательную частицу, но оставляют глагол в неподходящей форме. Обычно так делают, считая, что отрицание всегда строится одинаково. На деле форма зависит от конструкции и соседних слов. Сверьте отрицательную фразу с моделью и проверьте глагол отдельно.

Заменяют слова в образце и случайно меняют грамматическую форму. Новое подлежащее или другие слова могут повлиять на согласование, а при быстрой подстановке это легко пропустить. Подчеркните подлежащее и проверьте, подходит ли ему форма сказуемого. Затем сравните порядок частей с исходной схемой.

Строят английскую фразу по русскому порядку слов. Причина ошибки — желание переводить слово за словом, не учитывая правила английского предложения. Сначала определите, какая конструкция нужна, а потом соберите её по приведённой модели. Самопроверка проста: сопоставьте каждую часть фразы с местом, которое ей отведено в схеме.

Связь с другими темами

Для разбора конструкции нужно знать части английского предложения: подлежащее и сказуемое, а также личные местоимения и уже изученные формы глагола. Эти знания помогают понять, кто выполняет действие и почему глагол принимает именно такую форму. Если забыли термин или форму, вернитесь к соответствующему правилу и только потом собирайте предложение.

Умение распознавать модели пригодится при чтении: так легче увидеть, где сообщение, вопрос или отрицание. Оно также помогает составлять диалоги и проверять собственные фразы, не переводя их слово за словом с русского. Позже этот навык станет опорой при изучении времён и других типов предложений, потому что их тоже строят по грамматическим схемам.

Что запомнить

• Сначала определите, какую мысль нужно выразить.
• Стройте фразу по модели из параграфа.
• В вопросе проверяйте порядок слов.
• В отрицании проверяйте форму глагола.
• При замене слов сохраняйте грамматическую схему.
• Прочитайте готовое предложение и убедитесь, что оно соответствует ситуации.