Discussing purposes

Определения и обозначения

Цель действия — объяснение, для чего совершается действие; чтобы её найти, задай вопрос «зачем?». Например, человек идёт в библиотеку, чтобы взять книгу. Понимание цели помогает связать два смысла в одном предложении и не путать намерение с тем, что случилось потом.

Инфинитив цели — конструкция to + глагол в начальной форме, которая называет цель основного действия. Начальная форма — это форма глагола без окончаний, например borrow («брать взаймы»). Такой инфинитив нужен, когда цель выполняет тот же человек, который совершает основное действие: I went to borrow a book.

In order to — более подчёркнутый вариант конструкции цели, после которого ставится глагол в начальной форме. Он помогает специально выделить, ради чего совершается действие. По смыслу часто можно использовать обычное to, но in order to делает намерение более явным.

So that — союзная конструкция, которая связывает цель с придаточной частью предложения. После неё указывают подлежащее и сказуемое, например so that my friend could find it. Эта конструкция полезна, когда цель выражена отдельным действием другого человека или целой грамматической основой.

Как это устроено

Чтобы соединить основное действие с его целью, поставь после основного глагола to, а затем назови действие, ради которого всё делается: I went to the library to borrow a book. В обоих действиях один и тот же исполнитель — I, поэтому отдельное подлежащее перед borrow не требуется. Такая форма делает мысль компактной и убирает повтор вроде «я пошёл в библиотеку; я хотел взять книгу».

In order to ставится перед глаголом в начальной форме и также отвечает на вопрос «зачем?». Например, She spoke quietly in order not to wake the baby — «Она говорила тихо, чтобы не разбудить малыша». Перед отрицательной целью используется not to: оно показывает, какого действия человек хочет избежать. In order делает намерение заметнее, поэтому его удобно выбрать, если цель нужно подчеркнуть.

В большинстве обычных предложений to и in order to можно заменить друг другом без изменения основного смысла: He saved money to buy a bike или He saved money in order to buy a bike. В обоих случаях после конструкции идёт начальная форма buy, а цель — покупка велосипеда. Разница главным образом в акценте: короткое to нейтрально, а in order to яснее выделяет назначение действия.

После so that строится не просто глагольная форма, а придаточная часть с собственным подлежащим и сказуемым: I opened the window so that the room could cool down. Подлежащее the room называет того, с чем связано действие, а could cool down сообщает, что должно было произойти. Модальный глагол выбирают по смыслу и времени: например, could часто передаёт возможность в прошлом, а can — в настоящем. Поэтому форму нельзя подбирать механически, не учитывая ситуацию.

Выбирать конструкцию удобнее по строению продолжения. Если после выражения цели достаточно одного глагола в начальной форме, подходят to или in order to: to learn, in order to help. Если дальше есть подлежащее и сказуемое, используй so that: so that they can learn. Такая проверка помогает не поставить so that перед одиночным инфинитивом и правильно связать части предложения.

Как выразить цель действия

Сначала посмотри на слова, которые должны идти после конструкции: один глагол в начальной форме или целая часть предложения. Для первого варианта выбери to либо in order to, а для второго — so that. Затем проверь, что получившаяся часть действительно объясняет цель и отвечает на вопрос «зачем?».

Разбор задач

Задача 1. Соедини предложения: I went to the library. I wanted to borrow a book. Вторая фраза объясняет причину похода, то есть его цель. В итоговом предложении можно не повторять I, потому что цель совершает тот же человек.

1. Определи основное действие: I went to the library — «я пошёл в библиотеку».
2. Найди цель: borrow a book, «взять книгу»; после to потребуется именно начальная форма borrow.
3. Поставь конструкцию цели после основного действия и убери повторяющееся подлежащее.

Ответ: I went to the library to borrow a book. Смысл остаётся прежним: человек пошёл в библиотеку, чтобы взять книгу. Форма to borrowed была бы неверной, потому что после to не ставится прошедшее время.

Задача 2. Выбери конструкцию и дополни фразу: She spoke quietly ___ not wake the baby. Тихая речь нужна, чтобы не разбудить малыша, значит, пропуск обозначает цель. В условии отдельно указано, что нужно распознать более подчёркнутый вариант конструкции.

1. Проверь, что стоит после пропуска: not wake the baby, то есть глагол wake, а не отдельная часть предложения с подлежащим.
2. Для усиленного выражения цели выбери in order to; перед отрицательной целью поставь not.
3. Соедини части и убедись, что после to сохранилась начальная форма wake.

Ответ: She spoke quietly in order not to wake the baby. Предложение означает: «Она говорила тихо, чтобы не разбудить малыша». Вариант in order not wake пропускает обязательное to и потому построен неправильно.

Задача 3. Переформулируй фразу с помощью so that: He wrote down the address. His friend could find the place. Вторая часть объясняет, зачем он записал адрес. В ней уже есть своё подлежащее His friend и сказуемое could find, поэтому её нельзя сокращать до одного инфинитива.

1. Оставь основное действие He wrote down the address без изменений.
2. Поставь so that перед второй частью, сохранив её подлежащее His friend и сказуемое could find.
3. Проверь, что записывание адреса помогает другу найти место, а не описывает случайный результат.

Ответ: He wrote down the address so that his friend could find the place. После so that стоит полноценная придаточная часть, а could передаёт возможность в контексте прошлого. Если убрать подлежащее и сказуемое, конструкция перестанет соответствовать заданному способу.

Типичные ошибки

После to иногда ставят глагол с окончанием -s или в прошедшем времени: например, пишут to borrows или to borrowed. Так происходит, когда форму глагола выбирают по подлежащему или по времени основного действия. После to цели всегда нужна начальная форма: сравни I went to borrow и She went to borrow. Проверь себя: убери to и убедись, что оставшийся глагол — словарная форма без окончания.

Нельзя использовать so that перед одним инфинитивом без подлежащего и сказуемого: so that вводит придаточную часть, поэтому после него должна быть грамматическая основа. Ошибка возникает, если so that принимают за полную замену to. Сверь продолжение: to buy — один глагол, а so that I can buy — подлежащее и сказуемое. Если отдельной основы нет, выбери to или in order to.

В конструкции in order to нельзя пропускать to: сочетание in order buy нарушает её строение. Вероятная причина — желание сократить выражение до знакомого order или спутать его с обычным to. Проверь, что перед глаголом стоят все слова in order to; верно, например, in order to learn. Если нужно отрицание, получится in order not to learn.

Цель иногда смешивают с результатом: например, принимают любое событие после действия за ответ на вопрос «зачем?». Такая путаница появляется, если смотреть только на порядок частей, а не на смысл связи между ними. Спроси, было ли второе действие намерением или тем, что произошло вследствие первого. Если оно отвечает на «для чего?», это цель; если сообщает о последствиях, это результат.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать начальную форму глагола и уметь находить подлежащее со сказуемым в английском предложении. Начальная форма помогает верно построить обороты to и in order to, а грамматическая основа — распознать часть после so that. Эти навыки пригодятся и при изучении других способов связывать простые предложения.

Выражение цели часто встречается, когда человек описывает планы, намерения и повседневные действия: зачем он учится, куда идёт или кому помогает. Такие конструкции позволяют объяснить связь между поступком и желаемым действием. Освоив их, ты сможешь строить более подробные предложения и точнее передавать смысл.

Что запомнить

• To + глагол в начальной форме часто выражает цель действия.
• In order to также употребляется перед глаголом в начальной форме.
• In order to сильнее подчёркивает цель, чем обычное to.
• После so that идёт часть предложения с подлежащим и сказуемым.
• При выборе конструкции учитывай строение продолжения предложения.
• Проверяй, что выражение действительно отвечает на вопрос «зачем?».