На Горох
Английский язык, 8 класс

Expressing opinions

"Английский язык", Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.

Объяснение темы

Кратко о теме

Expressing an opinion — это выражение собственного мнения на английском языке. Умение нужно в диалогах, обсуждениях, дебатах и коротких письменных ответах. Важно отличать мнение от факта, правильно использовать I think, In my opinion и I believe, задавать вопросы о позиции собеседника, а также вежливо соглашаться или не соглашаться. Хорошее высказывание обычно содержит не только позицию, но и причину или пример.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Expressing an opinion означает «выражение мнения». Мнение показывает личную оценку, например I think this film is interesting. В отличие от него факт сообщает то, что можно проверить: The film was released in 2020.

I think…, In my opinion… и I believe… — фразы, которые вводят собственную позицию. I think чаще звучит в обычной беседе, In my opinion немного формальнее, а I believe может передавать уверенное убеждение. Такие слова помогают слушателю понять, что дальше идёт взгляд говорящего, а не доказанный факт.

Чтобы попросить мнение, употребляют What do you think about…? или What’s your opinion of…? После about и of называют предмет обсуждения: a new rule, school uniform или the film. Эти вопросы нужны, чтобы начать разговор и дать собеседнику возможность высказаться.

Согласие означает, что говорящий разделяет чужую позицию: I agree. Несогласие означает другую оценку, но его можно выразить мягко: I’m not sure I agree или I see your point, but… Вежливая форма сохраняет доброжелательный разговор и не превращает обсуждение в спор.

Как это устроено

В спорном или личном вопросе важно обозначать высказывание как мнение, потому что у разных людей могут быть разные взгляды. Если сказать спорную мысль без вводной фразы, она может прозвучать как бесспорное утверждение. Сравни: I think school uniforms are convenient — личная позиция, а School uniforms are convenient — категоричное сообщение.

Фразы I think, I believe и In my opinion обычно ставят перед главной мыслью. После них можно использовать простое предложение: I think the rule is useful; I believe that sport is important; In my opinion, this book is exciting. После In my opinion часто ставят запятую, а после I think и I believe запятая обычно не нужна.

Различие между вводными фразами помогает выбрать подходящий тон. I think нейтрально и естественно для разговора, I believe звучит немного увереннее, а In my opinion подходит для более организованного или письменного высказывания. Ни одна из этих фраз не доказывает мысль сама по себе: доказательность появляется благодаря причине, примеру или фактам.

Обсуждение удобно начинать с вопроса What do you think about…? или What’s your opinion of…? В первом вопросе после about можно назвать тему или предмет, а во втором после of также ставится то, о чём спрашивают: What do you think about online lessons? Чтобы поддержать беседу, можно уточнить Why do you think so? или Can you explain why?

Ответ на мнение лучше строить из нескольких частей: сначала обозначить реакцию, затем назвать позицию и обоснование. Например: I agree because it saves time или I see your point, but I prefer another solution because it is cheaper. Причина с because и конкретный пример делают ответ понятным, поэтому разговор не сводится к одному слову.

При несогласии нужно учитывать отношения между собеседниками и ситуацию общения. Резкое You are wrong может обидеть, особенно если разговор происходит с незнакомым человеком или в группе. Фразы I’m not sure I agree и I see your point, but… сначала признают право другого на мнение, а затем позволяют спокойно объяснить отличие своей позиции.

Фразы для выражения мнения и реакции на него

Коммуникативная задачаПодходящие выраженияКак продолжить реплику
Высказать собственное мнениеI think…; In my opinion…; I believe…назвать свою оценку и при необходимости добавить because…
Попросить собеседника высказать мнениеWhat do you think about…?; What’s your opinion of…?назвать тему, затем спросить Why do you think so?
Выразить согласиеI agree…; I agree with you…добавить причину или пример: because…
Вежливо выразить сомнение или несогласиеI’m not sure I agree…; I see your point, but…спокойно объяснить свою позицию и отличие во взглядах
Обосновать позициюbecause…; For example,…привести причину, факт из ситуации или конкретный пример

Сначала выбери в таблице коммуникативную задачу: тебе нужно высказать мысль, спросить мнение или отреагировать на него. Затем подставь тему и проверь, что после вводной фразы получилось полное предложение. В конце добавь because или For example, если нужно объяснить позицию.

Выражения можно сочетать в одной реплике: In my opinion, the rule is useful because it saves time. Для вопроса сначала выбери готовую модель, а затем назови предмет обсуждения. При несогласии начни с мягкой фразы и только потом переходи к собственному аргументу.

Разбор задач

Задача 1. Мнение о школьной форме

Нужно составить диалог из двух реплик. Первый ученик спрашивает мнение о школьной форме, а второй отвечает с помощью I think. В ответе должна быть не отдельная фраза, а ясная позиция по теме.

  1. Выбираем вопрос What do you think about school uniforms?
  2. Определяем позицию второго ученика: форма может быть удобной.
  3. Начинаем ответ с I think и добавляем полное предложение: school uniforms are convenient.

Ответ: What do you think about school uniforms? — I think school uniforms are convenient. Вопрос направляет разговор к мнению, а I think показывает, что вторая реплика выражает личную позицию ученика.

Задача 2. Нужно ли задавать домашнюю работу каждый день

Нужно отреагировать на утверждение Homework should be given every day. Требуется выбрать согласие или несогласие и добавить одну причину. Для связи позиции с объяснением используем because.

  1. Решаем, какую позицию будем защищать: например, не согласимся с утверждением.
  2. Выбираем вежливую модель I’m not sure I agree или более прямую I disagree.
  3. Добавляем причину после because: students need time to rest.

Ответ: I’m not sure I agree because students need time to rest. Здесь сначала выражено несогласие, затем названа причина, поэтому ответ объясняет позицию, а не только сообщает реакцию.

Задача 3. Время подростков в интернете

Нужно обсудить, следует ли ограничить время в интернете. В обмене мнениями должны появиться вопрос, ответ, вежливое возражение и пример. Важно сохранить последовательность: сначала узнать позицию, затем отреагировать и обосновать свою.

  1. Начинаем с What do you think about limiting teenagers’ time online?
  2. Отвечаем с I believe и формулируем позицию: it is a good idea.
  3. Возражаем мягко с помощью I see your point, but… и добавляем пример с For example,…

Ответ: What do you think about limiting teenagers’ time online? — I believe it is a good idea. — I see your point, but strict limits may be difficult; for example, students sometimes use the Internet for homework. В диалоге есть все требуемые этапы: запрос мнения, ответ, возражение и конкретный пример.

Типичные ошибки

Ошибка: считать I think частью любого утверждения о факте. Так делают, потому что переводят фразу как обычное начало предложения, но она показывает личную позицию. Проверь себя: можно ли заменить высказывание проверяемым фактом; если да, не добавляй I think без необходимости.

Ошибка: путать вопрос What do you think about…? с утверждением. Причина — невнимание к порядку слов и знаку вопроса. Проверь себя: в вопросе есть do перед you и в конце стоит вопросительный знак.

Ошибка: ответить только I agree или I disagree, хотя требуется объяснение. Такой ответ показывает реакцию, но не раскрывает мысль. Проверь себя: добавь после реакции because с причиной или For example с примером.

Ошибка: использовать резкое несогласие в любой ситуации. Говорящий иногда забывает, что тон зависит от собеседника и обстановки. Проверь себя: в спорном разговоре замени You are wrong на I’m not sure I agree или I see your point, but…

Связь с другими темами

Для этой темы нужны простые утвердительные и вопросительные предложения, правильный порядок слов и умение использовать because. Если эти навыки уже знакомы, тебе будет легче строить полные реплики и задавать вопросы о позиции собеседника.

Expressing opinions пригодится в диалогах, групповых обсуждениях и дебатах. Этот навык также нужен при написании короткого мнения или аргументированного ответа, где важно обозначить позицию и подтвердить её причиной или примером.

Что запомнить

  • I think… и In my opinion… помогают обозначить личное мнение.
  • What do you think about…? — способ спросить мнение собеседника.
  • I agree означает согласие, I disagree — несогласие.
  • Позицию убедительнее объяснять причиной или примером.
  • При несогласии выбирай выражение, подходящее ситуации общения.
  • Мнение не следует выдавать за установленный факт.

Частые вопросы по теме

Чем I think отличается от In my opinion?

Обе фразы вводят личное мнение и часто переводятся как «я думаю» или «по моему мнению». I think звучит обычно и естественно в разговоре, In my opinion немного более формально и подходит для обсуждений и письменных ответов.

Как спросить собеседника, что он думает о чём-либо?

Используй вопрос What do you think about…? Например: What do you think about school uniforms? Можно также сказать What’s your opinion of…? — «Каково твоё мнение о…?».

Как вежливо не согласиться с чужим мнением?

Прямое I disagree возможно, но иногда звучит слишком резко. Мягче сказать I’m not sure I agree или I see your point, but… и затем объяснить свою позицию.

Нужно ли объяснять причину после I agree или I disagree?

Если задание просит обосновать мнение, после фразы согласия или несогласия нужно добавить причину или пример. Для связи удобно использовать because: I agree because it saves time.

Можно ли начинать мнение с I think в каждом предложении?

Грамматически это возможно, но постоянный повтор делает речь однообразной. Чередуй I think, In my opinion, I believe и другие способы объяснения позиции.

Спросить по теме параграфа

Expressing opinions

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
8 класс
Учебник
"Английский язык", Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.