3 i. Curricular: Science

Определения и обозначения

Material означает «материал»: это вещество или сырьё, из которого изготовили предмет. Например, материалом могут быть дерево, камень или стекло. Слово помогает отличить саму вещь от того, из чего она сделана. Это различие нужно, чтобы точно описывать предметы.

Wood — «дерево» как материал. Из дерева, например, могут быть сделаны мебель или двери. Если ты видишь слово wood после названия предмета, оно подсказывает, что предмет деревянный. Это слово пригодится при описании комнаты и её вещей.

Stone означает «камень». Камень может служить материалом для стен, ступеней и других частей здания. Это не название здания или его части, а то, из чего они сделаны. Такое уточнение помогает представить предмет точнее.

Glass — «стекло», прозрачный материал, из которого делают, например, окна. Окно и стекло — не одно и то же: окно является предметом, а стекло — материалом. Слово glass помогает сообщить, из чего сделан предмет. При чтении его значение можно проверить по соседним словам и изображению.

Как это устроено

Чтобы назвать материал по-английски, сначала найди слово, обозначающее сам материал: например, wood, stone или glass. Это нужно потому, что название предмета отвечает на вопрос «что?», а название материала — «из чего?». Если перепутать эти слова, слушатель может понять, о какой вещи говорится, но не узнает, из чего она сделана. Поэтому полезно мысленно разделять предмет и его материал.

Связать предмет с материалом помогает выражение made of — «сделан из». Сначала поставь в предложение предмет, затем добавь подходящую форму глагола to be и made of, а после назови материал. Например: The door is made of wood. Такая последовательность удобна, потому что сначала мы узнаём, о какой вещи идёт речь, а затем получаем сведения о её составе.

Материал выбирают не случайно: разные материалы имеют разные свойства. Стекло пропускает свет, поэтому из него удобно делать окна; камень прочный, поэтому он может подойти для частей здания. Когда ты объясняешь выбор материала, назови предмет, сам материал и его подходящее свойство. Так описание сообщает не только факт, но и причину выбора.

В коротком научно-познавательном тексте ищи названия материалов рядом с названиями предметов. Сначала прочитай предложение целиком, потому что соседние слова подсказывают, к чему относится незнакомое слово. Затем сравни описание с иллюстрацией: изображение может подтвердить, что речь идёт, например, о стеклянном окне. Такой порядок помогает не угадывать значение, а проверять его по нескольким подсказкам.

Лексику темы удобно закреплять на предметах вокруг себя. Выбери знакомую вещь, определи, из чего она сделана, и составь полное предложение с made of. Полное предложение полезнее одного слова: в нём видно и название предмета, и материал. Если можешь объяснить, почему материал подходит, добавь его свойство.

Материалы и примеры предметов

Используй таблицу как подсказку: найди нужный предмет и проверь, какое английское слово обозначает его материал. Затем прочитай образец фразы и подставь свои слова. Для других материалов сначала найди название в тексте, чтобы не приписать предмету неподходящий материал.

Разбор задач

Задача 1. Назвать материал деревянной двери и составить предложение

Условие. Нужно по-английски назвать материал, из которого сделана деревянная дверь, и записать целое предложение. Из условия уже известно, что дверь деревянная. Значит, нужно выбрать английское слово для дерева и связать его с предметом.

1. Сначала определяем предмет: это дверь, по-английски door. Такой шаг помогает понять, о чём будет предложение.
2. Затем выбираем материал: дерево по-английски — wood. Здесь wood называет не предмет, а то, из чего сделана дверь.
3. Соединяем слова конструкцией is made of. Для одного предмета door используем is: The door is made of wood.

Ответ. Деревянная дверь по-английски — a wooden door, а полное предложение: The door is made of wood. В нём door называет предмет, а wood — материал. Чтобы проверить себя, найди в предложении оба слова и убедись, что после made of стоит материал.

Задача 2. Соотнести предметы с материалами по описанию

Условие. Прочитай короткие описания и подбери к каждому предмету материал. Не нужно начинать с догадки по картинке: сначала найди название материала в самом описании. Затем проверь, к какому предмету оно относится.

1. Прочитай описание целиком и отметь знакомые названия предметов. Полное предложение помогает увидеть связь слов, а не вырывать одно слово из текста.
2. Найди название материала, например wood, stone или glass. Если слово незнакомо, посмотри на соседние слова и на иллюстрацию.
3. Соедини материал с предметом, который описан в предложении. Проверь, что выбранная пара подходит и по тексту, и по изображению.

Ответ. Запиши найденные пары, например: door — wood, window — glass, wall — stone, если именно такие сведения даны в описаниях. Не добавляй пару только потому, что она кажется правдоподобной: она должна подтверждаться текстом. Так ты отличишь информацию из задания от собственной догадки.

Задача 3. Описать предметы в комнате и объяснить выбор материала

Условие. Выбери несколько предметов в комнате, назови материалы и объясни, почему они подходят. Сначала проверь, из чего действительно сделан каждый предмет, а не только как он выглядит. Если состав неизвестен, выбери вещь, материал которой ты можешь определить.

1. Назови предмет по-английски и запиши рядом его материал. Например, для двери подойдут слова door и wood, если дверь сделана из дерева.
2. Составь полное предложение с made of: The door is made of wood. Если предметов несколько, используй are made of, как в предложении The windows are made of glass.
3. Добавь причину выбора материала, связав её со свойством. Например, стекло пропускает свет, поэтому оно удобно для окна; прочность камня может быть полезна для стены.

Ответ. Пример описания: The window is made of glass because glass lets light in — «Окно сделано из стекла, потому что стекло пропускает свет». Можно составить свои фразы о других вещах, если материал выбран верно. Проверь каждое предложение: в нём должны быть предмет, made of и название материала.

Типичные ошибки

Путать предмет и материал. Тогда вместо ответа на вопрос «из чего сделана вещь?» получается название самой вещи или наоборот. Так бывает, если ученик не определил, о какой части предложения идёт речь. Проверь себя: назови отдельно предмет и материал, например door — предмет, wood — материал.

Пропускать of в выражении made of. Ученик может запомнить только made и считать, что этого достаточно. Но слова работают вместе и образуют выражение со значением «сделан из». Перечитай предложение: между made и названием материала должно стоять of.

Оставлять made of без названия материала. Такая фраза сообщает, что предмет сделан из чего-то, но не говорит, из чего именно. Ошибку допускают, когда забывают завершить описание или думают, что материал понятен из контекста. После made of проверь, названо ли конкретное слово, например wood, stone или glass.

Переводить название материала только по догадке. Похожее на знакомое слово или изображение может сбить с толку. Значение нужно проверять по контексту и иллюстрации, а при необходимости — по словарю. Спроси себя, подходит ли перевод к предмету и подтверждается ли он текстом.

Связь с другими темами

Чтобы описывать материалы, нужно знать английские названия знакомых предметов и уметь строить простые предложения с глаголом to be. Это помогает правильно соединить вещь и материал. Тема также связана с описанием дома и комнат: так можно рассказать, из чего сделаны предметы и части здания. Позже конструкция made of пригодится при разговоре о вещах, природных объектах и научно-познавательных текстах.

Что запомнить

• Material означает «материал».
• Wood — дерево, stone — камень, glass — стекло.
• Конструкция made of помогает сказать, из чего сделан предмет.
• После made of называют материал.
• Материалы могут отличаться свойствами и применением.
• Контекст и иллюстрации помогают понять значение новых слов.