6 h. Writing

Определения и обозначения

Личное письмо — короткое сообщение знакомому или другу. В нём можно рассказать о себе, ответить на новости или предложить встретиться. Оно обычно звучит проще и дружелюбнее, чем формальное сообщение, которое пишут, например, незнакомому взрослому или в организацию. Понимание адресата помогает выбрать подходящие слова и тон.

Обращение — приветствие в начале письма, которое показывает, кому оно адресовано. Другу можно написать Dear Ben, или Hi, Anna,. После обращения обычно ставят запятую, а основное сообщение начинают с новой строки. Без приветствия читателю труднее понять, кому ты пишешь.

Заключительная фраза — короткие вежливые слова перед подписью. Например, можно написать Write soon, если ты ждёшь ответа, или Best wishes,, чтобы дружелюбно попрощаться. Такая фраза помогает закончить письмо мягко, а не оборвать сообщение внезапно. После неё указывают своё имя.

Абзац — часть текста из нескольких предложений, связанных одной мыслью. Например, предложения о занятиях после школы можно объединить в один абзац. Разделение на абзацы помогает читателю увидеть, где начинается новая часть рассказа. Так письмо легче читать и понимать.

Как это устроено

Сначала определи цель письма: ответить другу, рассказать о себе или пригласить на праздник. От цели зависит, какие сведения нужны читателю, поэтому не стоит включать всё, что приходит в голову. Если цель — приглашение, сообщи, когда будет праздник и что предлагаешь сделать. Так письмо останется коротким, но выполнит свою задачу.

Письмо делят на приветствие, основное сообщение, заключение и подпись, чтобы читателю было удобно следить за ним. Приветствие называет адресата, а основная часть передаёт нужные сведения. Заключение показывает, что сообщение подходит к концу, а подпись помогает понять, кто его написал. Если части перепутать или пропустить, письмо может выглядеть незавершённым.

В задании часто есть вопросы или опорные пункты — подсказки о том, что нужно упомянуть. Прочитай их и отметь каждый после того, как подготовил ответ: так проще ничего не забыть. Затем поставь ответы в подходящем порядке, например сначала расскажи, чем занимаешься, а потом — что тебе нравится. Такой способ помогает написать полный текст, а не только первую пришедшую в голову мысль.

Чтобы письмо читалось последовательно, связывай предложения по смыслу. Слова and (и), but (но) и because (потому что) показывают, как одна мысль относится к другой; местоимения заменяют уже названных людей или предметы. Например, после фразы My sister likes music можно написать She plays the piano. Благодаря связи читатель понимает, что речь всё ещё идёт о сестре.

Готовый текст полезно перечитать отдельно от задания: так легче заметить пропущенные слова и странный порядок предложений. Проверь порядок слов, потому что в английском нельзя всегда строить фразу так же, как в русском. Заглавная буква нужна в начале предложения, в именах и в слове I, а в конце ставят подходящий знак препинания. Наконец, проверь написание знакомых слов: даже понятная мысль может стать трудной для чтения из-за опечатки.

Части короткого личного письма

Используй таблицу как план: двигайся сверху вниз и проверяй, что каждая часть на месте. Примеры начала можно менять, если другие слова лучше подходят к ситуации. Главное — выбрать дружелюбный тон и раскрыть всё, о чём просит задание.

Разбор задач

1. Письмо об обычном дне

Условие. Напиши другу короткое письмо и расскажи о своём обычном дне, используя заданные вопросы. Сначала нужно понять, какие именно сведения спрашивают, например о школе и занятиях после уроков. Ответы должны сложиться в рассказ, а не остаться отдельными фразами.

1. Отметь вопросы задания и подготовь короткий ответ на каждый.
2. Расположи сведения по времени: утро, школа, занятия после уроков.
3. Добавь приветствие и связующие слова, а в конце — заключение и подпись.

Ответ. Hi, Sam, I go to school in the morning. After school, I do my homework and play football with my friends. Write soon, Alex. В образце предложения стоят в порядке обычного дня, а and соединяет занятия после школы.

2. Ответ другу о любимом занятии

Условие. Ответь на письмо друга, расскажи о любимом занятии и задай ему один вопрос. Здесь важно не только назвать увлечение, но и показать, что ты отвечаешь именно на письмо собеседника. Вопрос в конце основной части поддерживает разговор.

1. Начни с приветствия, затем коротко отреагируй на письмо друга.
2. Назови любимое занятие и добавь одну подробность: когда или с кем ты им занимаешься.
3. Задай один подходящий вопрос, затем используй заключительную фразу и подпись.

Ответ. Hi, Mia, Thanks for your letter. I love drawing because it is fun. What do you like doing? Write soon, Lily. В письме есть нужные сведения, объяснение причины и вопрос к другу.

3. Письмо о предстоящем празднике

Условие. Сообщи другу, когда будет праздник, что ты планируешь делать, и предложи встретиться. Чтобы ничего не пропустить, удобно превратить три пункта задания в план. Приглашение должно ясно говорить, что ты хочешь провести время вместе.

1. Укажи день или время праздника.
2. Напиши о своих планах, используя знакомую конструкцию с will, например I will have a party.
3. Предложи встретиться, например Let’s meet at my house, и добавь заключение с подписью.

Ответ. Hi, Ben, My birthday party will be on Saturday. We will play games and eat cake. Let’s meet at my house at three o’clock. Best wishes, Max. Здесь сначала названа дата, затем планы и приглашение, поэтому другу легко понять, что и когда произойдёт.

Типичные ошибки

Нет приветствия. Если сразу перейти к рассказу, письмо может показаться обращённым не к другу, а к любому читателю. Так бывает, когда автор сосредоточен только на ответах задания. Проверь первую строку: есть ли в ней приветствие и имя адресата?

Ответы перечислены без связи. Несвязанные фразы напоминают список, потому что между ними не видно порядка или общей мысли. Это часто происходит, если механически переписать ответы на вопросы. Перечитай текст подряд и проверь, помогают ли and, but или местоимения понять связь предложений.

Забыты заключение или подпись. Без них письмо обрывается и читатель не видит, кто его написал. Автор может пропустить конец, торопясь выполнить основные пункты задания. Проверь, есть ли перед именем заключительная фраза, а в последней части — твоя подпись.

Русский порядок слов и ошибки оформления. Если переносить порядок слов из русского языка, английская фраза может получиться неправильной. Заглавные буквы и знаки препинания тоже легко пропустить, когда письмо написано быстро. Перечитай каждое предложение, проверь порядок слов, заглавные буквы в начале фраз, именах и слове I, а также точки и запятые.

Связь с другими темами

Для письма нужны простые английские предложения и знакомые слова по теме задания. Если ты умеешь рассказать о распорядке дня, увлечениях или планах, тебе легче выбрать нужные сведения и соединить их в текст. Поэтому перед письмом полезно вспомнить лексику и грамматические конструкции, которые подходят к ситуации.

Умение писать личные письма пригодится не только в таких заданиях. По тому же принципу можно составить открытку или короткое сообщение: учесть адресата, передать главную мысль и завершить текст. Навык также помогает выполнять письменные задания на английском языке, где нужно дать несколько связанных ответов.

Что запомнить

• Сначала определи адресата и цель письма.
• Используй приветствие и подпись.
• Раскрой все пункты задания.
• Расположи сведения в понятном порядке.
• Связывай предложения по смыслу.
• Перед сдачей проверь грамматику, орфографию и пунктуацию.