"Английский язык", Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М. и др.
Family Stories — это рассказ о семье и родственных связях на английском языке. Чтобы описать семью, нужно уметь называть близких и дальних родственников, понимать семейное дерево и объяснять, кем люди приходятся друг другу. Также важно правильно употреблять my, his, her, our, their и конструкцию ’s, когда нужно показать принадлежность или родство. Эти средства помогают составить понятный рассказ о каждом члене семьи.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Family member — член семьи или родственник. К близким родственникам относятся mother, father, sister и brother, а к другим родственникам — aunt, uncle, cousin, grandmother и grandfather. Эти слова нужны, чтобы точно назвать людей и показать состав семьи.
Family tree — семейное дерево, то есть схема семьи. На ней линиями соединены родственники, а разные уровни показывают поколения: дети, родители, бабушки и дедушки. Схема помогает быстро понять, кем один человек приходится другому.
Possessive adjective — притяжательное прилагательное, которое показывает, кому принадлежит предмет или с кем связан родственник. К нему относятся my, your, his, her, our и their. Такие слова ставятся перед существительным и помогают сказать, например, my brother или her name.
Possessive ’s — конструкция с апострофом, которая обозначает принадлежность или родство. Сначала называют владельца, затем добавляют ’s: sister’s name — имя сестры. Она нужна, когда надо связать конкретного человека с вещью или родственником.
Названия родственников помогают рассказать о семье без длинных объяснений. Слово aunt сразу обозначает сестру отца или матери либо их жену, а uncle — брата отца или матери либо их мужа. Поэтому в рассказе сначала называют связь, а затем добавляют имя или сведения о человеке: This is my aunt Emma.
Семейное дерево читают от одного человека к его родителям, детям, братьям или сёстрам. Люди на одной горизонтальной линии обычно относятся к одному поколению, а переход вверх или вниз показывает связь между поколениями. Если проследить линию от Anna к её маме, можно сказать Anna is her mother’s daughter, а о маме — She is Anna’s mother.
Рассказ о семье становится понятным, если строить его по шагам. Сначала назовите человека, потом укажите, кем он приходится вам или другому родственнику, а после этого добавьте возраст, имя, интересы или другой факт. Такая последовательность связывает отдельные слова в небольшой рассказ: This is my brother Ben. He is ten.
Притяжательное прилагательное выбирают не по говорящему, а по владельцу предмета или родственнику. Если владельцем является сам говорящий, употребляется my, если мальчик или мужчина — his, если девочка или женщина — her. Для нескольких владельцев выбирают our, когда говорят о своей группе, и their, когда речь идёт о другой группе.
В сочетании с ’s сначала ставят имя или другое обозначение владельца, затем апостроф и букву s, а после них — нужное слово. Так образуются Tom’s bike и Lisa’s sister. Окончание -s в boys не имеет апострофа и просто показывает несколько мальчиков, поэтому знак ’ помогает отличить принадлежность от множественного числа.
| Что нужно выразить | Средство в английском языке | Пример или модель |
|---|---|---|
| Член семьи | Название родственника | mother, brother, cousin |
| Родственная связь | Название связи и модель с be | She is my aunt. |
| Принадлежность с притяжательным прилагательным | my, your, his, her, our, their + существительное | their house, his sister |
| Родство или принадлежность с ’s | имя или обозначение владельца + ’s + слово | Jack’s father, Mum’s bag |
| Сведения о человеке в рассказе | Модель с be и дополнительной информацией | He is kind. She is twelve. |
Пользуйтесь таблицей как конструктором рассказа. Сначала выберите название родственника или связь, затем добавьте притяжательное слово либо ’s, если нужно указать владельца. В конце сообщите факт о человеке с помощью простого предложения.
Задача 1. Соотнесите названия членов семьи с переводом и подпишите несколько людей на простом семейном дереве. Нужно не угадывать по внешнему виду слова, а установить связь между поколениями и родственниками.
Ответ: ребёнка можно подписать son или daughter, его родителей — mother и father, сестру отца — aunt, её сына — cousin. Точное слово выбирают по полу и по месту человека в семейной схеме.
Задача 2. Дополните предложения о семье, выбрав my, his, her или our. Например: Anna has a cat. This is ___ cat; Ben has a brother. This is ___ brother; We have a house. This is ___ house.
Ответ: This is her cat. This is his brother. This is our house. Здесь выбор сделан по человеку-владельцу, а не по слову cat, brother или house.
Задача 3. По семейному дереву составьте рассказ о нескольких родственниках и укажите принадлежность предметов. Пусть на схеме есть Tom, его sister Lucy, их mother Anna и предмет — книга Lucy.
Ответ: получился короткий рассказ, в котором есть названия родственников, связь поколений, притяжательное прилагательное their и конструкция ’s. Каждое слово относится к конкретному человеку или предмету.
Ученик может перепутать aunt и uncle или назвать cousin братом, хотя это двоюродный брат или сестра. Ошибка возникает, если не учитывать пол родственника и его положение в семье. Проверьте себя: определите, мужчина это или женщина, и проследите линию на семейном дереве.
Иногда his или her выбирают по говорящему, а не по владельцу вещи. Например, девочка может сказать his book, если книга принадлежит мальчику. Чтобы проверить ответ, задайте вопрос «Чья это вещь?» и выберите his для мужчины или мальчика, her для женщины или девочки.
Неверно ставить ’s перед родственником, если владельцем является имя: нужно сказать Kate’s sister, а не ’s Kate sister. Так происходит из-за непривычного для русского языка порядка слов. Сначала назовите владельца, затем произнесите ’s и только после этого — предмет или родственника.
Формы boy’s и boys похожи, но обозначают разное. Апостроф в boy’s показывает принадлежность, а boys без апострофа означает несколько мальчиков. Проверьте, отвечает ли слово на вопрос «чей?» или «кто?»: первый случай требует ’s, второй часто обозначается окончанием -s.
До темы полезно повторить личные местоимения и простые предложения с глаголом be. Они помогают строить модели This is my sister и She is kind.
Лексика семьи и притяжательные конструкции пригодятся, когда вы рассказываете о себе, своих близких и других людях. Эти слова позволяют соединять описание человека с информацией о его вещах и родственниках.
Тема готовит к чтению и созданию более длинных рассказов. Позже те же модели помогут описывать внешность, характер, возраст и отношения между людьми.
Как по-английски назвать членов семьи?
Близких родственников называют так: mother — мама, father — папа, sister — сестра, brother — брат, grandmother — бабушка, grandfather — дедушка. К дальним родственникам относятся aunt — тётя, uncle — дядя, cousin — двоюродный брат или сестра.
Как понять по семейному дереву, кем один человек приходится другому?
Сначала определите поколение человека: дети находятся ниже родителей, а бабушки и дедушки — выше. Затем проследите линии между людьми и назовите связь, например mother, son, sister или grandfather.
Когда употреблять his, а когда her?
His употребляют, если предмет принадлежит мальчику или мужчине: his book. Her используют, если предмет принадлежит девочке или женщине: her bag.
Куда ставить ’s, если нужно сказать, кому принадлежит вещь?
Сначала называют владельца, затем добавляют ’s и ставят предмет: Tom’s pencil. Для родства используется такая же модель: Anna’s brother — брат Анны.
Чем ’s принадлежности отличается от окончания множественного числа -s?
Апостроф в ’s показывает принадлежность или родство: the girl’s mother. Окончание -s без апострофа обычно образует множественное число: girls — девочки.
1 Family Stories
