"Английский язык", Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М. и др.
Чтобы составить простое предложение по-английски, нужно следить за порядком слов, формой глагола и артиклем перед существительным. В обычном утверждении сначала называют того, кто действует, затем действие. Вопросы и отрицания в Present Simple строят с помощью do или does, а окончание -s зависит от подлежащего. Артикли a/an и the помогают показать, новый ли предмет в разговоре или уже известный. Эти правила позволяют строить фразы понятно и грамотно.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Порядок слов — это привычная последовательность слов и членов предложения. В обычном английском утверждении сначала чаще всего стоит подлежащее — тот, кто действует, затем сказуемое — действие или состояние, а после него могут идти дополнение и обстоятельства. Например, в Tom reads a book слово Tom называет действующее лицо, reads — действие, а a book — то, что читают. Порядок помогает понять смысл фразы без дополнительных окончаний у слов.
Артикль — короткое слово перед существительным, которое подсказывает, известен ли предмет собеседнику. A и an обычно вводят один исчисляемый предмет, о котором говорят впервые; the указывает на конкретный, уже известный предмет. Перед некоторыми существительными артикль не употребляется: это называют нулевым артиклем. Выбор нужен, чтобы слушатель понял, говорим ли мы о любом предмете или о том самом.
Вспомогательный глагол — глагол, который помогает образовать грамматическую форму, но сам по себе не называет основное действие. В Present Simple в вопросах и отрицаниях с обычными смысловыми глаголами используют do или does. Например, Does Tom read? — слово does помогает задать вопрос, а read называет действие. Он нужен, потому что одного смыслового глагола обычно недостаточно для построения таких форм.
Окончание -s у глагола — особая форма смыслового глагола в Present Simple. В утвердительном предложении её обычно получают глаголы после he, she, it или существительного в единственном числе: she works. В вопросах и отрицаниях окончание переходит в форму does, поэтому после неё смысловой глагол стоит без -s. Это правило помогает согласовать форму действия с подлежащим.
В утвердительном предложении подлежащее обычно предшествует сказуемому: My sister likes tea. Такое расположение показывает, кто совершает действие, а кто или что его испытывает. В русском языке отношения между словами часто ясны по окончаниям, поэтому при переводе легко по привычке переставить слова. В английском эта перестановка может изменить смысл, поэтому сначала найди подлежащее и поставь его перед глаголом.
В Present Simple вопрос обычно начинается с do или does, за которыми ставят подлежащее и смысловой глагол: Do they play? Does Anna play? Does выбирают для he, she, it и подлежащего в единственном числе, а do — для остальных. В отрицании перед смысловым глаголом ставят do not или does not, часто в сокращённом виде don’t и doesn’t. Вспомогательный глагол несёт грамматический признак вопроса или отрицания, поэтому смысловой глагол после него не меняется.
Выбирая артикль, подумай, какую информацию уже знает собеседник. Если предмет упоминается впервые и это один исчисляемый предмет, обычно ставят a или an: I saw a dog. Если дальше речь идёт о том же собаке, предмет уже определён контекстом, поэтому используют the: The dog was black. Звуковой, а не буквенный принцип помогает выбрать a или an: an ставят перед гласным звуком, a — перед согласным.
Окончание -s или -es в утвердительном Present Simple появляется потому, что форма глагола согласуется с подлежащим в третьем лице единственного числа. Обычно прибавляют -s: reads; после шипящих звуков и некоторых буквосочетаний добавляют -es: watches, goes. Если глагол оканчивается на согласную и y, y меняется на i перед -es: study — studies. Но после гласной и y пишут просто -s: play — plays.
Чтобы применить несколько правил сразу, сначала определи, утверждение это, вопрос или отрицание, затем найди подлежащее. От этого зависит, нужен ли do или does и какую форму получит глагол; в утвердительной фразе с he, she или it добавь нужное окончание. После этого проверь, стоит ли перед существительным артикль и известен ли предмет собеседнику. Такой порядок проверки помогает не пытаться решать все задачи одновременно.
| Что проверяем | Утверждение | Вопрос | Отрицание |
|---|---|---|---|
| Порядок слов | Подлежащее перед сказуемым | Do/does + подлежащее + глагол | Подлежащее + do/does not + глагол |
| Вспомогательный глагол | Обычно не нужен | Do или does перед подлежащим | Do not или does not после подлежащего |
| Форма смыслового глагола | Начальная форма, кроме he/she/it | Начальная форма после do/does | Начальная форма после do/does |
| Окончание -s в третьем лице единственного числа | Обычно добавляется: works | После does не ставится: Does he work? | После does not не ставится: He does not work |
| Употребление артикля перед существительным | A/an для нового предмета, the для известного | Выбор зависит от значения существительного | Выбор зависит от значения существительного |
Пользуйся таблицей как проверочным списком: сначала выбери колонку по типу предложения, а затем проверь строку, связанную с подлежащим и глаголом. Артикль определяется смыслом и контекстом, поэтому его проверяй отдельно от порядка слов. В примерах в таблице показана модель для обычных смысловых глаголов в Present Simple.
Задача 1. Составь утвердительное предложение из слов every day / Tom / English / study. Нужно расположить слова в обычном порядке английского утверждения и правильно изменить глагол. Сначала ищем того, кто выполняет действие: это Tom, то есть подлежащее в третьем лице единственного числа. Затем ставим действие, объект действия и обстоятельство времени.
Ответ: Tom studies English every day. Здесь нет вспомогательного глагола, потому что это утвердительное предложение; окончание -s выражено формой studies.
Задача 2. Преобразуй She likes music в вопрос и отрицание. Сначала замечаем подлежащее she: в утверждении поэтому у likes есть окончание -s. Для вопроса и отрицания с обычным смысловым глаголом требуется does, и именно оно показывает третье лицо единственного числа. Значит, у смыслового глагола окончание нужно убрать.
Ответ: Does she like music? She does not like music. В обеих формах после does стоит like, а не likes, потому что окончание уже выражено вспомогательным глаголом.
Задача 3. Выбери артикль: I saw ___ dog. ___ dog was black. Сначала выясняем, сколько раз предмет появляется в разговоре и может ли собеседник понять, о каком именно предмете идёт речь. В первом предложении собаку называют впервые, а во втором повторно говорят о той же собаке. Поэтому артикли будут разными.
Ответ: I saw a dog. The dog was black. Первое предложение вводит предмет в разговор, а второе описывает уже известный предмет.
Ошибка — ставить смысловой глагол перед подлежащим в обычном утверждении: например, сказать Likes she music. Часто так происходит из-за переноса порядка слов из русского языка или путаницы с вопросительной формой. Проверь, что в утверждении сначала стоит тот, кто действует, а затем действие: She likes music. Если первым стоит глагол, убедись, что для такого порядка есть специальная причина, например вопрос.
Не добавляй -s к смысловому глаголу после does: вариант Does she likes? неверен. Ученик может помнить окончание для she, но не заметить, что в вопросе эту роль уже выполняет does. После does и does not используй начальную форму глагола: Does she like? She does not like. Проверка простая: если в предложении есть does, у обычного смыслового глагола рядом не должно быть окончания -s.
В Present Simple нельзя забывать do или does в вопросах и отрицаниях с обычными смысловыми глаголами: She not like music — неверная модель. Такую ошибку допускают, потому что в русском языке отрицание можно выразить одним словом, не меняя форму глагола. Проверь, есть ли в вопросе do/does перед подлежащим, а в отрицании — do/does not после него. Не переносится на это правило глагол be: он строит вопросы и отрицания иначе.
Не ставь a/an перед предметом, который уже определён контекстом, и не используй the автоматически при первом упоминании. Путаница возникает, когда выбирают артикль по русскому переводу, а не по тому, что знает собеседник. Задай себе вопрос: «Собеседник уже понимает, о каком именно предмете речь?» Если нет и это один исчисляемый предмет, обычно нужен a/an; если понимает — the. Также проверь, подходит ли a или an по первому звуку следующего слова.
Чтобы применять эти правила, нужно узнавать личные местоимения: именно они помогают определить подлежащее и выбрать do или does. Полезно также знать формы глагола be, поскольку он строит вопросы и отрицания не так, как обычные смысловые глаголы. Базовый порядок слов даёт основу для утвердительных фраз, а новые правила уточняют, как менять их для вопросов и отрицаний. Позже они пригодятся в других временах, при составлении вопросов и в письменной речи.
Почему в английском предложении так важен порядок слов?
В английском порядок слов помогает понять, кто выполняет действие и на что оно направлено. Если переставить слова без причины, смысл может измениться или предложение станет неправильным.
Когда в Present Simple нужно добавлять к глаголу -s?
Окончание -s обычно добавляют в утвердительном предложении, если подлежащее — he, she, it или существительное в единственном числе. Например: He works.
Почему после does у глагола пропадает окончание -s?
В вопросе или отрицании окончание третьего лица уже выражено вспомогательным глаголом does. Поэтому смысловой глагол ставят в начальную форму: Does she like music?
В чём разница между a/an и the?
A/an обычно ставят, когда говорят об одном исчисляемом предмете впервые или не уточняют, о каком именно речь. The указывает на предмет, который собеседнику уже известен или понятен из ситуации.
Когда перед существительным артикль не ставится?
Нулевой артикль употребляется, например, со многими существительными во множественном числе и неисчисляемыми существительными, если речь идёт о них в общем смысле: I like dogs, I drink water. Также артикль не нужен в некоторых устойчивых выражениях и перед именами людей.
ПОЛЕЗНЫЕ ПРАВИЛА