Unit 4. How Many?

Определения и обозначения

Количественное числительное — слово, которое обозначает количество предметов и отвечает на вопрос «сколько?». В этой теме встречаются, например, one — один, two — два, three — три, four — четыре. Числительное помогает точно назвать число предметов и выбрать подходящую форму существительного.

Множественное число — форма существительного, которая обозначает два или больше предметов. Например, cat означает «кот», а cats — «коты»; обычно для образования этой формы к слову добавляют окончание -s. По форме слова читатель или собеседник понимает, что речь идёт не об одном предмете.

Исчисляемое существительное — существительное, предметы которого можно пересчитать по одному. К таким словам относятся book, apple, dog и doll: можно сказать one book или three books. Такие существительные употребляются в единственном числе, когда предмет один, и во множественном, когда предметов больше одного.

How many? — вопрос «сколько?» о количестве исчисляемых предметов. В полной модели после этих слов ставят существительное во множественном числе, а затем are: How many pens are there? Эта конструкция нужна, чтобы спросить о числе предметов и получить ответ с числительным.

Как это устроено

Сначала сосчитай предметы, а затем выбери форму существительного. Если предмет один, перед ним можно поставить one и оставить существительное в единственном числе: one dog. Если предметов два или больше, понадобится числительное two, three, four и так далее, а существительное обычно изменится: three dogs. Поэтому число и форма слова должны совпадать по смыслу.

В большинстве знакомых слов множественное число образуется добавлением -s: book — books, apple — apples, dog — dogs. Окончание нужно не только написать, но и произнести: в books звук похож на [s], а в dogs — на [z]. Разница возникает из-за последнего звука исходного слова: после глухого звука -s звучит глухо, после звонкого или гласного — звонко. На начальном этапе главное — не терять окончание и произносить его вместе со словом.

После числительных two, three и других, обозначающих больше одного, существительное обычно ставят во множественное число: two books, four apples. Числительное сообщает, сколько предметов, а окончание -s показывает, что предметов несколько. В русском языке окончание слова меняется иначе, поэтому нельзя просто переносить русскую форму в английское предложение. Сверяй обе части: число и форму существительного.

Вопрос о количестве строится так: How many + существительное во множественном числе + are + there? Например: How many balls are there? Слово are согласуется с несколькими предметами, о которых спрашивают. How many относится к количеству, поэтому после него сразу называют предметы, а не ставят is перед существительным. Чтобы задать вопрос, используй всю модель, а не только слова How many.

В ответе сначала назови количество, затем употреби существительное в подходящей форме. Если предмет один, можно сказать There is one ball; если их несколько — There are two balls. В короткой ситуации ответ может начинаться с There are и числа, но окончание существительного всё равно нужно сохранить: There are three pens. Перед тем как ответить, проверь количество, окончание -s и выбор is или are.

Количество предметов: единственное и множественное число

Пользуйся таблицей как последовательной проверкой: сначала определи количество, затем выбери форму существительного и глагол. Для вопроса о нескольких предметах возьми модель из строки «Вопрос о количестве». В ответе назови число и сохрани соответствующую форму слова.

Разбор задач

Задача 1. На картинке пять яблок. Нужно ответить на вопрос How many apples are there? Сначала установи, что именно требуется: вопрос просит назвать количество, а apples уже стоит во множественном числе. Затем подбери числительное five и составь полный ответ.

1. Пересчитай яблоки: их пять.
2. Выбери числительное five.
3. Так как яблок больше одного, оставь существительное во множественном числе apples.
4. Поскольку речь о нескольких предметах, используй are: There are five apples.

Ответ: There are five apples. При проверке сопоставь число five с формой apples: окончание -s показывает, что предметов несколько, а are согласуется с множественным числом.

Задача 2. Поставь слова во множественное число и составь предложения: one dog — three ..., one book — four ...; используй is или are. Здесь нужно выполнить две связанные проверки: изменить существительные после числительных и подобрать глагол be. Не начинай с выбора глагола — сначала выясни, сколько предметов будет в каждом предложении.

1. В паре one dog заменяем one на three, потому что требуется назвать три предмета.
2. Добавляем -s: three dogs.
3. В паре one book заменяем one на four и добавляем -s: four books.
4. Для нескольких собак и книг выбираем are, а не is.

Ответ: There are three dogs. There are four books. В обоих предложениях числительное больше одного, поэтому существительные имеют окончание -s, а перед ними употребляется are.

Задача 3. По картинке с игрушками составь мини-диалог: задай три вопроса How many...? и дай полные ответы. Для каждого вопроса выбери один вид игрушек и сосчитай его; количество нельзя определять по догадке. Затем используй одинаковую модель, меняя только название предмета и числительное.

1. Посчитай, например, куклы, мячи и машинки отдельно.
2. В каждом вопросе поставь название игрушки во множественном числе: How many dolls...? Затем добавь are there?
3. В каждом ответе назови точное число и употреби There are, если предметов больше одного.
4. Проверь окончание -s в названиях игрушек в вопросах и ответах.

Ответ: How many dolls are there? — There are three dolls. How many balls are there? — There are two balls. How many cars are there? — There are four cars. Числа в примере показывают модель: при работе с картинкой подставь фактическое количество игрушек.

Типичные ошибки

После two, three и других числительных иногда оставляют существительное в единственном числе: three book. Так ошибаются, перенося в английскую фразу привычный порядок русского языка, где число и форма слова устроены иначе. Проверь себя: если предметов больше одного, добавь к существительному нужное окончание; правильно — three books.

Другая частая ошибка — назвать число, но забыть -s: например, сказать four apple. Ученик может считать, что самого числительного достаточно, однако окончание тоже показывает множественное число. После составления фразы отдельно посмотри на последнее слово и спроси себя, обозначает ли оно один предмет или несколько. Правильно: four apples.

Иногда в предложении о нескольких предметах используют is: There is two balls. Причина — привычка запоминать is как форму глагола be, не связывая её с числом предметов. Найди существительное и числительное: если предметов несколько, выбирай are — There are two balls. Для одного предмета, напротив, подходит is.

Вопрос может получиться таким: How many is...? Эта конструкция неверна, потому что после How many сначала называют предмет во множественном числе, а затем ставят are. Чтобы проверить порядок, проговори модель целиком: How many pens are there? Не вставляй is между How many и существительным; количество нескольких предметов требует формы are.

Связь с другими темами

Для работы с How many нужны названия уже изученных предметов и числительные, а также формы глагола to be — is и are. Эти знания соединяются в коротких вопросах и ответах: слова называют предмет, число и связь между ними. Без знания существительных трудно спросить о нужных вещах, а без числительных — назвать их количество.

Модель пригодится, когда ты описываешь картинки, игрушки, животных или предметы в классе: можно спросить, сколько книг лежит на столе или сколько мячей видно. Позже она поможет увереннее использовать there is и there are, задавать вопросы и отвечать на них. Поэтому при тренировке полезно не только считать, но и составлять целые предложения.

Что запомнить

• How many? означает «сколько?» и употребляется с исчисляемыми существительными.
• После one существительное стоит в единственном числе.
• После числительных two, three и других существительное обычно имеет форму множественного числа.
• Обычно множественное число образуется добавлением окончания -s.
• В вопросе How many...? существительное ставится во множественном числе.
• С одним предметом употребляется is, с несколькими — are.
• На вопрос How many...? нужно назвать количество и сохранить правильную форму существительного.