Unit 5. Favourite pastimes

Определения и обозначения

Pastime — занятие, которым человек занимается в свободное время ради удовольствия. Оно не является обязательной работой или учёбой: например, прогулка или игра в настольные игры могут быть pastime. Это слово помогает говорить о досуге в целом, не обязательно о постоянном увлечении.

Hobby — увлечение, которому человек регулярно уделяет свободное время. Хобби может быть связано с творчеством, например рисованием, со спортом или с коллекционированием. Слово hobby нужно, когда мы хотим назвать занятие, которое стало привычной частью жизни.

Free time — свободное время, когда человек сам выбирает, чем заняться. Можно спросить: What do you like doing in your free time? — «Чем ты любишь заниматься в свободное время?». В ответ расскажи о своих занятиях: I like reading — «Я люблю читать».

Gerund — форма глагола с окончанием -ing, которая может называть занятие: reading — чтение, swimming — плавание. Например, после enjoy обычно говорят enjoy reading, а не enjoy to read. Эта форма помогает назвать действие, которое человеку нравится или доставляет удовольствие.

Как это устроено

Чтобы спросить о любимых занятиях, можно использовать вопрос What do you like doing in your free time? В нём what означает «что», а like doing — «любишь делать». Такая формулировка подходит для разговора о привычных интересах, потому что спрашивает не об одном конкретном желании, а о том, что человеку нравится вообще. Можно также узнать предпочтение: What do you prefer doing?

Рассказывая о своём увлечении, назови само занятие, частоту, место и причину, по которой оно тебе нравится. Например, I enjoy playing basketball. I play twice a week at the sports centre. I like it because it is exciting. Такой порядок помогает собеседнику представить, чем ты занимаешься, а не просто узнать название хобби.

Названия занятий часто образуют, добавляя к глаголу окончание -ing: read — reading, swim — swimming. После like, love и enjoy часто ставят именно эту форму: I like dancing, She enjoys singing. Она называет действие как занятие, поэтому после enjoy нельзя просто поставить глагол в начальной форме или добавить к нему to.

Чтобы сказать, что тебе нравится или что ты предпочитаешь, используй like или prefer: I like cycling, but I prefer walking. Конструкция would like to do выражает желание сделать что-то, а не постоянное увлечение: I would like to try skating. Поэтому после like часто подходит -ing, а после would like обычно нужны to и глагол без окончания.

Разговор об увлечениях становится естественнее, если не ограничиваться короткими ответами. После рассказа собеседника можно уточнить: Where do you do it? или How often do you play? Затем отреагируй: That sounds fun! — «Звучит здорово!». Уточняющий вопрос показывает интерес и помогает узнать подробности, которых не было в первом ответе.

Как говорить об увлечениях и занятиях в свободное время

Сначала выбери строку, которая соответствует тому, что ты хочешь сказать, а затем подставь свои слова. Проверь форму глагола: после enjoy используй окончание -ing, а для частоты добавь слова вроде often или twice a week. Несколько моделей можно соединить и получить короткий рассказ о хобби.

Разбор задач

1. Вопрос о занятии

Условие. Составь вопрос однокласснику о том, чем он любит заниматься в свободное время, и дай краткий ответ от своего имени. В вопросе нужно узнать о любимом занятии, а не о том, что человек собирается сделать прямо сейчас. Ответ должен назвать твоё собственное увлечение.

1. Выбираем вопрос о свободном времени: What do you like doing in your free time?
2. Для краткого ответа берём модель I like и добавляем занятие с окончанием -ing.
3. Выбираем, например, чтение: I like reading.

Ответ: What do you like doing in your free time? — I like reading. Если хочешь рассказать о другом занятии, замени reading на нужную форму, например playing football. Сохрани начало вопроса и проверь, что после like в ответе стоит форма на -ing.

2. Рассказ о своём увлечении

Условие. Напиши 4–5 предложений о своём увлечении: что ты любишь делать, как часто и где занимаешься этим. Добавь причину, по которой занятие тебе нравится. Для примера выберем рисование, которым человек занимается дома несколько раз в неделю.

1. Называем увлечение: I enjoy drawing.
2. Добавляем частоту: I draw three times a week.
3. Указываем место: I usually draw at home.
4. Объясняем причину: I like it because it is relaxing.

Ответ: I enjoy drawing. I draw three times a week. I usually draw at home. I like it because it is relaxing. В предложении с enjoy использована форма drawing, а для регулярного действия — настоящее простое время draw. Если рассказ пишешь о себе, выбери настоящую частоту и место, а не копируй пример без изменений.

3. Диалог об увлечениях

Условие. Составь диалог из 6–8 реплик: два друга рассказывают об увлечениях, задают уточняющие вопросы и сравнивают, что им нравится больше. Выберем футбол и чтение, чтобы показать и занятия, и предпочтение. В диалоге каждому нужно не только ответить, но и проявить интерес к собеседнику.

1. Начинаем с вопроса: What do you like doing in your free time?
2. Называем увлечение: I enjoy playing football. Затем уточняем частоту: How often do you play?
3. Отвечаем и задаём встречный вопрос: Twice a week. What about you?
4. Называем другое занятие и сравниваем предпочтения: I like reading, but I prefer football.
5. Реагируем на ответ: That sounds interesting!

Ответ: — What do you like doing in your free time?
— I enjoy playing football. What about you?
— I like reading. How often do you play?
— Twice a week. I prefer football to reading.
— That sounds fun! В готовом диалоге восемь реплик, есть уточняющий вопрос и реакция. Сравнение выражено через prefer; можно заменить занятия и сохранить эту структуру.

Типичные ошибки

После enjoy иногда ставят инфинитив без to: enjoy read. Так происходит потому, что ученики переносят в английский привычную русскую конструкцию. Правильно: enjoy reading. Проверяй, есть ли после enjoy окончание -ing.

После like и would like используют одну и ту же форму глагола. Но like обычно описывает то, что нравится вообще: I like dancing, а would like выражает желание: I would like to dance. Если речь о том, чем человек любит заниматься, выбери like doing; если о желании, используй would like to do.

В форме на -ing можно забыть окончание или неправильно её написать. Например, у глагола с немым -e конечная e обычно исчезает: dance — dancing. У некоторых коротких глаголов согласная удваивается: swim — swimming. Проверяй написание по правилам, а не добавляй -ing механически к любой форме.

На вопрос How often? иногда отвечают только названием хобби: I play tennis. Но вопрос означает «Как часто?», поэтому нужно указать регулярность: every day, often или twice a week. Переспроси себя, сообщил ли ты частоту, а не просто повторил, чем занимаешься.

Связь с другими темами

Для разговоров об увлечениях пригодятся настоящее простое время, порядок слов в вопросах и знакомые глаголы повседневных занятий. Настоящее простое время позволяет сообщить, что ты делаешь регулярно, а порядок слов помогает правильно спросить собеседника. Лексика о повседневных делах расширяет выбор занятий для рассказа.

Эти модели можно использовать в рассказах о себе и диалогах о свободном времени. Форма на -ing после enjoy и других глаголов предпочтения станет основой для дальнейшего знакомства с герундием. Конструкции like, prefer и would like помогут точнее выражать отношение к разным занятиям.

Что запомнить

• Pastime — занятие для свободного времени.
• Hobby — увлечение, которым занимаются регулярно.
• О любимом занятии можно спросить, используя конструкцию с what и глаголом like.
• После enjoy употребляется форма глагола на -ing.
• Для рассказа об увлечении полезно назвать занятие, частоту и причину, по которой оно нравится.
• В диалоге об увлечениях важно не только отвечать, но и задавать уточняющие вопросы.