"Английский язык (в 2 частях)", Баранова К.М.,Дули Д., Копылова В.В. и др.
Тема My Family помогает рассказать о родственниках, семейных связях и принадлежности предметов. Нужно выучить названия членов семьи, научиться использовать have got и has got в утверждениях, отрицаниях и вопросах, а также различать my, his, her и другие притяжательные прилагательные. Апостроф в притяжательном падеже покажет, кому принадлежит предмет. Эти средства позволяют составить простое описание своей семьи.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Член семьи — это название родственника или человека, который входит в семью: mother — мама, father — папа, sister — сестра, brother — брат. К этой группе также относятся parents, grandmother и grandfather. Эти слова нужны, чтобы точно назвать людей и показать связи между ними.
Притяжательные прилагательные — это my, your, his, her, its, our, their. Они показывают, кому принадлежит предмет или с кем он связан: my book — моя книга, her brother — её брат. Такие слова помогают не повторять имя владельца в каждом предложении.
Конструкция have got сообщает, что у человека или семьи что-то есть: I have got a sister. С её помощью можно также построить отрицание и вопрос. Форма зависит от подлежащего: с he, she, it используется has got, с остальными лицами — have got.
Притяжательный падеж — это форма существительного с апострофом, которая показывает принадлежность: Tom’s sister — сестра Тома, my parents’ car — машина моих родителей. Апостроф помогает понять, кто является владельцем. Поэтому важно ставить его после правильной формы существительного.
Названия родственников удобно объединять в семейное дерево: наверху могут быть grandparents, ниже — parents, а рядом с рассказчиком — brothers и sisters. Такая схема показывает не просто список слов, а родственные связи между людьми. Например, mother и father — родители, а son и daughter — их дети. Поэтому при описании семьи полезно сначала определить, кто кому приходится.
В конструкции have got слово got входит в устойчивое сочетание со значением «иметь», поэтому после have оно не переводится отдельно. С I, you, we и they используется have got, а с he, she и it — has got, потому что английский глагол меняет форму в третьем лице единственного числа. В отрицании добавляется not: I haven’t got a brother, but she hasn’t got a sister. Вопрос строится перестановкой: Have you got a pet? Has he got a cousin?
Притяжательное прилагательное выбирают по владельцу предмета, а не по самому предмету. Если владельцем является девочка, говорим her brother, даже несмотря на то, что brother обозначает мужчину; если владелец мальчик, будет his mother. Поэтому сначала нужно спросить себя «чей?» и определить человека, которому принадлежит предмет или родственник. Число предмета при этом не меняет форму: her book и her books.
В притяжательном падеже имя в единственном числе получает окончание ’s: Tom’s sister, Anna’s bag. У обычного существительного во множественном числе, уже оканчивающегося на -s, добавляется только апостроф: parents’ room, boys’ bikes. У неправильного множественного числа апостроф и s ставятся вместе: children’s toys, men’s clothes. Так форма показывает и владельца, и его число.
Чтобы составить рассказ, сначала назовите членов семьи, затем добавьте сведения о наличии с have got или has got. После этого можно уточнить принадлежность с помощью my, his, her или притяжательного падежа: I have got a sister. Her name is Kate. Для связного описания полезно соединять предложения союзами and, but, also и добавлять возраст или интересы.
| Элемент | Как образуется | Пример | Что выражает |
|---|---|---|---|
| Названия членов семьи | Отдельные английские слова | mother, brother, grandmother | Кто входит в семью и кем приходится |
| Притяжательные прилагательные | my, your, his, her, its, our, their + существительное | her sister, our parents | Принадлежность или связь с владельцем |
| have got / has got в утверждении | Подлежащее + have got / has got + предмет | They have got a dog. He has got a sister. | Наличие или владение |
| have got / has got в отрицании | Подлежащее + have not got / has not got + предмет | I haven’t got a brother. | Отсутствие |
| Вопросы с have got / has got | Have / Has + подлежащее + got + предмет? | Has she got a cousin? | Вопрос о наличии или владении |
| Притяжательный падеж | Имя или существительное + ’s либо s’ | Tom’s bike, parents’ car | Принадлежность предмета человеку или людям |
Сначала найдите в таблице нужный смысл: название человека, наличие, отсутствие, вопрос или принадлежность. Затем проверьте подлежащее и выберите have или has, а для принадлежности определите число владельцев. Примеры можно использовать как модели для собственных предложений.
Задача 1. Рассмотрите семейное дерево и подпишите на английском мать, отца, брата, сестру, бабушку и дедушку. Нужно не переводить слова буквально, а подобрать устойчивые английские названия родственников. После подписей полезно проверить написание и произношение.
Ответ: mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather. Если нужно подписать родителей вместе, используется слово parents. Для бабушки и дедушки также возможны более короткие слова grandma и grandpa в неформальной речи.
Задача 2. Вставьте have got или has got и подходящее притяжательное прилагательное: «She ___ got a brother. ___ brother is ten». Сначала определим подлежащее в первом предложении, затем поймём, кто владелец слова brother во втором предложении. Оба пропуска связаны с одной девочкой.
Ответ: She has got a brother. Her brother is ten. Нельзя выбрать his, потому что в условии владельцем является девочка, а нельзя выбрать have got, потому что с she нужна форма has got.
Задача 3. По изображению семьи составьте 5–6 предложений, используя have got, отрицания, вопросы и притяжательный падеж, затем ответьте на вопросы одноклассника. Сначала выпишите факты, которые видны на изображении, и решите, кто является владельцем каждого предмета. Затем распределите предложения по типам.
Ответ: готовый рассказ должен содержать 5–6 правдивых предложений и разные грамматические формы. Например: I have got a brother. I haven’t got a sister. My brother has got a dog. This is my parents’ car. Have you got a cousin? Такой порядок помогает перейти от общей информации к деталям.
Ошибка 1: говорить has got после I, you, we или they. Её допускают, когда ориентируются на смысл «имеет», а не на лицо подлежащего. Проверьте местоимение: с I, you, we, they нужна форма have got.
Ошибка 2: смешивать his и her по роду предмета. Например, в her brother слово her выбирается не из-за слова brother, а потому что владелец — девочка или женщина. Чтобы проверить себя, задайте вопрос «чей?» и определите пол владельца.
Ошибка 3: забывать апостроф в Tom’s или ставить его перед окончанием множественного числа. В единственном числе пишется ’s, а у обычного множественного числа — s’: Tom’s book, parents’ car. Проверьте, сначала ли стоит существительное в форме единственного или множественного числа.
Ошибка 4: строить вопрос без have или has либо добавлять do и does. В конструкции have got вопрос начинается с Have или Has: Have they got a dog? Перечитайте начало предложения и убедитесь, что после подлежащего стоит got.
Для темы нужны личные местоимения, глагол to be, порядок слов и образование множественного числа существительных. Эти знания помогают выбрать have или has и правильно поставить слова в предложении. Без них труднее составлять вопросы и формы принадлежности.
Лексика и конструкции пригодятся при рассказе о себе, друзьях, домашних животных, заполнении анкеты и описании фотографии. Позже они помогут говорить о внешности и характере, доме и повседневной жизни. Поэтому семейная тема служит основой для более подробных описаний людей.
Почему с he и she используется has got, а не have got?
He и she относятся к третьему лицу единственного числа. Поэтому с ними форма have меняется на has: He has got a sister. С I, you, we и they используется have got.
Чем отличаются his и her?
His означает «его» и относится к владельцу-мальчику или мужчине: his brother. Her означает «её» и относится к владелице-девочке или женщине: her father. Выбор зависит от владельца, а не от предмета.
Можно ли сказать have got в вопросе без do или does?
Да. Вопрос с этой конструкцией начинается с Have или Has: Have you got a sister? Has she got a brother? Do и does с have got не употребляются.
Где ставить апостроф в словах parents’ и child’s?
В слове parents’ апостроф ставится после окончания множественного числа -s: parents’ car. В слове child’s используется форма единственного числа, поэтому апостроф ставится перед s: child’s toy.
Как сказать по-английски, что у меня нет брата или сестры?
Можно сказать: I haven’t got a brother or a sister. Полная форма — I have not got a brother or a sister. После I используется have, а отрицание образуется с not.
Module 1. My Family