3 viewing a house

Определения и обозначения

Room означает «комната». Названия комнат помогают понять, о какой части дома идёт речь: bedroom — спальня, kitchen — кухня, bathroom — ванная, living room — гостиная. Зная эти слова, можно не просто сказать, что в доме есть комнаты, а уточнить, где именно находится нужный предмет. Например, кровать обычно описывают в спальне, а стол для еды — в кухне или столовой.

Furniture — это мебель, то есть предметы, которыми обставляют комнату. К основным словам относятся bed — кровать, table — стол, chair — стул, sofa — диван, armchair — кресло, desk — письменный стол. Названия мебели дополняют описание комнаты: собеседник узнаёт не только, какая это комната, но и что в ней можно увидеть или использовать.

There is и there are — конструкции со значением «есть», «находится» или «имеется». There is ставят перед названием одного предмета, а there are — перед названиями нескольких предметов. Эта конструкция нужна, чтобы сообщить, что есть в доме или комнате: например, что в спальне есть кровать или в гостиной есть кресла.

Prepositions of place — предлоги места, которые показывают, где находится предмет. Например, next to значит «рядом с», opposite — «напротив», between — «между двумя предметами». Они нужны, чтобы описание стало точным: фраза о диване сообщает, что он есть, а предлог подсказывает, где его искать.

Как это устроено

Описание жилья удобно строить от общего к частному: сначала назвать дом или комнату, затем перечислить находящиеся там вещи. Если начать с комнаты, слушателю будет легче представить, в какой части дома расположены предметы. Например: This is the living room. There is a sofa. Так описание движется последовательно, и собеседнику не приходится угадывать, к какому помещению относится мебель.

Выбор между there is и there are зависит от числа предметов, о которых говорится в предложении. Перед одним предметом используют is, а перед несколькими — are: There is a chair; There are two chairs. Число важно проверять по существительному после конструкции, а не по тому, сколько разных видов мебели перечислено. Если предметов несколько, существительное обычно получает окончание множественного числа: chairs, beds.

В утвердительном предложении сначала ставят there is или there are, а затем называют предмет: There is a table. Чтобы сказать, что предмета нет, к is или are добавляют not: There is not a table; There are not any chairs. В вопросе is или are переходят перед there: Is there a table? Are there any chairs? Такой порядок помогает сразу услышать, что собеседник спрашивает, а не просто сообщает факт.

Предлог места связывает предмет с ориентиром, то есть другим предметом или частью комнаты. Например, next to показывает, что две вещи стоят рядом, opposite — что они находятся друг напротив друга, а between указывает на положение между двумя ориентирами. Обычно сначала называют предмет, а затем сообщают его расположение: The sofa is next to the window. Ориентир делает описание полезным, потому что по нему можно найти вещь.

При осмотре дома слова и конструкции работают вместе: можно спросить, есть ли в комнате нужная мебель, получить ответ и уточнить, где она стоит. Например, на вопрос Is there a desk? можно ответить Yes, there is или No, there isn’t. Чтобы узнать расположение, задают вопрос Where is the desk? — «Где письменный стол?» В диалоге также можно поделиться впечатлением, например сказать, что комната большая или удобная, и задать следующий вопрос.

Как описывать комнаты и предметы в доме

Пользуйся таблицей как планом описания: сначала назови комнату, затем мебель и её количество. После этого добавь предлог, если нужно объяснить расположение предметов. Перед выбором there is или there are проверь число существительного.

Разбор задач

Задача 1. Назови комнату по подсказке: This is where people sleep. Нужно понять, какую комнату описывает предложение, и назвать её по-английски. Сначала выделим действие: people sleep означает «люди спят». Затем вспомним, как называется комната, где обычно спят.

1. Определяем назначение комнаты: в ней спят.
2. Подбираем подходящее английское слово: bedroom — спальня.
3. Проверяем, что слово называет именно комнату, а не предмет мебели.

Ответ: It is a bedroom. Подсказка описывает назначение помещения, поэтому выбираем bedroom. Такое рассуждение помогает понять значение незнакомого названия по знакомым словам.

Задача 2. Составь предложение о комнате, в которой есть один стол и два стула. Важно выбрать конструкцию по числу предметов и правильно назвать каждую вещь. Поскольку в условии указаны предметы разных видов и количества, для них понадобятся две части предложения.

1. Для одного стола выбираем there is и слово table с артиклем a: There is a table.
2. Для двух стульев выбираем there are, потому что стульев несколько.
3. Ставим chairs во множественном числе и указываем количество: two chairs.
4. Соединяем части: There is a table and there are two chairs.

Ответ: There is a table and there are two chairs. В первой части говорится об одном столе, а во второй — о нескольких стульях. Поэтому в одной фразе нужны обе конструкции, каждая со своей формой существительного.

Задача 3. Опиши комнату: диван находится между креслом и столом; затем задай вопрос о расположении стола. Сначала нужно передать положение дивана относительно двух предметов, а потом отдельно спросить, где находится стол. В первой части пригодится between, а для вопроса о месте — вопросительное слово where.

1. Находим два ориентира для дивана: кресло и стол.
2. Выбираем between, потому что предмет находится между двумя другими.
3. Составляем предложение: The sofa is between the armchair and the table.
4. Чтобы спросить о месте стола, ставим Where в начале вопроса: Where is the table?

Ответ: The sofa is between the armchair and the table. Where is the table? Здесь between задаёт расположение дивана, а вопрос Where is…? помогает узнать место стола. Не нужно начинать вопрос с there is, потому что спрашиваем не о наличии предмета, а о его расположении.

Типичные ошибки

Ошибка: поставить there is перед существительным во множественном числе, например There is two chairs. Так часто делают, потому что запоминают только одну форму конструкции и не сверяют её с количеством. Проверь себя: если предметов больше одного, замени is на are — There are two chairs.

Ошибка: забыть окончание множественного числа после there are и написать There are two chair. В устной речи окончание легко не заметить, а при переводе хочется оставить слово в единственном числе. Проверь, сколько предметов названо: если их несколько, обычно добавь окончание -s — chairs, beds.

Ошибка: перепутать next to и between. Это происходит, если помнить общий смысл «рядом», но не учитывать число ориентиров: next to означает «рядом с одним предметом», а between — «между двумя». Чтобы проверить выбор, посмотри на описание и назови ориентиры: если их два и предмет расположен посередине, нужно between.

Ошибка: сохранить в вопросе порядок слов утвердительного предложения: There is a sofa? Такой порядок выглядит как сообщение, поэтому он не показывает вопросительную конструкцию. Проверь начало вопроса: сначала должно стоять Is или Are, затем there и предмет — Is there a sofa?

Связь с другими темами

Чтобы описывать жильё, пригодятся знакомые названия предметов и умение образовывать множественное число существительных. Например, chair превращается во множественное chairs, и это помогает правильно построить фразу с there are. Без этого навыка легко выбрать верную конструкцию, но оставить название предмета в единственном числе.

Тема также опирается на базовый порядок слов в английском предложении и знакомство с вопросами. Когда ученик знает, как устроены утверждение и вопрос, ему проще спросить о мебели или ответить собеседнику. Лексика и конструкции пригодятся при описании своей комнаты, дома и планов помещений.

Что запомнить

• There is употребляется, когда говорят об одном предмете.
• There are употребляется, когда говорят о нескольких предметах.
• В вопросе is или are ставится перед there.
• Названия комнат и мебели помогают сделать описание дома точным.
• Предлоги места показывают, где находится предмет.
• Для осмотра дома нужны не только названия предметов, но и вопросы о них.