"Solutions. Pre-Intermediate. Student's Book", Tim Falla, Paul A. Davies
Тема Our planet помогает говорить о том, как жизнь людей связана с состоянием Земли. Транспорт, электричество и производство товаров могут загрязнять окружающую среду и усиливать изменение климата, а вырубка лесов угрожает животным и растениям. Чтобы обсуждать эти проблемы, нужно различать погоду и климат, знать экологические термины и понимать причины последствий. Главная мысль темы: личные привычки и общие решения способны уменьшать вред природе.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Climate change — долговременное изменение климата Земли, то есть характерных условий, которые складываются за много лет. Оно отличается от обычной смены погоды: дождь сегодня или похолодание на неделе не означают, что климат уже изменился. Термин нужен, чтобы говорить о длительных переменах, а не об отдельном погодном событии.
Global warming — повышение средней температуры Земли. Оно связано с парниковыми газами: они задерживают часть тепла в атмосфере, и при увеличении их количества планета нагревается сильнее. Это понятие помогает назвать один важный процесс внутри более широкого изменения климата.
Endangered species — вид животных или растений, которому грозит исчезновение. Такой вид ещё существует, но его численность может уменьшаться, например из-за потери мест обитания или загрязнения. Термин нужен, чтобы отличать виды под угрозой от тех, которые уже исчезли.
Renewable energy — энергия из источников, которые естественно восполняются, например ветра и солнца. В отличие от ископаемого топлива, такие источники не исчерпываются так же, как запас угля или нефти. Это понятие используют, когда обсуждают способы получать энергию с меньшим воздействием на природу.
Повседневные действия влияют на природу через расход энергии и материалов. Машины сжигают топливо, а электричество может производиться на станциях, где используют ископаемое топливо и выделяют парниковые газы. Производство и перевозка товаров тоже требуют энергии и сырья, поэтому частые покупки увеличивают нагрузку на окружающую среду. Экономия электричества, выбор транспорта и более обдуманное потребление позволяют уменьшить часть этого воздействия.
Загрязнение воздуха, воды и почвы опасно, потому что живые организмы зависят от этих сред. Вредные вещества из дыма попадают в воздух, которым дышат люди и животные; загрязнённая вода может повредить организмы в реках и озёрах. Если опасные вещества оказываются в почве, растения могут хуже расти, а загрязнение способно распространяться по пищевым цепям. Поэтому источник загрязнения может затронуть не только место, где он появился.
Леса и другие природные территории служат домом для множества видов. При вырубке леса животные теряют пищу и укрытия, а растения лишаются условий, в которых могли расти. Если подходящих мест становится меньше, популяции сокращаются и некоторым видам начинает угрожать исчезновение. Так уменьшается биоразнообразие — разнообразие живых организмов в природе.
Переработка и повторное использование помогают, потому что уменьшают количество отходов и потребность в новых материалах. Если вещь можно использовать ещё раз, для этого не нужно сразу производить замену и тратить сырьё. При переработке материал превращают в сырьё для новых изделий, что также может сократить добычу ресурсов. Для результата важно правильно разделять отходы и выбирать повторное использование там, где это удобно и безопасно.
Выбор людей и решения общества влияют на то, как получают энергию и сколько ресурсов расходуют. Использование солнечной или ветровой энергии позволяет меньше зависеть от сжигания ископаемого топлива, а значит, может уменьшить выбросы парниковых газов. Одновременно помогают общественный транспорт, экономия электричества и сокращение ненужных покупок. Эффект становится заметнее, когда личные привычки поддерживаются общими решениями и подходящей инфраструктурой.
| Проблема или действие | Что означает | Возможная причина или последствие | Что можно сделать |
|---|---|---|---|
| Загрязнение воздуха | Попадание вредных веществ в атмосферу | Дым от машин и заводов может вредить здоровью и усиливать потепление | Чаще выбирать общественный транспорт, ходить пешком, снижать выбросы |
| Загрязнение воды и почвы | Попадание мусора и опасных веществ в водоёмы или землю | Страдают растения, животные и люди | Не оставлять мусор, правильно утилизировать отходы и уменьшать их количество |
| Изменение климата и глобальное потепление | Долговременные изменения климатических условий и рост средней температуры | Накопление парниковых газов связано со сжиганием топлива | Экономить энергию и развивать возобновляемые источники |
| Исчезновение видов | Сокращение численности видов вплоть до их исчезновения | Разрушение мест обитания угрожает endangered species | Сохранять природные территории и беречь места обитания |
| Переработка и повторное использование | Recycle — переработать материал; reuse — снова использовать вещь | Оба действия помогают сократить отходы и расход ресурсов | Сортировать подходящие материалы и использовать вещи повторно |
| Возобновляемая энергия | Энергия из естественно восполняемых источников | Солнце и ветер позволяют меньше использовать ископаемое топливо | Поддерживать переход к солнечной, ветровой и другой возобновляемой энергии |
Читайте таблицу слева направо: сначала определите проблему или действие, затем проследите возможную причину и последствие. Последний столбец предлагает пример шага, который может уменьшить вред, но не обещает полностью устранить проблему. Для точного ответа связывайте действие с его реальным эффектом.
Задача 1. Соотнесите описание «дым от машин и заводов» с экологической проблемой и назовите одно возможное последствие. Чтобы ответить, нужно определить, куда сначала попадает дым, а затем назвать, кому или чему он может навредить. Не следует сразу называть изменение климата единственным результатом: у загрязнения воздуха могут быть разные последствия.
Ответ: это загрязнение воздуха; одно возможное последствие — вред здоровью людей и животных.
Задача 2. Составьте совет, как уменьшить количество бытовых отходов, используя лексику темы. Сначала решите, можно ли обойтись без образования нового мусора, а затем выберите подходящее действие. Важно не смешивать reuse и recycle: первое относится к повторному использованию вещи, второе — к переработке материала.
Ответ: Reuse bags and containers instead of throwing them away after one use. По-русски: используйте пакеты и контейнеры повторно, а не выбрасывайте после одного раза.
Задача 3. Объясните, как использование возобновляемой энергии может помочь природе, и предложите дополнительный способ снизить вред окружающей среде. Здесь нужно построить причинную цепочку, а не ограничиться утверждением, что солнечная энергия «полезна». Дополнительное действие должно быть самостоятельным и логично связанным с сокращением воздействия человека.
Ответ: Renewable energy can reduce the need to burn fossil fuels and may lower emissions. People can also save electricity by switching off lights and unused devices. Это возможный вклад в уменьшение вреда, а не обещание полностью решить экологические проблемы.
Смешивать climate change и global warming. Их путают, потому что оба термина связаны с климатом и температурой. Но climate change охватывает более широкие долговременные перемены, а global warming обозначает рост средней температуры. Проверьте себя: если в ответе говорится только о потеплении, подходит ли более узкий термин?
Считать, что endangered species — уже исчезнувший вид. Ошибка возникает из-за того, что угроза исчезновения воспринимается как свершившийся факт. На самом деле термин относится к виду, который ещё существует, но может исчезнуть. Для проверки спросите себя, говорится ли о риске или о том, что вид уже исчез.
Путать renewable energy с энергией из ископаемого топлива. И то и другое может использоваться для получения электричества, поэтому назначение источников легко принять за их свойства. Возобновляемые источники естественно восполняются, а запасы угля, нефти и газа ограничены. Проверьте источник: ветер и солнце подходят, ископаемое топливо — нет.
Использовать recycle и reuse как полные синонимы. Оба слова связаны с отходами, но описывают разные действия. Recycle — переработать материал, а reuse — снова использовать саму вещь. Чтобы проверить выбор, спросите: предмет применяют ещё раз или превращают его материал в новое сырьё?
Для обсуждения Our planet нужны слова о природе, погоде, животных и повседневных действиях, а также умение объяснять причины и последствия. Тема связана с условными предложениями и рассказом о будущем результате: например, что произойдёт, если люди изменят привычки или сократят расход энергии. Та же экологическая лексика пригодится при разговоре об образе жизни, городах и технологиях. Она помогает описывать глобальные проблемы не отдельными словами, а связными объяснениями.
Чем изменение климата отличается от глобального потепления?
Изменение климата — широкое понятие: оно включает долговременные перемены температуры, осадков и других климатических условий. Глобальное потепление означает повышение средней температуры Земли и является одной из сторон изменения климата.
Что значит endangered species?
Так называют вид животных или растений, которому угрожает исчезновение. Он ещё существует, но его численность или среда обитания могут сокращаться.
Чем переработка отличается от повторного использования?
Recycle — перерабатывать материал, чтобы из него изготовить новый продукт. Reuse — использовать ту же вещь повторно, например наполнить бутылку водой ещё раз.
Какие источники энергии называют возобновляемыми?
Это источники, которые естественно восполняются: например, солнечный свет и ветер. Их называют renewable energy; к таким источникам также относят энергию воды.
Как повседневные действия человека влияют на окружающую среду?
Поездки на машине, расход электричества и покупка товаров могут приводить к выбросам, загрязнению и использованию природных ресурсов. Более экономное потребление, повторное использование вещей и выбор транспорта с меньшим воздействием помогают сократить этот вред.
Unit 4. Our planet