Unit 8. Crime

Определения и обозначения

Crime означает «преступление»: это серьёзное нарушение закона, за которое предусмотрено наказание. Не любое несоблюдение правил является преступлением: например, нарушение школьного распорядка само по себе не обязательно нарушает закон. Это слово задаёт общую тему, а точное название помогает объяснить, какое именно деяние произошло.

Thief — вор, человек, который крадёт чужое имущество. Связанный с ним глагол steal означает «красть»: A thief steals things — «Вор крадёт вещи». Различай часть речи: thief называет человека, а steal — действие, поэтому они занимают разные места в предложении.

Burglary — незаконное проникновение в здание с намерением украсть что-либо или совершить другое преступление. Само слово обозначает преступление, а не человека или действие в общем смысле. Оно нужно, когда важно сообщить, что преступник незаконно вошёл, например, в дом или магазин.

Witness — свидетель, человек, который видел или слышал событие. Свидетель может описать подозреваемого, сообщить, что именно произошло, и указать время или место. Его слова помогают полиции восстановить картину происшествия, но свидетель сообщает только то, что ему известно.

Как это устроено

Названия преступлений различаются по главному действию, поэтому сначала определи, что сделал преступник. Stealing связано с кражей имущества; breaking into a building — с незаконным проникновением в здание; damaging property — с порчей имущества. Это важно, потому что один общий перевод «преступление» не объясняет обстоятельства и может привести к неверному выбору английского слова.

Названия людей часто образуются от названий действий, но не всегда по одному и тому же правилу, поэтому полезно учить слова группами. Thief — человек, theft — преступление-кража, steal — глагол «красть»: The thief committed a theft звучит менее естественно, чем The thief stole a bag. В речи выбирай форму по роли в предложении: кто действует, какое действие совершает или как называется событие.

Косвенная речь передаёт содержание чужих слов без кавычек. Если сообщающий говорит о высказывании, сделанном в прошлом, время глагола часто сдвигается назад: “I saw him” превращается в She said that she had seen him. Местоимение I становится she, потому что теперь говорит не сама свидетельница, а другой человек пересказывает её слова; нужную форму выбирают по смыслу.

Слова say и tell оба помогают передать сообщение, но строятся по-разному. После tell обычно сразу указывают адресата: She told the police that…; без него конструкция выглядит незавершённой. Say обычно вводит сами слова, а адресата можно добавить с to: She said to the police that… или оставить за пределами предложения.

Чтобы рассказать о происшествии, соедини точную лексику и подходящую форму косвенной речи. Сначала назови действие и участников, затем передай показания, меняя местоимения относительно того, кто пересказывает историю. Если рассказ ведётся из более позднего момента, проверь также время глагола и слова вроде yesterday: они могут требовать замены, чтобы слушатель понял, когда всё произошло.

Названия преступлений и связанные с ними слова

Пользуйся таблицей как подсказкой: найди в описании главное действие и сопоставь его со значением преступления. Затем проверь, нужно ли назвать действие или человека, — для этого смотри на соответствующий столбец. В реальном случае детали могут сочетаться, например проникновение в здание и кража, поэтому выбирай слово по тому аспекту, который требуется подчеркнуть.

Разбор задач

1. Соотнесите слова с описаниями

Условие. Нужно соотнести theft, burglary, robbery и vandalism с описаниями: человек тайно забрал чужую вещь; преступник незаконно вошёл в здание; имущество отняли под угрозой; стены здания испортили надписями. Слова похожи тем, что обозначают правонарушения, поэтому одного общего признака недостаточно. Решение строится на ключевом действии.

1. В первом описании вещь забрали: это theft, кража.
2. Во втором главное — незаконное проникновение в здание, значит, это burglary.
3. В третьем имущество отняли под угрозой, следовательно, это robbery.
4. В четвёртом имущество повредили надписями, поэтому выбираем vandalism.

Ответ: тайно забрал вещь — theft; незаконно вошёл в здание — burglary; отнял под угрозой — robbery; испортил стены — vandalism. В каждом пункте решающим стало действие, а не просто наличие нарушения закона.

2. Переведите фразу в косвенную речь

Условие. Передайте слова свидетеля: “I saw the thief yesterday.” Фразу пересказывает другой человек позднее. Нужно изменить не только грамматическую форму, но и точку зрения: свидетель уже не говорит от первого лица, а событие произошло накануне момента рассказа.

1. Выберите вводную конструкцию: She said that… Слово said показывает, что сообщение относится к прошлому.
2. Замените I на she, если свидетель — женщина и её слова пересказывает другой человек.
3. Сдвиньте saw в had seen, поскольку прошедшее действие передаётся после вводного глагола в прошедшем времени.
4. Замените yesterday на the day before, если точка отсчёта изменилась.

Ответ: She said that she had seen the thief the day before. Если свидетель — мужчина, вместо she будет he. Местоимение выбирают по тому, кто произнёс исходную фразу.

3. Составьте сообщение полиции

Условие. Два очевидца сообщили: “I saw a man break into the shop yesterday” и “We saw him damage the door.” Нужно объединить сведения в короткое сообщение полиции, употребить лексику по теме и передать слова в косвенной речи. Данные не позволяют утверждать, что мужчина что-либо украл, поэтому добавлять кражу нельзя.

1. Начните с The witnesses told the police that…: адресат после told указан явно.
2. Согласуйте местоимения: слова двух свидетелей передаются как they, а действия мужчины — как he.
3. Измените временные указания и формы: yesterday станет the day before, а saw — had seen.
4. Сохраните только сообщённые факты: проникновение и повреждение двери.

Ответ: The witnesses told the police that they had seen a man break into the shop the day before and that they had seen him damage the door. Здесь burglary можно использовать, если требуется назвать преступление, а не описать действие. Не следует писать о краже без показаний, подтверждающих, что имущество забрали.

Типичные ошибки

Путать близкие названия преступлений — значит не замечать, какое именно действие описано. Это случается, когда ученик переводит все слова общим словом «кража» и не учитывает проникновение или угрозу. Проверь себя вопросами: забрали вещь, незаконно вошли в здание, применили силу или повредили имущество?

Смешивать thief, theft и steal нельзя: первое слово называет человека, второе — преступление, третье — действие. Ошибка возникает из-за общего значения, связанного с кражей. Подставь слово в предложение: «кто?» — thief, «что произошло?» — theft, «что сделал?» — steal.

Оставлять в косвенной речи исходные местоимения и слова времени ошибочно, если изменился говорящий или момент рассказа. Кажется, что достаточно убрать кавычки, но тогда I может ошибочно указать на пересказчика, а yesterday — на другой день. Проверь, чьи слова передаются и от какой даты отсчитывается время; при необходимости замени местоимение и указание на дату.

После tell обычно нужен адресат: tell me, tell the police. После say адресат не обязателен, а если он указан, обычно используется to: say to me. Путаница появляется из-за того, что оба глагола переводятся как «сказать»; при проверке найди, назван ли тот, кому сообщили, и выбери подходящую модель.

Связь с другими темами

Для работы с темой нужны знания частей речи и форм глаголов: они помогают различать thief, theft и steal. Также пригодятся прямая речь и прошедшее время, потому что без них трудно преобразовать показания в косвенную речь. Лексика о преступлениях встречается в новостях и рассказах, а косвенная речь помогает пересказывать интервью, истории и сообщения других людей.

Что запомнить

• Crime означает «преступление», а точное название указывает, что произошло.
• Thief — человек, theft — кража, steal — красть.
• Burglary связано с незаконным проникновением в здание.
• В косвенной речи обычно меняются местоимения и указания на время.
• Если вводный глагол стоит в прошедшем времени, время глагола часто сдвигается в прошлое.
• Tell обычно употребляется с адресатом; для say адресат не обязателен.