На Горох
Биология, 8 класс

§ 15. Иммунитет

"Биология", Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 15. Иммунитет

Кратко о теме

Иммунитет — способность организма распознавать и обезвреживать возбудителей болезней и другие чужеродные вещества. Он помогает сохранять здоровье, потому что защищает тело от инфекций и поддерживает его внутреннее равновесие. В защите участвуют клетки крови, прежде всего фагоциты и лимфоциты, а также антитела. Иммунитет бывает врождённым и приобретённым: второй формируется в течение жизни, в том числе после болезни или вакцинации.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Иммунитет — способность организма защищаться от возбудителей болезней и чужеродных веществ. К ним относятся, например, микробы и вещества, которые организм распознаёт как не принадлежащие ему. Благодаря иммунитету многие опасные частицы удаётся обезвредить до того, как они повредят клетки и нарушат работу органов.

Фагоцитоз — захват и уничтожение чужеродных частиц клетками-фагоцитами. Фагоциты окружают частицу, поглощают её и разрушают внутри себя. Такая работа помогает быстро уменьшать число проникших микробов и относится к клеточной защите организма.

Антитела — защитные белки, которые распознают и связывают определённые чужеродные вещества. Каждое антитело подходит к определённой цели, поэтому его действие избирательно. Связывание помогает нейтрализовать чужеродное вещество или облегчает его устранение другими участниками иммунной защиты.

Вакцинация — введение вакцины, чтобы сформировать защиту от определённого заболевания. Вакцина побуждает иммунную систему самой подготовить ответ, а не приносит готовые антитела. Лечебная сыворотка, напротив, содержит готовые антитела и нужна для срочной защиты; поэтому вакцинацию обычно проводят для профилактики, а не для лечения начавшейся болезни.

Как это устроено

Когда чужеродное вещество проникает в организм, иммунная система должна отличить его от собственных клеток. Для этого она распознаёт особенности вещества, то есть признаки, по которым его можно выделить среди других объектов. Защита направляется именно на чужеродную цель, потому что без такого распознавания организм не смог бы бороться с возбудителем избирательно и мог бы повреждать собственные ткани.

Одни из первых клеток, встречающих проникшие частицы, — фагоциты. Они подходят к чужеродному объекту, захватывают его и поглощают, а затем разрушают внутри клетки. Такой способ называют клеточным, потому что возбудителя непосредственно уничтожает клетка, а не растворённое в крови защитное вещество. Фагоцитоз помогает сдерживать инфекцию и удалять чужеродные частицы из организма.

В иммунном ответе участвуют лимфоциты — клетки крови, способные распознавать чужеродные вещества и помогать организму защищаться от них. Некоторые лимфоциты образуют антитела, подходящие к определённому возбудителю. Связавшись с ним, антитела помогают нейтрализовать чужеродное вещество и делают его заметнее для других защитных механизмов. Поэтому ответ на одну инфекцию не обязательно подходит против другой.

Врождённый иммунитет имеется у человека от рождения и не возникает вследствие перенесённой конкретной болезни. Приобретённый иммунитет формируется в течение жизни, когда организм встречается с возбудителем или получает сигнал о нём при вакцинации. После перенесённой болезни защитные механизмы могут сохранять способность быстрее распознать тот же возбудитель. Вакцинация создаёт возможность подготовить иммунный ответ без необходимости сначала переносить заболевание.

Вакцина содержит материал, который знакомит иммунную систему с возбудителем или его характерными частями, не предназначаясь для лечения уже начавшейся болезни. Организм отвечает на эту встречу и формирует собственную защиту. При введении лечебной сыворотки готовые антитела сразу попадают в организм и могут действовать быстро. Однако организм не формирует их сам в ответ на сыворотку, поэтому такая защита обычно сохраняется меньше, чем защита после собственного иммунного ответа.

Виды иммунитета и способы его формирования

Вид или способ защитыКак возникаетУчастники или средствоОсобенность
Врождённый иммунитетИмеется от рожденияЗащитные клетки и механизмы организмаНе связан с перенесённой конкретной болезнью
Приобретённый естественный иммунитетФормируется после встречи с возбудителем, например после болезниЛимфоциты, антитела и другие механизмы защитыВозникает в течение жизни
Приобретённый искусственный иммунитетСоздаётся с помощью медицинского вмешательстваВакцина или готовые антителаМожет быть активным или пассивным
ВакцинацияИммунная система отвечает на введённую вакцинуВакцина, собственные клетки защиты и антителаОрганизм сам формирует защиту заранее
Введение лечебной сывороткиВ организм вводят готовые антителаЛечебная сывороткаЗащита возникает быстро, но обычно действует временно

Сначала определите, откуда появилась защита: от рождения, после встречи с возбудителем или благодаря медицинскому вмешательству. Затем выясните, вырабатывает ли организм собственный ответ или получает готовые антитела. Так можно не путать вакцинацию с введением сыворотки.

Разбор задач

Фагоцитоз и борьба с микробами

Условие: ученик объясняет, почему фагоцитоз помогает организму бороться с проникшими микробами, и должен назвать последовательность действий фагоцита. Нужно показать не только итог — уничтожение микроба, — но и то, как клетка к нему приходит. Для этого проследим путь чужеродной частицы от встречи с фагоцитом до её разрушения.

  1. Сначала фагоцит распознаёт чужеродную частицу. Это позволяет клетке направить действия на микроб, а не на случайный объект.

  2. Затем фагоцит окружает частицу и захватывает её. Она оказывается внутри клетки, поэтому её можно подвергнуть дальнейшему разрушению.

  3. Наконец, фагоцит уничтожает поглощённый микроб внутри себя. Значит, клетка не просто связывает его снаружи, а захватывает и разрушает.

Ответ: фагоцит распознаёт микроб, захватывает и поглощает его, а затем уничтожает внутри клетки. Фагоцитоз помогает организму удалять чужеродные частицы. Эту защиту называют клеточной, потому что основную работу выполняет клетка-фагоцит.

Защита после перенесённой инфекции

Условие: после перенесённой инфекции у человека сформировалась защита от её возбудителя. Нужно определить вид иммунитета и объяснить, как он возник. Ключ к решению — выяснить, была ли такая защита у человека от рождения или появилась после встречи с возбудителем.

  1. Защита возникла после заболевания, то есть после встречи организма с возбудителем. Следовательно, она не относится к врождённому иммунитету, который имеется с рождения.

  2. Иммунитет, появившийся в течение жизни, называют приобретённым. Поскольку его причиной стала сама инфекция, а не вакцина или введение сыворотки, он приобретённый естественный.

  3. Во время иммунного ответа организм распознаёт возбудителя и формирует направленную против него защиту. Она связана с перенесённой болезнью, а не возникает одинаково против всех инфекций.

Ответ: это приобретённый естественный иммунитет. Он возник после перенесённой инфекции, когда иммунная система встретилась с её возбудителем. Врождённым его назвать нельзя, потому что он сформировался в течение жизни.

Вакцина и лечебная сыворотка

Условие: одному человеку для профилактики ввели вакцину, а другому для срочной защиты — лечебную сыворотку. Требуется сравнить, что получает организм и как формируется защита. Для ответа важно отличить средство, которое запускает собственный иммунный ответ, от средства с уже готовыми антителами.

  1. При вакцинации организм получает вакцину. Она знакомит иммунную систему с возбудителем или его характерными частями, после чего защиту формируют собственные механизмы человека.

  2. При введении сыворотки организм получает готовые антитела. Они могут начать действовать сразу, поэтому сыворотку используют для срочной защиты.

  3. Сравним результат: после вакцинации иммунный ответ формируется самим организмом, а после сыворотки антитела поступают извне. Поэтому вакцина предназначена прежде всего для профилактики, а сыворотка даёт готовую, обычно временную защиту.

Ответ: вакцина побуждает организм самому сформировать защиту, а лечебная сыворотка приносит готовые антитела. Первое — профилактическое формирование иммунного ответа, второе — получение срочной пассивной защиты. Эти способы нельзя считать одинаковыми.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что врождённый и приобретённый иммунитет возникают одинаково. Так можно подумать, потому что оба вида защищают организм, однако врождённый имеется с рождения, а приобретённый формируется в течение жизни. Проверяйте себя вопросом: «Появилась ли эта защита после встречи с возбудителем или медицинского вмешательства?»

Ошибка — называть фагоцитоз действием антител. Оба механизма участвуют в защите, но фагоцитоз выполняет клетка, захватывая и уничтожая частицу, а антитела связывают определённые чужеродные вещества. Чтобы проверить себя, уточните, кто действует: клетка или защитный белок.

Ошибка — смешивать вакцинацию и введение сыворотки. Их путают, потому что оба способа связаны с профилактикой или защитой от инфекции, но вакцина побуждает организм самому выработать защиту, а сыворотка приносит готовые антитела. Спросите себя, нужно ли организму сначала сформировать собственный ответ.

Ошибка — считать, что любая вакцина сразу лечит уже начавшуюся болезнь. Это представление возникает из-за связи вакцин с защитой от инфекции, однако их используют прежде всего для профилактического формирования иммунитета. Перед ответом определите цель: вакцина подготавливает организм заранее, а не заменяет лечение текущей болезни.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в иммунитете, нужно знать, что организм состоит из клеток и что возбудители болезней могут проникать внутрь него. Тема связана с изучением крови: лейкоциты участвуют в защите, а среди них важную роль играют лимфоциты. Понимание работы иммунной системы пригодится при изучении инфекционных заболеваний и способов их профилактики. Эти знания помогают объяснить назначение вакцинации и отличить её от введения лечебной сыворотки.

Что запомнить

  • Иммунитет защищает организм от возбудителей болезней и чужеродных веществ.
  • Фагоциты захватывают и уничтожают чужеродные частицы.
  • Антитела распознают и связывают определённые чужеродные вещества.
  • Врождённый иммунитет имеется от рождения, приобретённый формируется в течение жизни.
  • Вакцинация помогает организму заранее выработать защиту.
  • Лечебная сыворотка содержит готовые антитела.

Частые вопросы по теме

Чем врождённый иммунитет отличается от приобретённого?

Врождённый иммунитет есть с рождения и действует против разных чужеродных воздействий. Приобретённый формируется в течение жизни после встречи с определённым возбудителем или после вакцинации.

Как фагоциты уничтожают микробы?

Фагоцит распознаёт чужеродную частицу, захватывает её и поглощает. Затем внутри клетки микроб разрушается.

Зачем организму нужны антитела?

Антитела связываются с определёнными чужеродными веществами. Это помогает нейтрализовать их и облегчает их устранение организмом.

Почему вакцина не равна лечебной сыворотке?

Вакцина побуждает организм самому сформировать защиту, в том числе выработать антитела. Сыворотка содержит уже готовые антитела и обеспечивает срочную, но обычно временную защиту.

Можно ли заболеть после вакцинации?

Вакцинация не всегда создаёт защиту мгновенно, поэтому человек может заболеть до того, как иммунный ответ сформируется. Вакцина предназначена прежде всего для профилактики и снижает риск заболевания или его тяжёлого течения, но не лечит уже начавшуюся инфекцию.

Спросить по теме параграфа

§ 15. Иммунитет

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
8 класс
Учебник
"Биология", Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.