"Биология, изд. "ДРОФА"", Сонин Н.И., Сонина В.И.
Живые организмы отличаются от неживых объектов не одним признаком, а целой совокупностью свойств. Они состоят из клеток, получают вещества и энергию, реагируют на изменения среды, растут, развиваются и размножаются. Наследственность сохраняет особенности организмов, а изменчивость создаёт различия между ними. Эти признаки помогают понять, где живой организм, а где только похожее на жизнь явление, например рост кристалла или распространение огня.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Организм — живое существо, способное самостоятельно поддерживать жизнедеятельность и взаимодействовать с окружающей средой. К организмам относятся растения, животные, грибы и бактерии. Это понятие помогает отличать целое живое существо от его частей и неживых предметов.
Обмен веществ — поступление веществ и энергии в организм, их преобразование и удаление продуктов жизнедеятельности. Благодаря ему клетки получают строительный материал и энергию для работы. Без непрерывного обмена организм не сможет жить.
Раздражимость — способность организма воспринимать воздействия среды и отвечать на них. Например, растение реагирует на свет, а человек отдёргивает руку от горячего. Этот признак помогает организму сохранять жизнь в меняющихся условиях.
Размножение — способность организмов воспроизводить себе подобных. При размножении появляются новые особи, поэтому вид не исчезает после смерти отдельных организмов. Потомки обычно получают признаки родителей, но могут отличаться от них.
Обмен веществ считают главным условием жизни, потому что организму постоянно нужны энергия и вещества для построения клеток, движения и восстановления. Внутри организма вещества превращаются, а ненужные продукты удаляются. У неживых объектов тоже может происходить обмен веществами, например растворение соли в воде, но там нет согласованной работы клеток и самостоятельного поддержания жизни.
Клетка связана с жизнедеятельностью тем, что в ней происходят основные процессы: питание, дыхание, рост и выделение. Одноклеточный организм состоит из одной клетки, а многоклеточный — из множества взаимосвязанных клеток. Поэтому клетку называют основной единицей живого: организм начинается с клетки, а его органы работают благодаря клеточным процессам.
Организмы реагируют на изменения окружающей среды, потому что это помогает им находить подходящие условия и избегать опасности. Растение поворачивает листья к свету, корень растёт в сторону воды, животное убегает от хищника, а человек отдёргивает руку от горячего предмета. Такие ответы могут быть быстрыми или медленными, но все они проявляют раздражимость.
Рост и развитие живого организма происходят закономерно, поскольку клетки делятся, изменяются и образуют органы в определённой последовательности. Рост — это увеличение размеров и массы, а развитие — появление новых признаков и усложнение строения. Неживой предмет тоже может увеличиваться, например за счёт оседания частиц, но у него не формируются органы и не меняются жизненные функции.
Размножение сохраняет существование вида, а наследственность передаёт потомкам основные признаки родителей. При этом изменчивость создаёт различия между особями одного вида. Если условия среды меняются, некоторые различия могут оказаться полезными и помочь организмам выжить и оставить потомство.
Таблица помогает сравнить свойства живых организмов с особенностями неживых объектов. При проверке нужно смотреть не на один признак, а на их совокупность. Особенно полезно сопоставлять проявление свойства и его причину.
| Признак | Проявление у живых организмов | Проявление у неживых объектов | Пример |
|---|---|---|---|
| Клеточное строение | Организм состоит из одной или многих клеток. | Клеток нет. | Клетки растения или бактерии. |
| Обмен веществ | Поступление веществ, получение энергии, преобразование и выделение. | Физическое или химическое изменение без жизненной саморегуляции. | Питание животного; ржавление железа. |
| Раздражимость | Ответ на свет, тепло, звук или другое воздействие. | Ответной реакции организма нет. | Поворот побега к свету. |
| Рост и развитие | Увеличение организма и закономерное формирование его признаков. | Увеличение возможно за счёт присоединения вещества. | Рост детёныша; рост кристалла. |
| Размножение | Образование новых организмов. | Самовоспроизведения нет. | Семена растения. |
| Наследственность и изменчивость | Признаки передаются потомкам, но возникают различия. | Таких свойств нет. | Похожие, но не одинаковые котята. |
| Движение | Перемещение организма или движение его частей. | Движение вызывается внешними силами или процессами. | Бег животного; раскрывание цветка. |
Комнатное растение поглощает воду и углекислый газ, растёт, поворачивает листья к свету и образует семена. Нужно определить, какие признаки живого представлены в описании. Один процесс может показывать сразу несколько связанных свойств организма.
Ответ: у растения проявляются обмен веществ, рост и развитие, раздражимость и размножение.
Кристалл соли увеличивается в растворе, поэтому может показаться живым. Нужно выяснить, является ли это ростом организма и присутствуют ли другие признаки жизни. Для вывода сравним способ увеличения кристалла с жизненными процессами.
Ответ: кристалл соли не является живым организмом, потому что его увеличение не сопровождается совокупностью признаков жизни.
Вирус и бактерия способны быть связаны с размножением, но устроены по-разному. Нужно последовательно проверить клеточное строение, обмен веществ и самостоятельность размножения. Это позволяет понять, почему вирусы относят к пограничным объектам.
Ответ: бактерию считают живым организмом, а вирус занимает пограничное положение: часть признаков живого он проявляет только внутри клетки.
Считать движением только перемещение всего организма. Так думают, потому что чаще замечают бег или полёт. Проверяйте, могут ли двигаться органы, клетки или части растения: поворот побега тоже является движением.
Называть любой рост признаком жизни. Кристалл увеличивается, и это похоже на рост организма. Спросите себя, делятся ли клетки, идёт ли обмен веществ и появляются ли новые жизненные структуры.
Отождествлять размножение с рождением полностью похожих особей. Потомки наследуют признаки родителей, но не обязаны быть точными копиями. При проверке учитывайте одновременно наследственность и изменчивость.
Считать один признак достаточным. Огонь распространяется, а кристалл растёт, но они не становятся живыми. Проверяйте объект по всей совокупности признаков, особенно по клеточному строению и обмену веществ.
Почему огонь не считают живым организмом, если он растёт и распространяется?
Огонь действительно может распространяться и увеличиваться, но он не имеет клеточного строения, не размножается и не обладает наследственностью. Его распространение — это горение вещества, а не жизнедеятельность организма.
Можно ли назвать кристалл живым, если он увеличивается в размерах?
Нет. Кристалл растёт за счёт присоединения частиц вещества из раствора, но не состоит из клеток, не питается и не размножается как организм.
Все ли живые организмы способны самостоятельно передвигаться?
Нет, самостоятельное перемещение всего организма характерно не для всех живых существ. Растения могут двигать отдельными органами или клетками, например поворачивать листья к свету.
Почему вирусы считают особой группой объектов на границе живого и неживого?
Вне клетки вирусы не имеют клеточного строения и не осуществляют обмен веществ. Внутри клетки они способны создавать свои копии, поэтому их относят к особым объектам, занимающим пограничное положение.
Как отличить рост живого организма от увеличения неживого предмета?
Живой организм растёт благодаря внутренним процессам: делению клеток, образованию новых веществ и развитию органов. Неживой объект может увеличиваться из-за присоединения готовых частиц, как кристалл в растворе.
1. Чем живое отличается от неживого