На Горох
Биология, 5 класс

§ 23. Лишайники — не растения, а симбиоз гриба и водоросли

"Биология. Обо всем живом", Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С.

Объяснение темы В оглавлении: § 23. Лишайники — не растения, а симбиоз гриба и водоросли

Кратко о теме

Лишайник — единое тело, в котором вместе живут гриб и водоросль. Гриб удерживает влагу, поглощает воду и минеральные вещества, а также защищает партнёра. Водоросль благодаря хлорофиллу создаёт на свету органические вещества — пищу для себя и гриба. Такая совместная жизнь, полезная обоим организмам, называется симбиозом. Лишайники способны расти на камнях, коре деревьев и других поверхностях, поэтому помогают осваивать места, где другим организмам трудно выжить.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Лишайник — организм, тело которого образовано грибом и водорослью, живущими вместе. Это не отдельное растение: в лишайнике соединены два разных организма. Такое определение помогает не путать лишайник с растением, даже если заметна его зелёная окраска.

Грибной компонент лишайника — часть лишайника, образованная грибом. Она составляет основную массу его тела и создаёт условия для жизни водоросли. Это понятие помогает понять, почему гриб отвечает за защиту и удержание влаги.

Водорослевый компонент лишайника — часть его тела, образованная водорослью. В её клетках есть хлорофилл — зелёное вещество, которое помогает использовать свет для фотосинтеза. Так называется образование органических веществ на свету; этот термин объясняет, откуда в лишайнике берётся пища.

Симбиоз — совместная жизнь организмов, при которой каждый получает пользу. В лишайнике гриб и водоросль не просто соседствуют: они связаны обменом веществ и поддержкой. Это понятие позволяет объяснить, почему обоим компонентам выгодно жить вместе.

Как это устроено

Тело лишайника образовано грибными нитями, среди которых находятся клетки водоросли. Нити переплетаются и охватывают клетки, поэтому оба компонента оказываются частью одного тела. Такое расположение помогает им обмениваться нужными веществами: водоросль оказывается рядом с грибом, который собирает для неё воду и минеральные вещества.

Гриб поглощает воду и растворённые в ней минеральные вещества с поверхности, на которой растёт лишайник, а также из влаги вокруг него. Водоросль получает эти вещества и использует их вместе со светом для образования органической пищи. Поэтому партнёры обеспечивают друг друга разными необходимыми ресурсами: гриб добывает воду и минеральные вещества, водоросль производит органические вещества.

Грибные нити окружают водорослевые клетки, удерживают влагу и помогают защищать их от неблагоприятных условий. Благодаря этому водоросль не так быстро высыхает на камне или коре. В ответ она передаёт часть созданных на свету органических веществ грибу, который сам не производит их фотосинтезом.

Наличие водоросли не превращает лишайник в растение. В его теле совместно существуют два разных организма, и гриб образует значительную часть этого тела. Поэтому точнее называть лишайник результатом совместной жизни гриба и водоросли, а не растением с необычным строением.

Лишайники можно встретить на камнях, коре деревьев и других поверхностях. Грибные нити помогают им закрепляться и получать влагу, а водоросль использует свет, попадающий на лишайник. Такое устройство позволяет жить в местах, где мало почвы, но оно не означает, что лишайники совсем не нуждаются в воде или свете.

Компоненты лишайника и их роль

КомпонентЧто делаетЧто получает от партнёра
ГрибОбразует основную массу тела, удерживает влагу, поглощает воду и минеральные вещества, защищает водоросль.Органические питательные вещества от водоросли.
ВодоросльСодержит хлорофилл и создаёт органические вещества на свету.Воду, минеральные вещества и защиту от гриба.
Лишайник как единое целоеОбъединяет гриб и водоросль, благодаря чему они могут жить вместе на разных поверхностях.Выгоду от совместной жизни обоих компонентов.

Смотрите на строки таблицы по отдельности, чтобы проследить роль каждого компонента, а затем сравните их. Столбец «Что получает от партнёра» показывает, в чём состоит взаимная польза. Строка о лишайнике в целом напоминает, что его нельзя свести только к грибу или только к водоросли.

Разбор задач

Задача 1. В образце лишайника обнаружены грибные нити и клетки с хлорофиллом. Определите, какие клетки образуют органические вещества.

  1. Найдём признак, связанный с образованием пищи: в условии упомянут хлорофилл.
  2. Вспомним, что хлорофилл содержится в клетках водоросли и позволяет использовать свет для фотосинтеза.
  3. Грибные нити составляют грибной компонент, но фотосинтез выполняет не он.

Ответ: органические вещества на свету образуют клетки водоросли, содержащие хлорофилл.

Задача 2. Объясните, какую пользу гриб получает от водоросли, а водоросль — от гриба.

  1. Определим, что производит каждый компонент: водоросль с хлорофиллом создаёт на свету органические вещества.
  2. Гриб получает от водоросли часть этой органической пищи, потому что сам не образует её фотосинтезом.
  3. Затем рассмотрим помощь гриба: его нити поглощают воду и минеральные вещества, удерживают влагу и защищают клетки водоросли.

Ответ: водоросль снабжает гриб питательными веществами, а гриб обеспечивает водоросль водой и минеральными веществами, удерживает влагу и защищает её.

Задача 3. Ученик назвал лишайник растением, потому что в нём есть водоросль. Оцените это объяснение и сформулируйте точнее.

  1. Проверим, достаточно ли наличия водоросли, чтобы назвать весь лишайник растением: в его теле есть ещё и гриб.
  2. Учтём, что грибные нити образуют основную массу тела и связаны с водорослевыми клетками.
  3. Значит, лишайник представляет собой совместно живущие организмы, а не отдельное растение.

Ответ: объяснение неточное. Лишайник — единое тело, образованное грибом и водорослью, которые живут в симбиозе.

Типичные ошибки

Ошибка: считать лишайник растением, потому что в нём есть водоросль. Так думают, заметив зелёный компонент, но забывают о грибных нитях и общей организации тела. Проверьте себя: если в составе есть два организма, назовите оба и объясните, что лишайник образован их совместной жизнью.

Ошибка: приписывать фотосинтез грибу. Её допускают, когда воспринимают лишайник как одно неделимое целое и не различают его компоненты. Чтобы проверить ответ, спросите себя, в чьих клетках есть хлорофилл: он есть у водоросли, поэтому органические вещества на свету образует она.

Ошибка: думать, что гриб и водоросль просто случайно находятся рядом. Такое впечатление возникает, если замечать только их соседство, а не обмен веществами и защиту. Проверка простая: назовите, что гриб даёт водоросли и что получает от неё; взаимная помощь показывает связь партнёров.

Ошибка: считать, что гриб питается готовой органической пищей из почвы. Так можно решить, если принять грибной компонент за самостоятельный гриб, не учитывая устройство лишайника. Проверьте, кто в лишайнике производит органические вещества: это делает водоросль, а гриб получает от неё часть питательных веществ.

Связь с другими темами

Для понимания лишайников нужно различать грибы и водоросли, знать, что такое хлорофилл, и понимать роль фотосинтеза. Эти знания помогают определить, какой компонент образует органические вещества, а какой поглощает воду и защищает партнёра.

Тема связывает разнообразие живых организмов с их взаимодействием и приспособлением к условиям среды. Лишайники заселяют поверхности, на которых другим организмам трудно жить, и участвуют в освоении таких мест. Они также могут служить показателями состояния окружающей среды.

Что запомнить

  • Лишайник — совместно живущие гриб и водоросль.
  • Гриб образует основную часть тела лишайника.
  • Водоросль содержит хлорофилл и создаёт органические вещества.
  • Гриб снабжает водоросль водой и минеральными веществами и защищает её.
  • Водоросль обеспечивает гриб питательными веществами.
  • Лишайник — пример симбиоза.

Частые вопросы по теме

Почему лишайник не относят к растениям?

Лишайник образован не одним организмом, а грибом и водорослью, которые живут вместе. Поэтому его нельзя считать отдельным растением, хотя в его составе есть водоросль.

Что именно в лишайнике образует органические вещества?

Органические вещества на свету образует водоросль. В её клетках есть хлорофилл, необходимый для фотосинтеза.

Чем гриб помогает водоросли?

Гриб поглощает воду и минеральные вещества и передаёт их водоросли. Он также удерживает влагу и защищает клетки водоросли.

Какую пользу водоросль приносит грибу?

Водоросль производит органические вещества на свету. Гриб использует часть этих веществ как источник питания.

Где могут жить лишайники?

Лишайники растут на камнях, коре деревьев и других поверхностях. Их строение помогает удерживать влагу и переносить условия, в которых многим организмам трудно жить.

Спросить по теме параграфа

§ 23. Лишайники — не растения, а симбиоз гриба и водоросли

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
5 класс
Учебник
"Биология. Обо всем живом", Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С.