На Горох
Биология, 7 класс

§ 18. Покрытосеменные, или Цветковые

"Биология", Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 18. Покрытосеменные, или Цветковые

Кратко о теме

Покрытосеменные, или цветковые, — растения, у которых семена развиваются внутри завязи цветка, а затем оказываются в плоде. Цветок помогает образовать половые клетки, принять пыльцу и провести оплодотворение. После него из семязачатка формируется семя, а из завязи — плод, который защищает семена и помогает им распространяться. Главная особенность группы — двойное оплодотворение.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Покрытосеменные, или цветковые, — растения, у которых семена развиваются внутри завязи, а после её созревания оказываются в плоде. Слово «покрытосеменные» указывает на то, что семена не лежат открыто, а защищены тканями плода. Этот признак помогает отличить их от голосеменных растений.

Цветок — орган размножения покрытосеменных растений, в котором образуются половые клетки и происходят опыление и оплодотворение. Тычинки образуют пыльцу, а в пестике находятся семязачатки. Значит, части цветка вместе обеспечивают появление новых семян.

Плод — орган, который образуется из завязи цветка после оплодотворения и защищает семена. Внутри плода семена развиваются, а у многих растений плод также помогает им расселиться. Плоды могут быть сочными или сухими.

Двойное оплодотворение — процесс, при котором один спермий сливается с яйцеклеткой, а второй — с центральной клеткой зародышевого мешка. В результате первого слияния начинается развитие зародыша, а второго — питательной ткани семени. Благодаря этому в семени одновременно возникают будущий росток и запас питания для него.

Как это устроено

Цветок считают главным органом размножения цветковых, потому что его части выполняют разные этапы одного процесса. В пыльниках тычинок образуются пыльцевые зёрна, а в завязи пестика находятся семязачатки, внутри которых расположены яйцеклетки. Рыльце пестика принимает пыльцу, поэтому пыльца и женские половые клетки оказываются связанными с одним цветком. Так строение цветка помогает растению образовать семена.

После опыления пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика и прорастает. Из него растёт пыльцевая трубка, проходящая через столбик пестика к семязачатку. По трубке перемещаются два спермия — мужские половые клетки, которые иначе не смогли бы добраться до зародышевого мешка. Там один спермий сливается с яйцеклеткой, а второй — с центральной клеткой: это и есть двойное оплодотворение.

После слияния спермия с яйцеклеткой из оплодотворённой яйцеклетки развивается зародыш будущего растения. Второе слияние приводит к образованию питательной ткани, которая обеспечивает зародыш веществами при развитии. Сам семязачаток превращается в семя, а завязь пестика — в плод. Поэтому разные части цветка дают начало разным органам.

У покрытосеменных завязь окружает семязачатки, а после оплодотворения её стенки становятся частью плода. Плод защищает семена, пока они развиваются, и у некоторых растений помогает переносить их на новые места. У голосеменных семена лежат открыто, например на чешуях шишек, поэтому образование плода — характерное отличие цветковых растений. Защита и распространение семян повышают шансы на появление новых растений.

Цветки и плоды покрытосеменных очень разнообразны, потому что растения опыляются и расселяются разными способами. Например, заметные цветки могут привлекать животных-опылителей, а мелкие и невзрачные цветки часто опыляются ветром. Сочные плоды животные могут съесть и унести, а лёгкие или снабжённые крылышками сухие плоды распространяются ветром. Такая связь строения с условиями распространения помогает растениям осваивать разные места.

Строение цветка и образование органов размножения

Часть цветка или структураЧто образуется или происходитРезультат
ТычинкаВ пыльнике образуются пыльцевые зёрна.Пыльца переносит мужские половые клетки.
Пыльцевое зерноНа рыльце пестика прорастает и образует пыльцевую трубку.Спермии доставляются к зародышевому мешку.
Пестик и завязьРыльце принимает пыльцу; в завязи находятся семязачатки.Обеспечивается путь к структурам, где развиваются семена.
Семязачаток и зародышевый мешокВ зародышевом мешке находится яйцеклетка и центральная клетка.Здесь происходит двойное оплодотворение.
Двойное оплодотворениеОдин спермий сливается с яйцеклеткой, второй — с центральной клеткой.Начинают развиваться зародыш и питательная ткань.
Завязь после оплодотворенияЗавязь разрастается и превращается в плод.Плод окружает и защищает семена.

Читайте таблицу сверху вниз: она показывает путь от образования пыльцы до формирования плода. В графе «Результат» указано, к чему приводит каждый этап. Так можно проверить, какие части цветка участвуют в оплодотворении, а какие дают начало семени и плоду.

Разбор задач

У цветкового растения после опыления образовались семена внутри сочного органа. Определите, из каких частей цветка развились семена и этот орган.

  1. Сначала определим, что в условии названо семенами. У покрытосеменных семя развивается из семязачатка, поэтому искать его исходную часть нужно в завязи пестика.
  2. Затем выясним, что представляет собой сочный орган. Если он возник после оплодотворения и окружает семена, это плод, развившийся из завязи.
  3. Проверим, не перепутаны ли части: семязачаток находится внутри завязи, но они дают начало разным структурам. Из первого получается семя, из второй — плод.

Ответ: семена развились из семязачатков, а сочный орган — плод — из завязи цветка.

В зародышевом мешке один спермий слился с яйцеклеткой, а второй — с центральной клеткой. Назовите процесс и продукты каждого слияния.

  1. Сравним условие с определением двойного оплодотворения: в нём участвуют два спермия, которые сливаются с разными клетками зародышевого мешка. Значит, описан именно этот процесс.
  2. Первое слияние — спермия с яйцеклеткой. Оплодотворённая яйцеклетка начинает развиваться в зародыш.
  3. Второе слияние — спермия с центральной клеткой. Оно приводит к образованию питательной ткани семени, которая нужна развивающемуся зародышу.

Ответ: процесс называется двойным оплодотворением; первое слияние даёт начало зародышу, второе — питательной ткани.

Сравните два растения: у первого семена лежат открыто на чешуях шишек, у второго заключены внутри плода. Укажите, к каким группам они относятся, и назовите признак, на котором основан вывод.

  1. Выделим признак, который нужно сравнить: где находятся семена. У первого растения они расположены открыто на чешуях шишек, а у второго скрыты внутри плода.
  2. Открытое расположение семян характерно для голосеменных. Заключённые в плод семена — признак покрытосеменных.
  3. Проверим вывод по строению: плод у цветковых развивается из завязи и окружает семена, тогда как у голосеменных такого плода нет.

Ответ: первое растение относится к голосеменным, второе — к покрытосеменным. Вывод основан на расположении семян: открыто они лежат или заключены внутри плода.

Типичные ошибки

Плодом иногда называют семя, потому что они часто находятся рядом и вместе распространяются. Но семя развивается из семязачатка, а плод — из завязи цветка. Чтобы проверить себя, спросите: что находится внутри, а что окружает семена?

Можно ошибочно решить, что оба спермия сливаются с яйцеклеткой: в процессе участвуют две мужские клетки, и их роли легко смешать. На самом деле один спермий сливается с яйцеклеткой, а второй — с центральной клеткой. Проверка простая: укажите отдельно результат каждого слияния — зародыш и питательную ткань.

Опыление путают с оплодотворением, потому что оба события происходят при размножении и следуют одно за другим. Опыление — перенос пыльцы на рыльце пестика, а оплодотворение — слияние половых клеток. Чтобы различить их, проверьте, описывается ли перемещение пыльцы или слияние клеток.

Утверждение, что все плоды сочные, появляется из-за привычных примеров вроде яблока или ягоды. Однако плоды бывают также сухими, например у гороха или подсолнечника. Для самопроверки спросите не о сочности, а о происхождении органа: плод образуется из завязи после оплодотворения.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в размножении цветковых, нужно знать строение цветка, семязачатка и основные этапы размножения растений. Эти знания помогают проследить путь от образования пыльцы до появления семени. Позже они пригодятся при изучении разнообразия и классификации растений, а также приспособлений к опылению и распространению семян. Строение плода объясняет, как растения расселяются и какую роль они играют в природе и жизни человека.

Что запомнить

  • Покрытосеменные — растения, семена которых развиваются внутри завязи.
  • Цветок — орган полового размножения цветковых растений.
  • Опыление предшествует оплодотворению.
  • Для покрытосеменных характерно двойное оплодотворение.
  • Семя развивается из семязачатка, а плод — из завязи.
  • Плоды защищают семена и могут участвовать в их распространении.

Частые вопросы по теме

Почему покрытосеменные называют цветковыми?

У этих растений есть цветок — орган, в котором происходит половое размножение. После оплодотворения семена развиваются внутри завязи цветка, а затем оказываются в плоде.

Чем опыление отличается от оплодотворения?

Опыление — это перенос пыльцы на рыльце пестика. Оплодотворение происходит позже: спермий сливается с яйцеклеткой или центральной клеткой зародышевого мешка.

Что именно образуется в результате двойного оплодотворения?

Один спермий сливается с яйцеклеткой, и из оплодотворённой яйцеклетки развивается зародыш. Второй спермий сливается с центральной клеткой, в результате чего образуется питательная ткань семени.

Из какой части цветка развивается плод?

Плод развивается из завязи пестика после оплодотворения. Семена внутри плода развиваются из семязачатков.

Почему наличие плода считается важным преимуществом цветковых растений?

Плод защищает развивающиеся семена от повреждений и высыхания. Многие плоды также помогают семенам распространяться, например с помощью ветра, воды или животных.

Спросить по теме параграфа

§ 18. Покрытосеменные, или Цветковые

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
7 класс
Учебник
"Биология", Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.