§27. Природные сообщества

Определения и обозначения

Природное сообщество — совокупность организмов разных видов, которые живут на одной территории и связаны между собой. Это могут быть растения, животные, грибы и бактерии. Определение помогает увидеть, что речь идёт не об одном виде, а о разных обитателях и их отношениях.

Среда обитания — условия неживой природы и живые организмы, окружающие обитателей сообщества. К условиям неживой природы относятся, например, вода, свет, воздух, почва и температура. Это понятие нужно, чтобы объяснить, почему одни виды могут жить в определённом месте, а другие — нет.

Пищевые связи — отношения между организмами, при которых одни организмы служат пищей другим. Например, кузнечик питается растениями, а лягушка может ловить кузнечиков. Понятие помогает проследить, откуда организмы получают пищу и как связаны друг с другом.

Природное сообщество — это целостная система, в которой растения, животные, грибы, бактерии и неживая природа взаимосвязаны. Система означает, что изменения одной части могут отражаться на других. Так легче понять, почему нельзя рассматривать обитателей и условия их жизни совершенно отдельно.

Как это устроено

Разные виды могут жить на одной территории, потому что находят там подходящие условия и необходимые ресурсы: пищу, воду и укрытия. При этом они занимают свои места: одни растут на открытом участке, другие — в тени, одни кормятся растениями, другие — животными. Различия в потребностях позволяют многим видам сосуществовать, хотя некоторые из них могут соперничать за пищу или пространство. Поэтому сообщество состоит не просто из случайно оказавшихся рядом организмов, а из обитателей, приспособленных к местным условиям.

Неживая природа влияет на то, какие виды могут поселиться на территории и сколько их там будет. Растениям нужен свет, а всем организмам необходима вода; температура и почва также подходят одним видам больше, чем другим. Например, в сухом и хорошо освещённом месте условия не такие, как в затенённом влажном лесу. Из-за этого даже соседние участки могут отличаться набором растений и животных.

Растения создают органические вещества, используя энергию света, воду и углекислый газ. Так в сообществе появляется пища, которой могут питаться растительноядные животные; ими, в свою очередь, кормятся хищники. Грибы и бактерии разлагают остатки организмов, и вещества возвращаются в окружающую среду. Поэтому в сообществе есть организмы, создающие пищу, потребляющие её и участвующие в разложении.

Пищевые связи объединяют организмы в пищевые цепи — последовательности, в которых пища и вещества переходят от одного организма к другому. Например, цепь на лугу может выглядеть так: трава → кузнечик → лягушка → уж. Если одного звена становится меньше, его потребителям может не хватать пищи, а организмы, которыми оно питалось, могут размножиться сильнее. Изменение постепенно отражается на других участниках цепи, а иногда затрагивает несколько цепей.

Сообщества отличаются, потому что в лесу, на лугу и в водоёме разные условия, а значит, и разные подходящие виды. В течение года меняются температура, освещённость и доступность пищи: одни растения цветут летом, а зимой многие животные находят корм иначе. Человек тоже меняет сообщества, например вырубая лес, загрязняя водоём или распахивая луг. Такие перемены могут изменить условия жизни и связи между обитателями.

Состав и особенности природных сообществ

Сравнивай сообщества по строкам: так видно, как условия связаны с растениями, животными и пищей. Примеры в таблице показывают типичные варианты, но не исчерпывают всё разнообразие видов. Чтобы описать конкретное место, учитывай его особенности.

Разбор задач

Задача 1. Определи, какие организмы могут входить в природное сообщество леса: берёза, ёж, карась, мухомор, дуб, лиса. Нужно проверить, какие из перечисленных организмов связаны с лесной территорией. Не каждый организм из списка подходит только потому, что он живой.

1. Сначала распределяем названия по группам: берёза и дуб — деревья, мухомор — гриб, ёж и лиса — животные.
2. Проверяем место обитания: деревья, гриб и эти животные могут встречаться в лесу и быть частью его сообщества.
3. Карась — рыба, характерная для водоёма, а не для лесного сообщества как такового. Исключаем его из лесного списка.

Ответ: берёза, ёж, мухомор, дуб и лиса могут входить в лесное сообщество; карась относится к обитателям водоёма.

Задача 2. Составь пищевую цепь для луга из организмов: кузнечик, трава, лягушка, уж. Чтобы расположить их правильно, нужно выяснить, кто создаёт пищу и кто может питаться другими участниками. Стрелка в цепи показывает передачу пищи от того, кого едят, к тому, кто ест.

1. Начинаем с травы: это растение, которое создаёт органические вещества и служит пищей животным.
2. После травы ставим кузнечика, который питается растениями, а затем лягушку, которая может ловить насекомых.
3. Уж может охотиться на лягушек, поэтому ставим его последним и проверяем порядок питания.

Ответ: трава → кузнечик → лягушка → уж.

Задача 3. Объясни, что произойдёт в лесном сообществе при резком уменьшении числа насекомых. Необходимо проследить не одно, а несколько возможных последствий. Точный результат зависит от того, какие именно насекомые уменьшились и какими связями они были связаны.

1. Если насекомых стало меньше, животным, которые ими питаются, например некоторым птицам, может не хватать пищи.
2. При нехватке корма численность таких насекомоядных животных может снизиться или они начнут искать пищу в других местах.
3. Если этих животных станет меньше, их хищникам также может быть труднее добывать пищу. Одновременно растения, которыми питались насекомые, могут повреждаться меньше.

Ответ: уменьшение насекомых может повлиять на насекомоядных животных, их хищников и растения. Изменения распространяются по пищевым связям, поэтому затрагивают не только один вид.

Типичные ошибки

Ошибка — считать природным сообществом только животных или только растения. Так думают, когда замечают лишь самые видимые организмы, но забывают о грибах, бактериях и неживых условиях. Проверь себя: назови разные группы организмов и условия, с которыми они связаны. Если в ответе осталась только одна группа, описание неполное.

Не путай природное сообщество с местом обитания. Место обитания — территория и условия, а сообщество — взаимосвязанные организмы, живущие там. Путаница возникает потому, что эти понятия часто называют рядом. Для проверки спроси себя: говорю ли я о месте и условиях или о его обитателях?

Не начинай пищевую цепь с хищника или человека, если требуется показать обычный путь передачи пищи в сообществе. Такая ошибка появляется, когда цепь представляют как перечень животных и не учитывают, откуда берётся органическое вещество. Проверь, есть ли в начале растение-производитель, а следующие звенья действительно питаются предыдущими. Например: трава → кузнечик → лягушка.

Не считай, что удаление одного вида никак не повлияет на остальные. Организмы связаны пищевыми отношениями, а также зависят от условий и других обитателей. Ошибку допускают, если рассматривают виды по отдельности. Чтобы проверить себя, назови, чем питается исчезнувший вид и кто питался им, затем предположи, как могут измениться эти организмы.

Связь с другими темами

Для изучения природных сообществ нужны знания о признаках живых организмов и различиях между растениями, животными, грибами и бактериями. Также важно понимать, что такое среда обитания: без этого трудно объяснить, почему виды встречаются в разных местах. Эти знания помогают увидеть в знакомом лесу или водоёме не случайный набор организмов, а систему связей.

Позже представление о сообществах пригодится при изучении экосистем, пищевых цепей и охраны природы. Оно помогает рассуждать о том, как деятельность человека меняет окружающую среду и почему важно сохранять места обитания и их обитателей. Так можно оценивать последствия не только для одного вида, но и для связанных с ним организмов.

Что запомнить

• Природное сообщество состоит из организмов разных видов, живущих на общей территории.
• Организмы сообщества связаны друг с другом и с неживой природой.
• Растения в пищевых цепях обычно являются производителями пищи.
• Животные, грибы и бактерии участвуют в потреблении и разложении органических веществ.
• Изменение одного вида может вызвать изменения во всём сообществе.
• Природные сообщества меняются по сезонам и под влиянием деятельности человека.