Unité 3. Es famille

Определения и обозначения

Члены семьи — это родственники, которых называют отдельными словами: le père — отец, la mère — мать, le frère — брат, la sœur — сестра. Слова les parents означают «родители», а les enfants — «дети». Эти названия нужны, чтобы точно представить, кто входит в семью, и не смешивать одного родственника с другим.

Притяжательное прилагательное — слово перед существительным, которое показывает, кому что-то принадлежит или с кем связан человек: mon frère — мой брат, ma sœur — моя сестра, mes parents — мои родители. Формы ton, ta, tes соответствуют значению «твой, твоя, твои». Они помогают понять, о чьих родственниках или вещах идёт речь.

Согласование прилагательного — выбор формы слова в соответствии с существительным, рядом с которым оно стоит. Поэтому употребляют mon с существительным мужского рода, ma — женского рода, mes — множественного числа; для обращения к собеседнику используются ton, ta, tes. Это правило позволяет правильно сказать, например, «моя сестра» и «мои родители».

Возраст по-французски выражают конструкцией avoir … ans: avoir означает «иметь», а ans — «лет». Например, Il a dix ans — «Ему десять лет», J’ai douze ans — «Мне двенадцать лет». Эта модель нужна, чтобы сообщить возраст свой или родственника.

Как это устроено

Названия родственников помогают не только перечислить близких, но и показать, как устроена семья. Для ближайших родственников есть отдельные слова: père, mère, frère, sœur; для более дальних — grand-père, tante, cousin. Различия важно сохранять, потому что, например, le cousin — двоюродный брат, а не родной брат. Если в рассказе появляются несколько поколений, слова grand-père и grand-mère помогают сразу понять, о ком идёт речь.

Форму mon, ma или mes выбирают по существительному, потому что прилагательное согласуется именно с ним. В словосочетании mon frère слово frère мужского рода, поэтому подходит mon; в ma sœur слово sœur женского рода, поэтому нужно ma. Если существительное стоит во множественном числе, выбирают mes: mes parents. Пол владельца значения не имеет: мальчик тоже скажет ma sœur, ведь форма ma зависит от слова sœur.

Простое предложение о родственнике удобно строить по частям: сначала назвать его, затем показать принадлежность и добавить сведения. Например, ma sœur называет сестру и показывает, что она моя, а фраза Elle s’appelle Léa сообщает её имя. Можно добавить возраст: Elle a onze ans. Такой порядок помогает слушателю сначала понять, о ком говорится, а потом узнать подробности.

Во французском возраст выражают через avoir, потому что именно эта конструкция принята для сообщения числа лет. Если сказать Il est douze ans, получится неверная фраза: глагол être («быть») здесь не подходит. Нужно поставить avoir в форму нужного лица: j’ai, tu as, il/elle a, а затем назвать число и добавить ans. Например: Tu as dix ans ? — Тебе десять лет?

Чтобы получился короткий рассказ, отдельные предложения связывают в понятной последовательности. Сначала можно назвать членов семьи, затем сообщить их имена и возраст: J’ai une sœur. Elle s’appelle Léa. Elle a onze ans. Повторять одну и ту же длинную фразу не нужно: местоимение elle заменяет слово sœur, поэтому рассказ звучит естественно. В завершение можно задать собеседнику вопрос о его близких.

Лексика и языковые модели для рассказа о семье

Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала реши, что именно хочешь выразить, а затем выбери подходящую модель. Проверь род и число существительного, если используешь притяжательное прилагательное. В предложении о возрасте проверь, что форма avoir подходит тому, о ком ты говоришь.

Разбор задач

Задача 1. Назвать по-французски трёх членов семьи по картинке

Условие: на изображении показаны отец, мать и сестра. Нужно назвать каждого по-французски. Сначала определяем, кто изображён, а затем выбираем соответствующие слова из семейной лексики. Артикль le или la показывает род существительного.

1. Для отца выбираем слово le père.
2. Для матери выбираем la mère.
3. Для сестры выбираем la sœur.

Ответ: le père, la mère, la sœur. Если людей несколько и нужно назвать их вместе, можно употребить множественное число les parents для родителей. Здесь важно не спутать sœur — сестру с frère — братом.

Задача 2. Вставить mon, ma или mes

Условие: нужно дополнить фразы о родственниках и их вещах, например: … frère, … sœur, … parents. Чтобы решить задание, смотрим не на пол человека, которому что-то принадлежит, а на следующее существительное. Затем определяем его род или число и выбираем подходящую форму.

1. Frère — существительное мужского рода, поэтому получается mon frère.
2. Sœur — существительное женского рода, поэтому получается ma sœur.
3. Parents стоит во множественном числе, поэтому правильно mes parents.

Ответ: mon frère, ma sœur, mes parents. Так же выбирают форму, если речь о вещах: mon livre — моя книга, ma trousse — мой пенал, mes livres — мои книги. Даже если вещь принадлежит девочке, форма определяется словом livre или trousse, а не тем, кто ею владеет.

Задача 3. Рассказать о семье и спросить собеседника

Условие: по семейной схеме составить небольшой рассказ, назвать родственников и их возраст, а затем задать один вопрос собеседнику. Допустим, в семье есть сестра Léa, которой одиннадцать лет, и брат Paul, которому двенадцать. Сначала строим простые фразы, чтобы не потерять принадлежность и правильно поставить глагол avoir.

1. Называем родственников: J’ai une sœur et un frère.
2. Добавляем имя и возраст сестры: Elle s’appelle Léa. Elle a onze ans.
3. Сообщаем имя и возраст брата: Il s’appelle Paul. Il a douze ans.
4. Задаём вопрос собеседнику: Tu as des frères et sœurs ?

Ответ: J’ai une sœur et un frère. Elle s’appelle Léa. Elle a onze ans. Il s’appelle Paul. Il a douze ans. Tu as des frères et sœurs ? В рассказе использованы слова по теме, формы avoir и вопросительная интонация; сведения расположены в удобном порядке.

Типичные ошибки

Ошибка: выбирать mon или ma по полу владельца. Так можно решить, что мальчику нужно сказать mon sœur, хотя sœur — существительное женского рода; путают, потому что по-русски внимание часто направлено на того, кому принадлежит родственник. Проверяй слово после прилагательного: ma sœur, но mon frère.

Ошибка: использовать être, сообщая возраст, например Il est dix ans. Так происходит из-за буквального перевода русского «ему есть десять лет» или привычки говорить «он есть». По-французски возраст выражается через avoir: Il a dix ans. Проверка простая: в фразе о числе лет должна стоять подходящая форма avoir и слово ans.

Ошибка: не различать единственное и множественное число в названиях родственников и притяжательных прилагательных. Например, mes frère неверно, потому что mes требует существительного во множественном числе, а один брат — mon frère. Ошибку допускают, если подбирают форму на слух; проверяй, один родственник назван или несколько, и согласуй обе части: mes frères.

Ошибка: дословно переносить порядок слов из русского предложения. Например, в рассказе можно поставить слова так, что принадлежность или возраст окажутся не на своём месте, потому что русский и французский строят фразы по-разному. Проверяй простую модель: сначала подлежащее и глагол, затем остальные сведения, как в Elle a onze ans. Если сомневаешься, составь несколько коротких предложений вместо одного длинного.

Связь с другими темами

Для работы с темой пригодятся навыки чтения простых французских предложений, умение находить существительное и строить утверждение с avoir. Это позволяет понять, к какому слову относится притяжательное прилагательное, и правильно сообщить возраст. Тема помогает при знакомстве, рассказе о себе и близких, заполнении анкеты и описании семейной фотографии. Позже те же названия и формы пригодятся, когда нужно будет описывать людей, дом и личные вещи.

Что запомнить

• Запоминай названия родственников вместе с родом существительного.
• Выбирай mon, ma и mes по роду и числу существительного.
• Возраст выражай с помощью avoir и слова ans.
• Последовательно называй родственников и добавляй сведения о них.
• Задавай вопрос о родственнике с вопросительным словом или вопросительной интонацией.
• Объединяй короткие фразы о членах семьи в связный рассказ.