16. Futur simple (простое будущее время), • Наречия еп, у, • Прилагательные м существительные — антонимичные пары, • Глагол plaire — нравиться, • Степени сравнения наречий,

Определения и обозначения

Futur simple — простое будущее время: оно показывает, что действие произойдёт позже, например завтра или на следующей неделе. Это время нужно, чтобы рассказывать о планах и обещаниях. Форма глагола состоит из основы будущего времени и окончания. Например, je parlerai означает «я буду говорить».

Местоимения en и y — короткие слова, которые заменяют уже названные дополнения или обстоятельства. En часто заменяет сочетание с de, а y — место или сочетание с à, если речь идёт о предмете. Они помогают не повторять одно и то же слово или выражение. Обычно оба местоимения ставят перед спрягаемым глаголом.

Plaire — французский глагол со значением «нравиться». В такой фразе подлежащим становится тот предмет или занятие, которое нравится, а человек, которому оно нравится, обозначается косвенным дополнением. Поэтому французское предложение строится не так, как привычная русская фраза «я люблю эту песню». Эта конструкция нужна, чтобы правильно говорить о вкусах и предпочтениях.

Степени сравнения наречий показывают, как выполняют действие: быстрее, менее быстро или так же быстро. Для сравнения используют слова plus, moins и aussi, а для выделения самого высокого или низкого уровня — le plus и le moins. Антонимы — это слова с противоположными значениями, например grand и petit. Подбирая антоним, нужно сохранить часть речи: прилагательное заменять прилагательным, а существительное — существительным.

Как это устроено

У правильных глаголов futur simple строится по общей схеме: к основе будущего времени прибавляются окончания -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. У глаголов на -er и -ir основой обычно служит весь инфинитив: parler → parler-, finir → finir-. У глаголов на -re конечную e убирают: vendre → vendr-. Окончания похожи на формы глагола avoir в настоящем времени, поэтому их удобно запомнить одним набором: je parlerai, tu parleras, il parlera, nous parlerons, vous parlerez, ils parleront.

У некоторых очень частых глаголов основа меняется, потому что их будущее время образовалось не по обычной схеме. Окончания при этом остаются прежними: например, je serai, tu auras, il ira. Запомни основы être → ser-, avoir → aur-, aller → ir-, faire → fer-, venir → viendr-, pouvoir → pourr-, vouloir → voudr-, devoir → devr-. Если узнать такой глагол в предложении, можно взять его особую основу и спокойно добавить знакомое окончание.

Выбор en или y зависит не от русского перевода, а от того, какое сочетание заменяется. Если перед дополнением стоит de, обычно подходит en: parler de ce film → en parler, «говорить об этом фильме». En также употребляют вместо существительного с указанием количества: Tu as des pommes ? — Oui, j’en ai trois. Если речь о месте или о предмете после à, чаще выбирают y: aller à l’école → y aller. Такое правило помогает восстановить связь местоимения с исходными словами.

В предложении с plaire сначала назови то, что нравится: оно будет подлежащим и определит форму глагола. Затем добавь, кому это нравится: me означает «мне», te — «тебе», lui — «ему» или «ей», nous — «нам», vous — «вам», leur — «им». Например, Ce jeu me plaît — «Мне нравится эта игра», а Ces jeux me plaisent — «Мне нравятся эти игры». Глагол согласуется с предметом, который нравится, а не с человеком, поэтому в единственном числе будет plaît, а во множественном — plaisent.

Антонимичные пары подбирают по противоположному смыслу и с учётом части речи. Например, grand/petit — два прилагательных «большой/маленький», а bonheur/malheur — два существительных «счастье/несчастье». Прилагательное во французском также должно подходить к существительному по роду и числу: например, petit может иметь форму petite. Сначала определи, какой предмет или качество описано, затем найди противоположное слово той же части речи.

Чтобы сравнить два действия, поставь перед наречием plus («более»), moins («менее») или aussi («так же»), а после него — que («чем», «как»). Например, Paul court plus vite que Marc — «Поль бегает быстрее Марка»; Elle chante aussi bien que toi — «Она поёт так же хорошо, как ты». Здесь сравнивается именно то, как выполняется действие, поэтому слово vite или bien остаётся наречием. Для превосходной степени перед наречием ставят le plus («больше всего») или le moins («меньше всего»): courir le plus vite — «бежать быстрее всех».

Формы и употребление грамматических конструкций

Таблица помогает быстро определить, какое правило применить: сначала найди нужную тему, затем посмотри на способ образования и пример. В строках о местоимениях проверяй исходный предлог, а в строке с plaire — кто именно нравится. Для futur simple обращай внимание на основу глагола и только после этого выбирай окончание.

Разбор задач

Задача 1. Поставь parler в futur simple и составь предложение о том, что завтра ты будешь говорить по-французски. Сначала выясни, правильный ли это глагол и какая часть слова служит основой. Затем выбери форму для je и добавь указание на время. Так становится видно, почему нельзя просто взять окончание настоящего времени.

1. Parler оканчивается на -er, поэтому его основа будущего времени — весь инфинитив parler-.
2. Для je выбираем окончание -ai и присоединяем его: parler + ai = parlerai.
3. Составляем фразу: Demain, je parlerai français — «Завтра я буду говорить по-французски».

Ответ: je parlerai; Demain, je parlerai français. В форме будущего времени слышна основа parler- и окончание -ai. Слово demain («завтра») подсказывает, что речь идёт о будущем.

Задача 2. Замени выделенное сочетание местоимением en или y: Je parle de ce livre — «Я говорю об этой книге». Нужно понять, какой предлог связывает глагол с выделенными словами. Затем замени только это сочетание, не меняя остальную часть фразы. Наконец, поставь местоимение на обычное место перед глаголом.

1. Находим сочетание de ce livre: оно начинается с предлога de.
2. Сочетание с de заменяем местоимением en, а не y.
3. Ставим en перед спрягаемым глаголом parle: J’en parle.

Ответ: J’en parle — «Я говорю об этом». Y здесь не подходит, потому что заменяем не место и не сочетание с à, а слова с de. Если бы исходное предложение было Je vais à l’école, сочетание à l’école можно было бы заменить на y: J’y vais.

Задача 3. Скажи, что собеседнику одно занятие нравится больше другого, и сравни, как он выполняет действие. Например, сравним чтение и бег и скажем, что он бегает быстрее, чем читает. Сначала построй фразу с plaire так, чтобы занятию соответствовала роль подлежащего, а собеседнику — роль косвенного дополнения. Затем добавь сравнение наречий.

1. Для «мне нравится бег» используем La course me plaît: «Бег мне нравится». La course — подлежащее, поэтому глагол стоит в форме plaît.
2. Для «мне нравится чтение» строим фразу La lecture me plaît. Теперь можно сопоставить эти два занятия.
3. Чтобы сказать «бегаю быстрее, чем читаю», употребляем наречие vite с plus … que: Je cours plus vite que je ne lis.

Ответ: La course me plaît plus que la lecture, et je cours plus vite que je ne lis — «Бег мне нравится больше, чем чтение, и я бегаю быстрее, чем читаю». В первой части нравится занятие, поэтому оно является подлежащим. Во второй части plus vite сравнивает два действия, а que соединяет их в сравнении.

Типичные ошибки

Путать futur simple с настоящим временем. Ошибка возникает, если к основе будущего времени присоединить окончание настоящего или забыть само окончание будущего. Проверь, что в форме есть основа futur simple и одно из окончаний -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Например, для parler с je должно получиться parlerai, а не parle.

Выбирать en или y по одному лишь русскому переводу. Один и тот же русский перевод не всегда подсказывает французский предлог, поэтому такой способ легко приводит к ошибке. Сначала верни заменяемые слова в предложение и найди перед ними предлог: de обычно ведёт к en, а место или à + предмет — к y. Затем проверь, что местоимение стоит перед спрягаемым глаголом.

Строить фразу с plaire по русской модели «я люблю». Тогда ученик может поставить себя подлежащим и выбрать форму глагола неправильно. Вспомни, что подлежащее — предмет или занятие, которое нравится, а человек обозначается me, te, lui, nous, vous или leur. Для проверки спроси себя: что нравится? Именно это слово должно согласоваться с plaît или plaisent.

Сравнивать наречие как прилагательное или забывать le в превосходной степени. Так бывает, если ученик не замечает, что сравнивается способ действия, а не признак предмета. Оставь наречие при глаголе и используй plus, moins или aussi с que; в превосходной степени проверь наличие le перед plus или moins. Например, правильно dire le plus clairement — «сказать наиболее ясно».

Связь с другими темами

Чтобы строить futur simple, нужно знать личные местоимения и уметь находить глагол в простом предложении. Для en и y пригодятся знания о дополнениях и предлогах à и de: без них трудно понять, что именно заменяется. Антонимы и сравнение действий опираются на умение различать прилагательные, существительные и наречия. Все эти конструкции помогают рассказать о планах, предпочтениях и том, как люди выполняют разные действия.

Что запомнить

• В futur simple к основе будущего времени присоединяются специальные окончания.
• Некоторые глаголы в futur simple имеют особую основу — её нужно запомнить.
• En и y заменяют ранее названные слова или сочетания; обычно они стоят перед спрягаемым глаголом.
• В конструкции с plaire предмет, который нравится, является подлежащим.
• Антонимы выражают противоположные значения и должны совпадать по части речи.
• Для сравнения наречий употребляют plus, moins и aussi.
• В превосходной степени наречий используют le plus или le moins.