9. Личные приглагольные местоимения, • Выделительные обороты, Безличное выражение ilfaut,

Определения и обозначения

Личные приглагольные местоимения, или местоимения-подлежащие, называют того, кто совершает действие, и обычно стоят при глаголе: je — я, tu — ты, il — он, elle — она. По-русски мы иногда не называем действующее лицо, но во французской фразе местоимение помогает сразу понять, кто действует. Поэтому оно нужно не только для перевода, но и для построения предложения.

Формы местоимений единственного и множественного числа: je, tu, il или elle, nous, vous, ils или elles. Единственное число означает одного человека, множественное — нескольких. Формы ils и elles различают по составу группы: ils говорят о мужчинах или группе мужчин и женщин, elles — о группе женщин.

Выделительный оборот — это сочетание слов, которое подчёркивает часть предложения. В конструкциях c’est … qui и c’est … que после c’est называют выделяемое слово: c’est Paul qui parle — именно Поль говорит. Оборот помогает слушателю заметить, кто действует или на что направлено действие.

Безличное выражение il faut означает «нужно» или «необходимо» и употребляется с инфинитивом — начальной формой глагола, например écouter — слушать. В il faut слово il не обозначает конкретного человека. Такая конструкция нужна, чтобы сообщить о необходимости действия без указания того, кто именно должен его выполнить.

Как это устроено

Во французском личное местоимение обычно нельзя убрать перед глаголом, потому что именно оно называет действующее лицо. Окончания глагола не всегда легко различить на слух, поэтому одно только окончание может не подсказать, кто выполняет действие. Местоимение делает смысл ясным: je parle — я говорю, nous parlons — мы говорим. Так собеседник понимает, о ком идёт речь, ещё до перевода всей фразы.

Местоимение выбирают по лицу и числу, а для третьего лица единственного числа — ещё и по роду. Первое лицо — говорящий, второе — тот, к кому обращаются, третье — человек или предмет, о котором говорят. Поэтому «я» будет je, «мы» — nous, а «она» — elle. При обращении к одному знакомому человеку подходит tu; vous выбирают для нескольких собеседников или для вежливого обращения к одному человеку.

Когда je стоит перед словом, которое начинается с гласной или немого h, оно сокращается до j’: например, j’aime — я люблю. Два соседних гласных звука было бы неудобно произносить подряд, поэтому французский язык соединяет слова. Апостроф показывает, что буква e исчезла, а не обозначает паузу. Перед согласной je сохраняет обычную форму: je parle — я говорю.

В c’est … qui выделяют того, кто выполняет действие: c’est Marie qui chante — именно Мари поёт. Qui связывает выделенное слово с действием, которое оно совершает. В c’est … que подчёркивают объект действия или другой элемент: например, c’est ce livre que je lis — именно эту книгу я читаю. Чтобы выбрать между qui и que, выясни, какую роль играет выделяемое слово: оно действует или действие направлено на него.

В выражении il faut форма il остаётся постоянной, потому что это безличная конструкция: она не сообщает, кто именно обязан действовать. После faut ставят инфинитив, который называет нужное действие: il faut écouter — нужно слушать. Инфинитив не меняется по лицам, поскольку здесь не называют конкретного исполнителя. Если нужно добавить, что именно следует слушать, после глагола можно поставить дополнение: il faut écouter le professeur — нужно слушать учителя.

Личные приглагольные местоимения и их употребление

В таблице собраны местоимения, их значение и пример употребления. Сначала найди, кто действует, затем определи число и, если речь идёт о третьем лице, род. Так проще выбрать местоимение и проверить, подходит ли оно к смыслу фразы.

Разбор задач

Задача 1. Подставить подходящее местоимение: «… parle français» (говорит Поль), «… parlons français» (говорим мы). Нужно выбрать подлежащее, которое указывает на действующее лицо. Сначала определим, о ком говорится в каждой части, а затем проверим число глагола.

1. В первом предложении действие выполняет Поль — один человек, о котором говорят. Это третье лицо единственного числа мужского рода, поэтому выбираем il.
2. Во втором предложении действие выполняем мы, вместе с говорящим. Для первого лица множественного числа берём nous.
3. Подставляем местоимения перед глаголами и проверяем, что смысл каждой фразы сохранён.

Ответ: Il parle français — Поль говорит по-французски; nous parlons français — мы говорим по-французски. В первом случае il указывает на Поля, во втором nous включает говорящего.

Задача 2. Перестроить Marie chante так, чтобы выделить Мари как исполнительницу действия, используя c’est … qui. В исходной фразе Marie — тот, кто поёт. Значит, нужно поставить имя после c’est и связать его с действием через qui.

1. Находим исполнителя действия: это Marie.
2. Ставим перед именем часть c’est, получая c’est Marie.
3. Добавляем qui и действие chante, которое выполняет Мари.

Ответ: C’est Marie qui chante — именно Мари поёт. Qui выбрано потому, что Marie здесь не объект, а исполнительница действия.

Задача 3. Составить по-французски фразу «Нужно слушать учителя», используя il faut и écouter. В предложении не назван человек, который должен слушать, поэтому подойдёт безличная конструкция. Глагол «слушать» нужно поставить в инфинитиве, а слово «учителя» добавить после него.

1. Начинаем с неизменяемого выражения il faut — «нужно».
2. Ставим после него инфинитив écouter — «слушать».
3. Добавляем дополнение le professeur — «учителя».

Ответ: Il faut écouter le professeur. Фраза означает «Нужно слушать учителя»: il не переводится как «он», а écouter называет необходимое действие.

Типичные ошибки

Ошибка — опустить местоимение-подлежащее, потому что в русском языке его иногда можно понять по окончанию глагола или из ситуации. Во французской фразе личное местоимение обычно обязательно, а без него предложение звучит неполно. Проверь себя: перед личной формой глагола названо ли лицо, которое действует? Например, говори je parle, а не только parle.

Не следует смешивать tu и vous. Так бывает, когда забывают, что выбор зависит не только от числа, но и от вежливости: tu — одному человеку неофициально, vous — нескольким или одному человеку вежливо. Перед выбором спроси себя, к кому обращаешься и насколько официальна ситуация. Это поможет не перепутать формы даже при разговоре с одним человеком.

Нельзя выбирать qui или que наугад. Ошибку допускают, если запоминают только общий вид оборота c’est … и не проверяют роль выделенного слова. Определи, кто выполняет действие: если выделен исполнитель, ставь qui; если выделен объект или другая часть фразы, обычно нужно que. Например, в c’est Paul qui parle Поль говорит сам.

В выражении il faut нельзя менять il вслед за человеком, о котором говорится, или переводить его как «он». Такое прочтение возникает, если принять il за обычное местоимение третьего лица, но здесь всё выражение означает «нужно». Проверь конструкцию: после il faut обычно стоит инфинитив, например il faut écouter. Форма il остаётся той же независимо от того, кому предстоит выполнить действие.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь определить говорящего, собеседника и того, о ком говорят, а также различать единственное и множественное число. Эти знания помогают правильно выбрать местоимение-подлежащее и понять, к кому обращено высказывание. Местоимения нужны при построении и понимании французских глагольных форм, а c’est … qui и c’est … que помогают выделить важную часть фразы. Выражение il faut пригодится для правил, обязанностей и рекомендаций; позднее его можно сравнить с другими безличными конструкциями.

Что запомнить

• Личное местоимение-подлежащее обычно ставится перед французским глаголом.
• Je означает «я», tu — «ты», nous — «мы», vous — «вы» или вежливое «Вы».
• Il и ils относятся к мужскому роду, elle и elles — к женскому.
• Перед гласной или немым h местоимение je сокращается до j’.
• В c’est … qui выделяют исполнителя действия.
• В c’est … que выделяют объект или другой член предложения.
• Il faut + инфинитив означает «нужно сделать что-либо».