"Французский язык", Шацких В.Н. и др.
Прямая речь дословно передаёт слова говорящего, а косвенная включает их содержание в сложное предложение. При переходе меняются оформление, местоимения, иногда слова времени и места, а после глагола речи в прошедшем времени действует согласование времён. Повествовательные предложения обычно соединяются с главной частью союзом que, общие вопросы — si, а в специальных вопросах сохраняется вопросительное слово. Эти правила нужны для пересказа диалогов и сообщений.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Прямая речь — дословная передача высказывания говорящего с сохранением его формы и интонации. Она оформляется как самостоятельные слова персонажа, например: Paul dit : « Je suis malade. » Такое оформление показывает, кто именно произнёс фразу.
Косвенная речь — передача содержания чужого высказывания в составе сложного предложения. Слова говорящего уже не цитируются буквально и подстраиваются под новую ситуацию: Paul dit qu’il est malade. Это позволяет удобно пересказывать разговор.
Глагол речи — глагол, который вводит высказывание и показывает способ сообщения: dire — сказать, demander — спросить, répondre — ответить, expliquer — объяснить. От него зависит связь между частями предложения и часто — согласование времён.
Согласование времён — изменение времени глагола в косвенной речи в зависимости от времени глагола речи. Например, после a dit форма viendra становится viendrait. Это помогает правильно передать отношение действия к моменту речи.
При переходе к косвенной речи цитата перестаёт быть отдельным высказыванием и становится придаточной частью. Поэтому слова автора и слова говорящего объединяются в одно сложное предложение, а кавычки и двоеточие исчезают. Нужно заново определить подлежащее, местоимения и форму сказуемого, потому что теперь рассказ ведётся от лица другого человека.
Повествовательное предложение вводится союзом que, который связывает глагол речи с сообщаемым содержанием: Elle explique qu’elle comprend. В общем вопросе нет вопросительного слова, поэтому используется si: Il demande si tu viens. В специальном вопросе смысл уже выражен словами où, quand, pourquoi или comment, и они сохраняются.
Местоимения меняются не механически, а по роли участников разговора. Если Пол говорит «Je», при пересказе его слов это будет il или elle; обращение «tu» может превратиться в je, если рассказчик сам является адресатом. По той же причине меняются притяжательные формы: mon может стать son, а ton — mon или son.
При глаголе речи в настоящем времени действие часто сохраняет исходное время: Paul dit : « Je travaille » → Paul dit qu’il travaille. Если глагол речи стоит в прошедшем времени, времена сдвигаются назад: présent переходит в imparfait, futur simple — в conditionnel présent, а passé composé — в plus-que-parfait. Такой сдвиг показывает, что событие рассматривается из прошлого.
Слова времени и места зависят от момента и места пересказа. Если ситуация изменилась, demain может стать le lendemain, aujourd’hui — ce jour-là, а ici — là. Если рассказчик находится в том же месте и говорит в тот же день, исходные слова иногда сохраняются, поэтому решение принимают по смыслу.
| Элемент предложения | Прямая речь | Косвенная речь |
|---|---|---|
| Оформление высказывания | Слова автора, двоеточие, кавычки | Придаточное предложение без кавычек |
| Повествовательное предложение | Самостоятельная цитата | Связь с помощью que |
| Общий вопрос | Вопросительная цитата | Связь с помощью si |
| Специальный вопрос | Вопрос с вопросительным словом | Сохранение вопросительного слова |
| Лицо и местоимения | Зависят от говорящего | Изменяются с учётом говорящего |
| Время глагола | Исходная форма | Зависит от времени глагола речи |
| Обстоятельства времени и места | Связаны с исходной ситуацией | Могут заменяться по смыслу ситуации |
Пользуйтесь таблицей как последовательной проверкой. Сначала определите тип высказывания и выберите que, si или вопросительное слово, затем проверьте местоимения и времена. В конце сопоставьте слова времени и места с ситуацией пересказа.
Условие: преобразовать в косвенную речь: Paul dit : « Je suis malade. »
Ответ: Paul dit qu’il est malade.
Условие: преобразовать вопрос: Marie demande à son frère : « Est-ce que tu viendras demain ? »
Ответ: Marie demande à son frère s’il viendra le lendemain.
Условие: преобразовать сообщение: Le professeur a dit : « Nous finirons le travail demain. »
Ответ: Le professeur a dit qu’ils finiraient le travail le lendemain.
Сохраняют кавычки и двоеточие. Так происходит, когда прямую речь переносят почти без изменений. Проверьте, стало ли высказывание придаточной частью; если да, кавычки и двоеточие не нужны.
Используют que вместо si в общем вопросе. Ошибку вызывает смешение сообщения и вопроса. Спросите себя, можно ли ответить только oui или non: если можно, нужен si.
Не изменяют местоимения и притяжательные формы. Ученик забывает, что пересказ ведётся из новой точки зрения. Назовите, кто произносит каждое je, tu и чей предмет обозначает притяжательное местоимение.
Неправильно согласуют времена. Часто после a dit оставляют futur или présent, не учитывая прошедший момент речи. Сначала найдите время глагола речи, затем примените цепочку согласования.
Для косвенной речи нужны порядок слов во французском предложении, формы личных и притяжательных местоимений, вопросительные конструкции и основные времена глагола. Тема пригодится при пересказе текста, передаче диалога и написании сообщения о словах другого человека. Далее она связана с согласованием времён, сложноподчинёнными предложениями и письменным пересказом.
Когда в косвенной речи употребляется que, а когда si?
Que вводит содержание повествовательного предложения: Paul dit qu’il est malade. Si употребляется в общем вопросе, на который можно ответить oui или non: Marie demande si son frère viendra. В специальном вопросе сохраняется исходное вопросительное слово.
Нужно ли сохранять вопросительный знак?
Если всё предложение в косвенной речи является сообщением, вопросительный знак обычно не ставится: Il demande si tu viens. Он сохраняется только тогда, когда сама главная часть оформлена как вопрос: Demande-t-il si tu viens ?
Как изменяются времена глаголов после глагола речи в прошедшем времени?
При прошедшем глаголе речи настоящее время обычно переходит в imparfait, passé composé — в plus-que-parfait, а futur simple — в conditionnel présent. Например: Il a dit : « Je viendrai » → Il a dit qu’il viendrait.
Почему меняются местоимения при передаче чужих слов?
В косвенной речи меняется точка зрения: слова говорящего передаёт другой человек. Поэтому je, tu, nous и притяжательные формы выбираются по новой ситуации: Paul dit « Je suis prêt » → Paul dit qu’il est prêt.
Всегда ли нужно заменять слова demain, aujourd’hui и ici?
Нет, замена зависит от того, изменилась ли ситуация, в которой передают слова. Если рассказ ведётся в тот же день и в том же месте, aujourd’hui и ici могут сохраниться; при изменении ситуации demain может стать le lendemain, а ici — là.
Leçon 37
