Leçon 38

Определения и обозначения

Passé composé — прошедшее время для обозначения завершённого действия в прошлом. С его помощью говорят о том, что уже произошло: «Я прочитал книгу» или «Она пришла». Это основное время, которое нужно для рассказа о событиях вчерашнего дня, поездке или каникулах.

Вспомогательный глагол — глагол avoir или être, участвующий в образовании passé composé. Он ставится в настоящем времени и показывает, кто совершил действие: j’ai, tu as, elle est. По нему можно определить лицо и число подлежащего.

Participe passé — особая причастная форма смыслового глагола, входящая в состав passé composé. Она называет само действие: parlé — «поговорил», fini — «закончил». Без этой формы вспомогательный глагол не сообщит, что именно произошло.

Согласование participe passé — изменение окончания причастия при употреблении с глаголом être. Форма учитывает род и число подлежащего: Elle est partie, но Ils sont partis. Это помогает правильно показать, кто совершил действие.

Как это устроено

Passé composé состоит из двух частей, потому что они выполняют разные задачи. Вспомогательный глагол принимает форму настоящего времени и показывает лицо: j’ai, nous avons. Participe passé сохраняет значение действия, поэтому сочетание j’ai parlé буквально сообщает: «я имею поговорившим», а по смыслу — «я поговорил».

У правильных глаголов participe passé образуется по модели их инфинитива. У глаголов на -er убирают окончание и добавляют -é: jouer — joué; у глаголов на -ir получается -i: finir — fini. У глаголов на -re обычно используется окончание -u: vendre — vendu, поэтому инфинитив нельзя просто оставить без изменения.

Большинство французских глаголов образует passé composé с avoir, потому что это обычная модель для действий: J’ai mangé. Être употребляется с рядом глаголов движения или изменения состояния, например aller, venir, partir, arriver. Возвратные глаголы также обычно используют être, поэтому вспомогательный глагол выбирают не наугад, а по модели конкретного глагола.

В отрицании частицы ne и pas окружают вспомогательный глагол. Такое положение показывает, что отрицается всё действие: Je n’ai pas fini. Participe passé остаётся после pas, потому что он является второй частью составной формы.

Вопрос можно задать тремя способами: только интонацией, с помощью est-ce que или инверсии. Например, можно сказать Tu as compris ?, Est-ce que tu as compris ? или As-tu compris ?. На passé composé указывает сочетание вспомогательного глагола с participe passé, а слова hier, déjà, la semaine dernière часто подсказывают завершённое действие в прошлом.

Образование и употребление passé composé

Сначала определите, какое действие описано и какой вспомогательный глагол ему нужен. Затем поставьте avoir или être в форме нужного лица и добавьте participe passé. Если выбран être, проверьте окончание причастия по роду и числу подлежащего.

Таблица удобна как краткий алгоритм проверки готового предложения. По строке с отрицанием можно проверить место ne...pas, а по строке с вопросом — выбрать подходящий способ задать вопрос. Пример в последнем столбце показывает не только схему, но и правильное написание всей формы.

Разбор задач

Задача 1. Глаголы parler, finir и vendre

Нужно поставить три глагола в passé composé в предложениях о вчерашнем дне. Все эти глаголы обозначают обычные действия и образуют форму с avoir. Сначала определим форму вспомогательного глагола, затем изменим окончания смысловых глаголов.

1. Для рассказа от первого лица берём j’ai.
2. Parler превращается в parlé, finir — в fini, vendre — в vendu.
3. Соединяем части и добавляем обстоятельство времени: Hier, j’ai parlé, j’ai fini et j’ai vendu.

Ответ: Hier, j’ai parlé, j’ai fini et j’ai vendu. Если нужны разные подлежащие, меняется только форма avoir: elle a parlé, nous avons fini. Сам participe passé у правильного глагола остаётся таким же.

Задача 2. Отрицание и вопрос

Нужно преобразовать предложения J’ai vu ce film и Elle est rentrée в отрицательные и вопросительные. В первом предложении вспомогательный глагол — avoir, во втором — être. Поэтому частицы и вопросительная конструкция должны сохранять именно эти вспомогательные глаголы.

1. Для отрицания ставим ne перед вспомогательным глаголом, а pas — после него: Je n’ai pas vu ce film.
2. Во втором предложении получаем Elle n’est pas rentrée; перед гласной ne сокращается до n’.
3. Для вопроса добавляем est-ce que: Est-ce que j’ai vu ce film ? и Est-ce qu’elle est rentrée ?

Ответ: отрицательные формы — Je n’ai pas vu ce film, Elle n’est pas rentrée; вопросительные формы — Est-ce que j’ai vu ce film ?, Est-ce qu’elle est rentrée ?. Можно также использовать интонацию или инверсию. Главное — не отделять participe passé от вспомогательного глагола случайно.

Задача 3. Рассказ о прошедшем дне

Нужно составить небольшой рассказ с глаголами aller, venir, jouer, manger и partir. Сначала разделим их по вспомогательному глаголу: aller, venir и partir обычно используют être, а jouer и manger — avoir. Затем расположим действия в понятной последовательности.

1. Образуем формы: aller — allé, venir — venu, jouer — joué, manger — mangé, partir — parti.
2. Выбираем подлежащее je и ставим вспомогательные глаголы: je suis allé, но j’ai joué.
3. Связываем действия словами puis и ensuite, чтобы получился рассказ, а не набор отдельных фраз.

Ответ: Hier, je suis allé au parc. Je suis venu avec mon ami, puis j’ai joué et j’ai mangé un sandwich. Ensuite, je suis parti. Если рассказ ведёт девочка, нужно написать je suis allée и je suis partie. Окончания у форм с être проверяем по роду и числу рассказчика.

Типичные ошибки

Ученик оставляет смысловой глагол в настоящем времени: J’ai parle вместо J’ai parlé. Так происходит, когда модель настоящего времени переносят в прошедшее и забывают о participe passé. Проверьте себя: после avoir или être должна стоять особая форма глагола, а не инфинитив и не форма настоящего времени.

Иногда ученик ставит avoir со всеми глаголами: Elle a arrivée. Ошибка возникает потому, что avoir действительно употребляется чаще, но ряд глаголов движения требует être. Проверьте модель глагола: правильно Elle est arrivée.

Частицы ne...pas иногда ставят вокруг participe passé: Je n’ai fini pas. Ученик видит отрицание рядом со смысловым глаголом и забывает, что составная форма строится вокруг вспомогательного. Проверьте себя по схеме: ne + avoir/être + pas + participe passé.

При выборе être часто забывают согласовать причастие: Elles sont parti. Причина в том, что окончание не слышится одинаково во всех формах, но на письме оно нужно. Спросите «кто?» и добавьте -e для женского рода, -s для множественного числа или оба окончания вместе.

Связь с другими темами

Для passé composé нужно знать спряжение avoir и être в настоящем времени. Именно эти формы показывают лицо и число: j’ai, nous avons, elle est. Без них невозможно правильно построить первую часть времени.

Также пригодится умение образовывать participe passé у правильных глаголов. Окончания -é, -i и -u помогают быстро получить формы от глаголов на -er, -ir и -re. Это связывает новую тему с уже знакомыми группами французских глаголов.

Passé composé особенно нужно в рассказах о прошедших событиях. С его помощью описывают каникулы, поездки, вчерашний день и личный опыт. Чем лучше вы умеете связывать несколько таких форм, тем легче строить небольшой рассказ.

Что запомнить

• Passé composé обозначает завершённое действие в прошлом.
• Формула passé composé: вспомогательный глагол + participe passé.
• Большинство глаголов образует passé composé с avoir.
• Глаголы движения и возвратные глаголы могут употребляться с être.
• В отрицании ne...pas окружает вспомогательный глагол.
• С être participe passé согласуется с подлежащим.