На Горох
Геометрия, 11 класс

§ 13. Логарифмические неравенства

"Математика (базовый уровень)", Мордкович А.Г., Смирнова И.М.

Объяснение темы В оглавлении: § 13. Логарифмические неравенства

Кратко о теме

Логарифмическое неравенство — это неравенство, в котором неизвестная находится в аргументе или основании логарифма. Такие неравенства помогают находить значения переменной, при которых одно логарифмическое выражение больше или меньше другого. Решение начинают с проверки области допустимых значений: аргументы должны быть положительными, а основания — положительными и не равными 1. Затем учитывают, возрастает или убывает логарифмическая функция, преобразуют неравенство и проверяют ответ.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Логарифмическое неравенство — неравенство, в котором неизвестная входит в аргумент или основание логарифма. Например, log₂(x − 1) > 3 содержит неизвестную в аргументе. Такие неравенства позволяют найти все значения переменной, при которых сравниваемые выражения находятся в нужном отношении.

ОДЗ логарифмического выражения — множество значений неизвестной, при которых каждый аргумент логарифма положителен, а каждое основание положительно и не равно 1. Это следует из определения логарифма: он существует только для положительного аргумента и допустимого основания. ОДЗ отсекает значения, которые нельзя включать в ответ.

Равносильные логарифмические неравенства — неравенства с одинаковыми решениями. При преобразовании важно учитывать, возрастает или убывает логарифмическая функция: от этого зависит, сохранится ли знак. Понятие равносильности помогает отличить безопасный переход от такого, который может изменить множество решений.

Метод интервалов — способ решить неравенство, разбив числовую прямую нулями выражения и точками, где оно не определено. На каждом промежутке знак выражения постоянен, поэтому достаточно определить его в одной точке. Этот метод часто применяют после преобразования логарифмического неравенства к произведению или дроби.

Как это устроено

Решение начинают с ОДЗ: для каждого логарифма записывают условие положительности аргумента, а для основания — условие a > 0 и a ≠ 1. Это необходимо не только для исходного выражения: преобразования могут привести к обычному неравенству, у которого решений больше, чем у исходного. Поэтому ОДЗ сохраняют и учитывают в конце.

Логарифмы с одинаковым основанием можно сравнить по аргументам, потому что функция y = logₐ x монотонна на всей своей области определения. Монотонность означает, что порядок значений функции согласован с порядком аргументов или строго обратен ему. Перед сравнением нужно убедиться, что оба аргумента положительны и основание действительно одно и то же.

При a > 1 логарифмическая функция возрастает: если аргумент увеличивается, увеличивается и значение логарифма. Поэтому переход от logₐ f(x) > logₐ g(x) к f(x) > g(x) сохраняет знак. При 0 < a < 1 функция убывает, и порядок значений обращается, поэтому знак неравенства при переходе к аргументам меняют на противоположный.

Неравенство logₐ f(x) > c можно заменить сравнением f(x) с aᶜ, поскольку число aᶜ — аргумент, логарифм которого по основанию a равен c. При a > 1 получаем f(x) > aᶜ, а при 0 < a < 1 — f(x) < aᶜ. Затем решают полученное неравенство и оставляют только значения, для которых исходный аргумент f(x) положителен.

Если основания различаются или сами зависят от x, нельзя просто сравнить аргументы: функции могут иметь разное поведение, а переменное основание может менять его при переходе через 1. Сначала исследуют ОДЗ и значения основания, а затем выбирают подходящее преобразование. Иногда помогает замена переменной; после неё выражение может свестись к неравенству, которое решают методом интервалов.

Как основание логарифма влияет на преобразование неравенства

СлучайПоведение функции y = logₐ xПереход от logₐ f(x) > logₐ g(x)
Условия для основания: a > 1Функция возрастаетЗнак неравенства сохраняется
Условия для основания: 0 < a < 1Функция убываетЗнак неравенства меняется
Направление преобразования при a > 1Аргументы сравниваются в том же порядкеf(x) > g(x)
Направление преобразования при 0 < a < 1Порядок аргументов обращаетсяf(x) < g(x)
Общее условие для аргументовОба аргумента должны быть положительнымиf(x) > 0 и g(x) > 0

Сначала найдите строку, которая соответствует основанию, и установите, возрастает функция или убывает. Затем проверьте положительность обоих аргументов и примените указанное направление сравнения. Если основание зависит от x, одного выбора строки недостаточно: сначала нужно определить его допустимые значения.

Разбор задач

Решим log₂(x − 1) > 3. Сначала нужно обеспечить существование логарифма, затем заменить сравнение с числом сравнением аргумента со степенью основания. Поскольку 2 > 1, функция возрастает, и знак при переходе сохраняется.

  1. Запишем ОДЗ: x − 1 > 0, значит, x > 1. При этих значениях логарифм определён.
  2. Так как основание 2 больше 1, получаем x − 1 > 2³. Следовательно, x − 1 > 8, то есть x > 9.
  3. Пересечём найденное условие с ОДЗ: все x > 9 уже удовлетворяют x > 1. Ответ: (9; +∞).

Теперь решим log₁⁄₃(2x + 1) ≤ log₁⁄₃(x + 5). Здесь основание находится между 0 и 1, поэтому функция убывает. Кроме сравнения аргументов необходимо отдельно учесть оба условия существования логарифмов.

  1. Запишем ОДЗ: 2x + 1 > 0 и x + 5 > 0. Получаем x > −½ и x > −5, вместе — x > −½.
  2. Основание 1⁄3 меньше 1, значит, при сравнении аргументов знак меняется: 2x + 1 ≥ x + 5. Отсюда x ≥ 4.
  3. Пересечём x ≥ 4 с ОДЗ x > −½. Все значения из первого условия допустимы, поэтому ответ: [4; +∞).

Решим log₂(x − 1) + log₂(x + 2) > 2. Сначала ограничим допустимые значения, а затем объединим логарифмы с одинаковым основанием. Положительность аргументов при объединении обязательна, поэтому ОДЗ нельзя заменять условием для произведения.

  1. Запишем ОДЗ: x − 1 > 0 и x + 2 > 0. Их пересечение — x > 1.
  2. По свойству суммы логарифмов получаем log₂((x − 1)(x + 2)) > 2. Основание больше 1, поэтому (x − 1)(x + 2) > 2², то есть x² + x − 6 > 0.
  3. Разложим квадратный трёхчлен: (x + 3)(x − 2) > 0. По методу интервалов решение — x < −3 или x > 2; пересечение с x > 1 даёт ответ (2; +∞).

Типичные ошибки

Не записывать ОДЗ — значит рисковать включить в ответ значения, при которых исходный логарифм не существует. Эту ошибку допускают, когда сосредоточиваются на алгебраическом преобразовании. Проверка проста: выпишите условия для каждого аргумента и основания до решения, а затем пересеките с ними итоговый ответ.

При основании 0 < a < 1 иногда оставляют знак неравенства без изменения. Причина в том, что правило для возрастающей функции переносят на убывающую. Чтобы проверить себя, определите положение основания относительно 1; для убывающей функции порядок аргументов при сравнении обязательно обращается.

Сравнение аргументов логарифмов с разными основаниями напрямую недопустимо. Такой переход кажется естественным, если аргументы похожи, но поведение логарифмов задают ещё и основания. Перед сравнением проверьте, совпадают ли основания; если нет, исследуйте выражения отдельно и не применяйте правило для одинакового основания.

После возведения в степень или объединения логарифмов могут забыть проверить результат по исходной ОДЗ. Тогда сохраняются значения, которые появились только из-за преобразования и не подходят исходной задаче. Самопроверка: подставьте найденный промежуток в условия существования каждого исходного логарифма, а не только в последнюю формулу.

Связь с другими темами

Для начала нужно знать определение логарифма, условия существования логарифмического выражения и свойства возрастающих и убывающих функций. Они объясняют, почему основание определяет направление перехода к аргументам. При вычислениях применяются свойства степеней и логарифмов, а также методы решения линейных, квадратных и дробно-рациональных неравенств.

Логарифмические неравенства встречаются вместе с показательными: тогда могут потребоваться преобразования обеих частей и анализ нескольких условий сразу. Эти приёмы также используют при исследовании функций, например, чтобы определить, где функция положительна или больше заданного числа. Навык аккуратно работать с ОДЗ помогает не терять и не добавлять решения.

Что запомнить

  • Аргумент каждого логарифма должен быть положительным.
  • Основание логарифма должно быть положительным и не равным 1.
  • При основании больше 1 логарифмическая функция возрастает.
  • При основании от 0 до 1 логарифмическая функция убывает.
  • При переходе к аргументам знак сохраняют для основания больше 1 и меняют для основания между 0 и 1.
  • В ответ включают только значения, удовлетворяющие исходной ОДЗ.

Частые вопросы по теме

Зачем записывать ОДЗ, если после преобразований получено обычное неравенство?

ОДЗ задаёт значения, при которых исходные логарифмы вообще существуют. Преобразованное неравенство иногда допускает дополнительные значения, поэтому в конце нужно оставить только те, что входят в ОДЗ.

Почему при основании между 0 и 1 знак неравенства меняется?

При 0 < a < 1 функция y = logₐ x убывает: большему аргументу соответствует меньшее значение логарифма. Поэтому при переходе от сравнения логарифмов к сравнению аргументов знак меняют на противоположный.

Можно ли сравнивать аргументы логарифмов с разными основаниями?

Напрямую — нет: сравнение логарифмов по аргументам работает, когда основания одинаковы и удовлетворяют условиям существования. При разных основаниях нужно отдельно исследовать выражения или преобразовать задачу другим способом.

Как решать неравенство, если в нём несколько логарифмов?

Сначала находят ОДЗ для каждого логарифма. Затем, если основания одинаковы, применяют свойства логарифмов, объединяют выражения или переносят их в одну часть, после чего решают полученное неравенство с учётом ОДЗ.

Нужно ли проверять найденные значения по ОДЗ?

Да. Ответом могут быть только значения из области допустимых значений исходного неравенства, даже если преобразованное неравенство имеет более широкое множество решений.

Спросить по теме параграфа

§ 13. Логарифмические неравенства

Учебник

Оглавление →
Предмет
Геометрия
Класс
11 класс
Учебник
"Математика (базовый уровень)", Мордкович А.Г., Смирнова И.М.