"Информатика. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения", В. М. Котов, А. И. Лапо, Ю.А. Быкадоров, Е.Н. Войтехович
Электронная таблица помогает решать задачи из математики, физики и других предметов с помощью данных, формул и функций. Сначала условие представляют в виде таблицы: отделяют известные величины от тех, которые нужно найти, и устанавливают связи между ними. Затем вводят данные и задают вычисления, ссылаясь на ячейки. Если исходные числа меняются, результаты пересчитываются автоматически. Итоги можно проверить и показать на диаграмме.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Электронная таблица — таблица в программе, где данные размещаются в ячейках, а вычисления выполняются по формулам. Она нужна, чтобы организовать сведения и быстро получать результаты, не пересчитывая их при каждом изменении исходных чисел. Ячейки образуют строки и столбцы, поэтому данные удобно сравнивать и обрабатывать.
Адрес ячейки — обозначение её положения: буква указывает столбец, число — строку. Например, C4 — ячейка в столбце C и четвёртой строке. Адрес используют в формулах, чтобы указать, откуда взять значение; благодаря этому вычисления связаны с данными в таблице.
Формула — запись вычисления, обычно начинающаяся со знака «=» и содержащая числа, адреса ячеек и знаки операций. Например, =B2*C2 умножает значение из B2 на значение из C2. Формулы нужны, чтобы таблица выполняла расчёт сама и обновляла результат при изменении исходных значений.
Функция электронной таблицы — готовое средство вычисления, например для нахождения суммы или среднего значения. Вместо того чтобы вручную складывать множество чисел, можно указать функции нужный диапазон ячеек. Это сокращает запись и помогает выполнять типовые вычисления одинаковым способом.
Практическую задачу из другого предмета сначала переводят в табличную модель: определяют исходные данные, искомые величины и связи между ними. Это нужно, потому что условие в словесной форме ещё не указывает программе, какие действия выполнять. Например, если требуется найти стоимость покупки, связь величин задаёт правило: цену умножают на количество. После такого анализа становится ясно, какие данные заносить и какой результат рассчитывать.
Данные размещают в ячейках и подписывают строки и столбцы так, чтобы таблица отражала условия задачи и единицы измерения. Подписи позволяют понять, что означает каждое число, а единицы помогают не смешать, например, минуты и часы или метры и километры. Удобная структура также упрощает запись формул: исходные величины оказываются в отдельных столбцах, а результаты — рядом. Поэтому таблицу лучше продумать до ввода данных.
Вычисления задают формулами, ссылаясь на ячейки с исходными данными: тогда при изменении данных результаты пересчитываются автоматически. Если вместо формулы вписать готовый ответ, программа не узнает, как он был получен, и не сможет обновить его. Ссылки сохраняют связь между исходным значением и результатом. Например, формула =B2*C2 использует значения из двух ячеек, а не только записанные в ней числа.
Если одно и то же вычисление нужно выполнить для нескольких строк, формулу копируют; при этом важно учитывать, как меняются адреса ячеек. При копировании вниз ссылка B2 обычно превращается в B3, чтобы формула использовала данные следующей строки. Это удобно для расчётов по нескольким покупкам или измерениям. Но если ссылка должна оставаться неизменной, после копирования следует проверить, не сместилась ли она и соответствует ли формула новой строке.
Полученные результаты проверяют на соответствие условию и здравому смыслу, а затем при необходимости представляют в виде диаграммы. Проверка нужна, потому что даже правильно выполненные вычисления могут опираться на ошибочные данные или неверную формулу. Следует оценить величину ответа и убедиться, что единицы измерения не потеряны. Диаграмма помогает увидеть различия и закономерности, когда чисел много, но она не заменяет проверку расчётов.
| Этап | Что выполняют | Что получают |
|---|---|---|
| Анализ условия | Определяют данные, искомые величины и связи между ними | План вычислений |
| Подготовка структуры таблицы | Продумывают строки, столбцы, подписи и единицы измерения | Таблицу для размещения данных |
| Ввод исходных данных | Записывают известные значения в соответствующие ячейки | Заполненные данными ячейки |
| Запись формул и применение функций | Задают вычисления по адресам ячеек и нужные функции | Рассчитанные значения |
| Копирование формул при повторяющихся вычислениях | Распространяют формулу на другие строки и проверяют ссылки | Результаты для всех наборов данных |
| Проверка и представление результатов | Сверяют ответы с условием, при необходимости строят диаграмму | Проверенные и наглядно представленные итоги |
Используйте таблицу как последовательность действий: переходите к следующему этапу, когда готовы данные или результат предыдущего. Если ответ кажется неверным, вернитесь к условию, структуре таблицы и формулам, а не исправляйте число вручную. Диаграмму строят после вычислений, когда ясно, какие результаты нужно сравнить.
Для нескольких предметов заданы цена и количество купленных единиц. Нужно найти стоимость каждой покупки и общую сумму. Сначала каждому предмету отводят строку, а цене и количеству — отдельные столбцы. Так формула для стоимости сможет использовать данные именно этой строки.
Создайте столбцы «Предмет», «Цена», «Количество» и «Стоимость», затем внесите исходные данные. Например, если цена записана в B2, а количество — в C2, стоимость первой покупки будет вычисляться по этим ячейкам. Подпишите единицы измерения, чтобы не спутать цену за единицу с общей стоимостью.
В первой ячейке столбца «Стоимость» запишите формулу =B2*C2. Умножение подходит, потому что общая стоимость покупки равна цене одной единицы, умноженной на число купленных единиц. Проверьте, что формула ссылается именно на цену и количество первой строки.
Скопируйте формулу для остальных предметов и проверьте адреса в нескольких строках. В итоговой ячейке примените функцию суммирования к столбцу со стоимостями, не включая заголовок. Ответом будут стоимости отдельных покупок и сумма всех стоимостей.
По результатам измерений температуры за неделю требуется вычислить среднее значение и определить день с наибольшей температурой. Для этого каждой дате отводят строку, а измеренные значения записывают в один столбец. Нужно внимательно выбрать диапазон, чтобы в расчёт попали все измерения недели и не попали подписи.
Создайте столбцы «День» и «Температура», затем внесите семь измерений. Перед расчётом проверьте, что каждое значение стоит напротив правильного дня. Если температура записана в одной колонке, например B2:B8, этот диапазон удобно использовать в функциях.
Для среднего значения примените функцию среднего к ячейкам с измерениями, например к диапазону B2:B8. Среднее показывает общий уровень температур за неделю, а не значение отдельного дня. Убедитесь, что диапазон включает все семь чисел, иначе результат будет искажён.
Чтобы найти наибольшую температуру, примените функцию максимума к тому же диапазону. Затем сравните найденное значение с таблицей и определите, в какой строке оно записано. Ответом станут средняя температура и день, когда температура была максимальной.
Даны расстояние и время движения для нескольких поездок; требуется рассчитать скорость каждой, сравнить результаты и построить диаграмму. Для каждой поездки нужна отдельная строка, а расстояние и время — отдельные столбцы. До вычислений проверьте единицы: например, расстояние в километрах и время в часах дадут скорость в километрах в час.
Подготовьте столбцы «Поездка», «Расстояние», «Время» и «Скорость», затем внесите исходные значения. Для скорости используйте формулу скорость = расстояние / время. Если расстояние находится в B2, а время в C2, формула для первой поездки будет =B2/C2.
Скопируйте формулу вниз для остальных поездок и проверьте, что каждая строка использует собственные расстояние и время. Сравните полученные числа: так можно определить, где скорость была больше. Если единицы исходных данных различаются, сначала приведите их к совместимому виду.
Для наглядного сравнения постройте диаграмму по названиям поездок и рассчитанным скоростям. Выберите такой тип диаграммы, чтобы было видно различие между отдельными значениями, например столбчатую. Ответом будут скорости всех поездок и диаграмма, позволяющая сравнить их.
Вычисляемые результаты иногда вводят вручную вместо формул. Так поступают, когда хотят быстрее получить ответ, но при изменении исходных данных число останется прежним. Проверьте себя: измените одно исходное значение и посмотрите, обновился ли результат; если нет, нужна формула.
Неверные адреса или диапазон в формуле приводят к расчёту не по тем данным. Ошибка возникает, если перепутать столбцы или включить в функцию лишние ячейки. Сверьте ссылки с заголовками таблицы и условием, а диапазон проверьте по его первой и последней ячейкам.
При копировании формулы адреса ячеек могут сместиться, и новая строка начнёт использовать чужие данные. Обычно это происходит потому, что ссылка автоматически меняется вместе с формулой. Проверьте формулу после копирования в нескольких строках: адреса должны указывать на значения именно этой строки.
Игнорирование единиц измерения и правдоподобия ответа тоже ведёт к ошибкам. Можно выполнить вычисление безошибочно, но подставить минуты вместо часов или неверно истолковать результат. Перед сдачей ответа назовите единицы, сравните порядок величины с условием и при возможности оцените результат приблизительно.
Для работы с практическими задачами нужны знания об устройстве электронной таблицы, адресах ячеек, вводе данных и записи простых формул. Без этого трудно понять, где расположены исходные значения и как связать их вычислением. Приёмы из темы применяются на математике, физике, биологии и географии, когда обрабатывают измерения и статистические данные. Таблица помогает упорядочить результаты, выполнить расчёты и сравнить наблюдения.
Зачем использовать формулу, если результат можно посчитать вручную?
Формула связывает результат с исходными данными, поэтому его не нужно пересчитывать вручную после каждого изменения. Кроме того, формулу можно скопировать для однотипных вычислений в нескольких строках.
Почему после изменения исходного числа результат в таблице меняется?
Формула ссылается на ячейку, где записано исходное число. Когда число меняется, электронная таблица автоматически выполняет вычисление заново.
Как понять, какой диапазон ячеек нужно указать в функции?
Нужно включить все ячейки с данными, которые должны участвовать в вычислении, и не захватить заголовки или посторонние значения. Диапазон сверяют с условием задачи и содержимым таблицы.
Почему при копировании формулы адреса ячеек могут измениться?
Обычно адреса в формуле относительные: при копировании программа сдвигает их вместе с формулой. Поэтому проверьте формулу в новой строке и убедитесь, что она ссылается на нужные данные.
Как проверить, что электронная таблица решила задачу правильно?
Сверьте формулы и диапазоны с условием, проверьте единицы измерения и оцените, правдоподобен ли результат. Для простой задачи можно дополнительно выполнить вычисление вручную.
§ 18. Использование электронных таблиц для выполнения практических заданий из различных предметных областей