"Информатика (в 2 частях)", Нателаури Н.К., Маранин С.С.
Источник информации передаёт сведения, а приёмник их получает. Сообщение связывает этих участников: им могут быть слова, текст, изображение или сигнал. Источниками и приёмниками бывают люди, животные, книги, приборы, компьютеры и природные явления. Чтобы правильно определить их роли, нужно учитывать направление передачи конкретного сообщения: в разговоре собеседники по очереди становятся источниками и приёмниками.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Источник информации — тот, от кого или от чего поступают сведения. Источником может быть человек, книга, прибор или природное явление, например гроза. Это понятие помогает найти начало передачи и понять, кто или что сообщает новые сведения.
Приёмник информации — тот, кто получает сообщение. Им бывает человек, животное или техническое устройство, например компьютер с датчиком. Понятие нужно, чтобы определить, куда направлены сведения и кто сможет их воспринять.
Сообщение — это сведения, которые источник передаёт приёмнику. Сообщением служат устная фраза, письменный текст, сигнал, звук или изображение. Оно является содержанием передачи: именно его должен получить и понять приёмник.
Источник и приёмник определяются относительно конкретного сообщения. Один и тот же человек сначала может рассказать новость, а затем выслушать ответ; прибор может принять сигнал и отправить другой. Поэтому роли нельзя назначать объекту навсегда: нужно установить направление передачи.
Передача информации начинается с источника: он создаёт сообщение или выбирает уже готовое, которое нужно передать. Затем сообщение движется к приёмнику, а тот получает его и извлекает сведения. Такая последовательность нужна потому, что информация не появляется у получателя сама по себе: между участниками должно быть направленное действие.
Для передачи нужен способ связи, то есть путь, по которому сообщение доходит до получателя. Речь распространяется через звук, текст книги — через бумагу, а изображение на сайте — через экран и сеть. Без подходящего способа связи сообщение не сможет перейти от источника к приёмнику.
Получатель воспринимает сообщение органами чувств или техническими датчиками. Человек слышит звук ушами, видит текст глазами, а устройство измеряет сигнал специальным датчиком. Благодаря этому физическое воздействие превращается для получателя в информацию о событии или объекте.
Роли источника и приёмника зависят от направления передачи. Когда один собеседник говорит, он является источником, а слушатель — приёмником; после ответа роли меняются. Такое разделение помогает разобрать даже короткий разговор: для каждой реплики нужно отдельно определить, кто её отправил и кто получил.
Устройства тоже могут обмениваться сообщениями. Например, датчик измеряет температуру и передаёт показание компьютеру, который принимает данные и обрабатывает их. Затем компьютер становится источником нового сообщения, когда выводит результат на экран или отправляет его на другое устройство.
| Ситуация | Источник информации | Сообщение | Приёмник информации |
|---|---|---|---|
| Учитель объясняет тему классу | Учитель | Устное объяснение | Ученики |
| Человек читает книгу | Книга | Текст | Человек |
| Термометр показывает температуру | Термометр | Показание температуры | Наблюдатель |
| Датчик передаёт данные компьютеру | Датчик | Измеренные данные | Компьютер |
| Два человека разговаривают | Говорящий собеседник | Фраза | Слушающий собеседник |
Чтобы пользоваться таблицей, сначала прочитайте описание ситуации, а затем определите направление передачи. После этого легко отделить источник и приёмник от сообщения: объект передаёт или получает, а сообщение содержит сами сведения.
В разговоре строка описывает только один момент общения. Если собеседник начинает отвечать, источник и приёмник в этой ситуации меняются местами.
Задача 1. Ученик читает объявление на стенде. Назовите источник, сообщение и приёмника информации. Сначала нужно установить, откуда ученик получает сведения, а затем отделить носитель от текста.
Ответ: источник — объявление на стенде, сообщение — его текст, приёмник — ученик. Если объявление читает другой человек, источник и сообщение останутся теми же, а приёмник изменится.
Задача 2. Датчик измеряет температуру и передаёт результат на экран компьютера. Укажите источник, сообщение и приёмник, а затем объясните, что изменится при отправке данных на телефон. Проследим путь одного показания от измерения до устройства-получателя.
Ответ: датчик передаёт значение температуры компьютеру. При отправке того же результата на телефон изменится только приёмник, потому что направление передачи закончится другим устройством.
Задача 3. В видеозвонке Аня говорит, Борис слушает, затем Борис отвечает. Нужно определить участников и сообщения на каждом этапе. Нельзя назвать одного человека постоянным источником: роли зависят от конкретной реплики.
Ответ: сначала источник Аня, приёмник Борис, затем источник Борис, приёмник Аня. Сообщениями являются отдельные фразы собеседников, а не сами телефоны или компьютеры.
Ошибка — считать источником только человека. Так происходит потому, что в обычной речи чаще замечают говорящего, но книгу, прибор, компьютер и природное явление тоже могут сообщать сведения. Проверка простая: спросите, откуда получено сообщение, а не только кто его произнёс.
Ошибка — думать, что источник и приёмник всегда разные объекты. Участник разговора может сначала передать фразу, а затем получить ответ, поэтому один человек выполняет обе роли по очереди. Для проверки разделите ситуацию на отдельные сообщения.
Ошибка — путать источник с сообщением. Книга может быть источником при чтении, а её текст — сообщением, которое получает читатель. Проверьте себя вопросами: «Кто или что передаёт?» и «Что именно передаётся?».
Ошибка — определять роли без учёта направления передачи. Компьютер является приёмником данных от датчика, но источником результата, который выводит на экран. Нужно каждый раз указать конкретное сообщение и проследить, откуда и куда оно движется.
Для понимания темы нужно знать, что информация представляется текстом, звуком, изображением или сигналом. Вид сообщения влияет на способ его передачи и на то, как его воспринимает получатель.
Эти понятия связаны с передачей информации, каналами связи и компьютерными сетями. Они помогают объяснить обмен данными между устройствами и пригодятся при изучении взаимодействия компьютеров в сети.
Может ли компьютер быть источником информации?
Да, компьютер может быть источником, если передаёт данные человеку или другому устройству. Например, он выводит на экран результаты вычислений или отправляет сообщение по сети.
Может ли один человек одновременно быть источником и приёмником?
Да, если рассматривать разные сообщения или направления передачи. Например, во время разговора человек слушает собеседника и одновременно готовит свой ответ.
Чем источник информации отличается от сообщения?
Источник — это тот, кто или что передаёт сведения. Сообщение — сами сведения: фраза, текст, изображение, звук или сигнал.
Может ли природное явление быть источником информации?
Да. Например, тёмные тучи сообщают о возможном дожде, а вспышка молнии — о грозе или далёком разряде.
Как определить источник и приёмник в разговоре?
Нужно посмотреть, кто в данный момент говорит и кто слушает. Говорящий является источником сообщения, а слушающий — его приёмником; после смены реплики роли меняются.
Источники и приёмники информации