На Горох
Коррекционное обучение, 9 класс

4. Органы и системы органов человека

"Биология. Человек. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*", Соломина Е.Н., ШевырёваТ.В.

Объяснение темы В оглавлении: 4. Органы и системы органов человека

Кратко о теме

Организм человека состоит из клеток, тканей, органов и систем органов. Каждый орган имеет особое строение и выполняет свою работу, а несколько органов могут объединяться для общей задачи. Например, сердце и сосуды вместе переносят вещества по телу. Системы не работают по отдельности: они обмениваются веществами и согласуют действия. Знание уровней строения помогает понять, как устроен организм и почему для здоровья важно заботиться о нём целиком.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Орган — часть тела определённой формы и строения, выполняющая одну или несколько функций. В его работе участвуют разные ткани, например мышечная и соединительная. Это понятие помогает отличать отдельную работающую часть тела от ткани или целой системы.

Система органов — несколько органов, совместно выполняющих общую задачу. Органы внутри системы связаны и дополняют друг друга, поэтому результат зависит от их согласованной работы. Понятие системы позволяет понять, как отдельные органы вместе обеспечивают важный процесс.

Ткань — группа сходных по строению клеток, выполняющих общую работу. Клетки объединяются в ткань, потому что совместная деятельность позволяет выполнять задачу эффективнее. Из тканей образуются органы, поэтому ткань занимает промежуточное место между клеткой и органом.

Организм человека — целостное живое тело, в котором органы и их системы согласованно работают. Отдельные части организма не могут полностью заменить его целостную работу. Это понятие помогает рассматривать человека не как набор органов, а как единое живое целое.

Как это устроено

Строение тела можно представить как последовательность: клетка, ткань, орган, система органов. Сначала сходные клетки объединяются и выполняют общую работу, образуя ткань. Несколько тканей составляют орган, а органы, связанные общей задачей, образуют систему. Такая последовательность показывает, как из небольших частей складываются всё более сложные уровни организации организма.

Один орган обычно образован несколькими тканями, потому что его работа требует разных действий. Например, чтобы орган сохранял форму, ему нужна опора, а чтобы сокращаться или проводить вещества — ткани с другими свойствами. Ткани не просто находятся рядом: их работа дополняет друг друга. Поэтому нарушение работы одной ткани может затруднить выполнение общей функции органа.

Органы одной системы выполняют разные части общего процесса. В пищеварительной системе пища проходит через рот, пищевод, желудок и кишечник, и на каждом этапе с ней происходят изменения. Органы связаны последовательностью работы: пища из одного отдела поступает в следующий. Благодаря этому организм может обработать пищу и усвоить питательные вещества, а не только принять её.

Системы органов тоже зависят друг от друга. Во время движения мышцы работают активнее и расходуют больше кислорода и питательных веществ. Дыхательная система обеспечивает поступление кислорода, а кровеносная переносит его и питательные вещества к мышцам. Так одна система помогает другой выполнить работу, нужную всему организму.

Согласованность работы систем необходима, чтобы их действия подходили друг другу по времени и силе. Эту работу регулирует нервная система, получая сведения от органов и частей тела. Органы чувств помогают замечать изменения вокруг и внутри организма и передавать информацию нервной системе. Благодаря управлению организм может менять работу разных систем в ответ на ситуацию.

Основные системы органов человека

В таблице собраны основные системы, их органы и главные задачи. Чтобы соотнести орган с системой, посмотри, какую работу он выполняет и с какими органами связан. Функция указана кратко: в организме каждая система может участвовать в нескольких связанных процессах.

Система органовОсновные органыГлавная функция
Опорно-двигательнаяКости, суставы, мышцыОпора тела и движение
ПищеварительнаяРот, пищевод, желудок, кишечникПереваривание пищи и усвоение питательных веществ
ДыхательнаяДыхательные пути, лёгкиеПоступление кислорода и удаление углекислого газа
КровеноснаяСердце, кровеносные сосудыПеренос веществ по организму
НервнаяГоловной и спинной мозг, нервыУправление и согласование работы организма
ВыделительнаяПочки, мочеточники, мочевой пузырьУдаление части ненужных веществ
ПоловаяОрганы размноженияОбеспечение размножения

Разбор задач

Сердце и кровеносные сосуды

Условие. Назови орган, ткань и систему органов, к которым относятся сердце и кровеносные сосуды. Нужно не смешивать отдельный орган с объединением органов. Также следует различать ткань и орган: это разные уровни строения тела.

  1. Сердце — отдельный орган, потому что имеет определённое строение и выполняет работу по движению крови.
  2. Кровеносные сосуды — тоже органы, по которым кровь движется между частями тела.
  3. Сердце и сосуды вместе составляют кровеносную систему, поскольку совместно переносят вещества.
  4. Ткань — не сердце и не сосуды целиком, а группа сходных клеток, из которых образованы органы. Например, в стенке сердца есть мышечная ткань.

Ответ. Сердце — орган, а сердце вместе с кровеносными сосудами образует кровеносную систему. Ткань — один из уровней строения этих органов, например мышечная ткань сердца.

Распределение органов по системам

Условие. Распредели лёгкие, желудок, сердце и кишечник по соответствующим системам органов и укажи функцию каждой системы. Здесь важно опираться на главную работу органа, а не только на его расположение. После распределения проверь, что органы, выполняющие сходные задачи, оказались в одной системе.

  1. Лёгкие относятся к дыхательной системе: она обеспечивает поступление кислорода и удаление углекислого газа.
  2. Желудок и кишечник относятся к пищеварительной системе. Они участвуют в переваривании пищи и усвоении питательных веществ.
  3. Сердце относится к кровеносной системе. Вместе с сосудами оно обеспечивает перенос веществ по организму.
  4. Сверь ответ с функциями: желудок и кишечник обрабатывают пищу, лёгкие участвуют в газообмене, сердце помогает перемещать кровь.

Ответ. Лёгкие — дыхательная система; желудок и кишечник — пищеварительная; сердце — кровеносная. Их главные задачи — газообмен, обработка пищи и перенос веществ соответственно.

Почему при беге работают разные системы

Условие. Объясни, почему при беге одновременно активнее работают мышцы, дыхательная и кровеносная системы. В ответе нужно связать движение с потребностями мышц. Не достаточно перечислить системы: покажи, что именно передаётся между ними.

  1. Во время бега мышцы сокращаются чаще и выполняют больше работы, поэтому им требуется больше кислорода и питательных веществ.
  2. Дыхательная система обеспечивает поступление кислорода в организм и удаление углекислого газа.
  3. Кровеносная система переносит кислород и питательные вещества к мышцам, а также уносит часть продуктов работы тканей.
  4. Значит, системы работают совместно: дыхание обеспечивает газообмен, кровь доставляет необходимые вещества, а мышцы выполняют движение.

Ответ. При беге мышцы расходуют больше кислорода и питательных веществ. Дыхательная система обеспечивает поступление кислорода, а кровеносная доставляет его и питательные вещества к мышцам, поэтому активнее работают все три системы.

Типичные ошибки

Ошибка — считать органом любую видимую часть тела. Так думают, потому что в быту многие части тела называют одним словом, не проверяя их строение и работу. Орган имеет определённое строение и выполняет функцию, поэтому спроси себя: можно ли описать его роль в организме? Если нет, возможно, перед тобой не отдельный орган, а часть органа или ткани.

Ошибка — путать орган и систему органов: например, называть сердце кровеносной системой. Это происходит потому, что сердце — самый заметный орган, связанный с движением крови. Проверь, называешь ли ты один орган или несколько органов, объединённых общей задачей: сердце — орган, сердце вместе с сосудами — система.

Ошибка — считать, что орган состоит только из одного вида ткани. Такое представление возникает, когда функцию органа связывают с одним заметным свойством, например сокращением. Но в большинстве органов разные ткани выполняют взаимодополняющие задачи. Для проверки спроси, нужны ли органу одновременно опора, связь с другими частями и выполнение основной работы.

Ошибка — представлять системы органов независимыми. Их иногда изучают по отдельности, и из-за этого кажется, что каждая работает сама по себе. На деле движение мышц зависит от доставки кислорода и питательных веществ кровью, а дыхание обеспечивает поступление кислорода. Проверь себя, проследив, какие вещества или сигналы одна система передаёт другой.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в строении организма, нужно знать, что тело состоит из клеток и что сходные клетки образуют ткани. Это помогает увидеть переход от небольших частей тела к органам и системам, а не воспринимать их как отдельный набор названий. Если понятия «клетка» и «ткань» знакомы, легче понять, из чего складывается орган.

Эта тема служит основой для изучения строения и функций отдельных систем органов. Понимание взаимосвязей также пригодится, когда нужно объяснить, почему на здоровье влияет работа всего организма, а не только одного органа. Поэтому сведения о системах помогают осмысленно изучать правила сохранения здоровья.

Что запомнить

  • Клетки образуют ткани, ткани — органы, а органы объединяются в системы.
  • Орган имеет определённое строение и выполняет одну или несколько функций.
  • Система органов состоит из органов, совместно выполняющих общую задачу.
  • Органы обычно образованы несколькими видами тканей.
  • Системы органов связаны и влияют друг на друга.
  • Организм работает как единое целое.

Частые вопросы по теме

Чем орган отличается от системы органов?

Орган — отдельная часть тела с определённым строением и функцией, например сердце. Система органов — несколько связанных органов, которые совместно выполняют общую задачу.

Из чего образуются органы?

Органы образуются из тканей, а ткани состоят из сходных по строению клеток. В одном органе обычно есть несколько видов тканей.

Почему в одном органе могут быть разные ткани?

У органа может быть несколько задач, и для каждой нужны клетки с подходящими особенностями. Разные ткани совместно обеспечивают строение и работу органа.

Какие системы участвуют в снабжении мышц кислородом?

Дыхательная система обеспечивает поступление кислорода в организм, а кровеносная переносит его к мышцам. Мышцы используют кислород и питательные вещества для работы.

Кто согласует работу систем органов?

Работу систем согласует нервная система. Органы чувств помогают ей получать сведения о происходящем внутри организма и вокруг него.

Спросить по теме параграфа

4. Органы и системы органов человека

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Класс
9 класс
Учебник
"Биология. Человек. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*", Соломина Е.Н., ШевырёваТ.В.